初中物理-浮力教學課件設計

第九章浮力復習課浮力的概念一浮力產(chǎn)生的原因二阿基米德原理三物體的浮沉條件四

浮力知識復習

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1.什么是浮力（F浮）

浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力稱為浮力。3.浮力的方向F浮浮力的方向豎直向上一、理解浮力2、浮力的施力物體是什么？

液體或氣體浮力知識復習（1）浮力是物體在液體中所受液體對物體壓力的合力；液體對物體上下表面的壓力差：F浮=F向上-F向下3.浮力的產(chǎn)生原因F1F2

F浮=F2-F1F浮F浮練習、浸沒在液體中的物體重5N，如果物體上表面受到的壓力為8N，下表面受到的壓力是12N，那么這個物體所受的浮力是

。松手后物體將_______。（填“下沉”、“上浮”或“懸浮”）4N下沉漂在水中的乒乓球受到的力有：（）浮力重力、浮力浮力、液體的壓力重力、浮力、液體的壓力B

浮力不是一個新的力，它只是所受液體壓力的合力。注意：F向下=0漂浮F浮

=F向上（2）浮力是液體對物體向上和向下的壓力差，而不能理解一定是上表面與下表面受到的壓力之差；F2

F浮=F2F浮F向上=0F浮

=0下無液體緊密接觸一位物理實驗小組的同學利用一只可樂瓶與一只乒乓球做“研究浮力產(chǎn)生原因”的實驗，如圖15所示，將一只塑料可樂瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶內(nèi)，從上面倒入水，觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出，如圖15甲所示，但乒乓球并不上浮，這說明了_____________________。若用手堵住瓶口如圖15乙所示，可觀察到乒乓球浮起，這說明了______________________。乒乓球受到浮力乒乓球沒受到浮力乒乓球下部有無液體注意：一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示。圖上畫出了幾個力的方向，你認為雞蛋所受浮力的方向應是（）A.F1B.F2C.F3D.F4C豎直向上注意：（3）向上和向下的壓力差（浮力）的方向豎直向上F1大于F2F1

與F2是一對平衡力F1

與F2的合力方向豎直向上F1與F2的合力大小等于物體M受到的重力大小C、D（多選題）物體M懸浮在水中，水對物體M豎直向下的壓力為F1，豎直向上的壓力為F2。則下列選項正確的是（）F

浮=G–F稱重法：4、實驗室測量浮力G=5NG=0NF浮=G=5N15N10N5NF浮=5NF浮=10N25牛一物體在空氣中稱重為37牛，浸沒到水中稱重為12牛，則物體受的浮力是

。如圖所示，在一只不計重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水，用彈簧測力計鉤住并將其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平．此過程中彈簧測力計的示數(shù)(

)A．逐漸減小到零

B．先減小后增大C．始終保持不變

D．逐漸增大解析：塑料袋重力厚度忽略不計，當整個袋子都完全沒入水中時，處于懸浮狀態(tài)，此時彈簧測力計的示數(shù)為0，故選A.答案：A浮力知識復習1．內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開液體的重力2．數(shù)學表達式：F浮=G排液

F浮=m排g=

ρ液

gV排（決定式）3．適用范圍：液體和氣體5、阿基米德原理“阿基米德原理”的實驗過程：同學們在學習“阿基米德原理”后，物理興趣小組的同學們，經(jīng)過反復思考、討論，提出了對該實驗的改進意見，并動手制作出了如圖所示的實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計，C為重物，D為輕質(zhì)小桶，E為大號飲料瓶及實驗室找來的膠管自制的溢水杯，F(xiàn)是升降平臺，G為鐵架臺。升降裝置DCGFEAB改進后的實驗與原實驗比較有哪些優(yōu)點？1783年，法國物理學家查理做成的世界上第一個可載人氣球，體積為620m3。設地面附近空氣的密度為1.3kg/m3，則這個氣球在地面附近受到空氣的浮力為

N，排開空氣的重力為

N。（g取10N/kg）變式1：F浮=G排=

ρ氣gV排注意：80608060如圖，已知甲、乙兩彈簧測力計的示數(shù)分別為5N、4N,把甲測力計下移，使金屬塊剛好沒入水中時，甲的示數(shù)變成了3N。則此時乙的示數(shù)及金屬塊受到的浮力大小分別為（）A.6N、3NB.7N、3NC.6N、2ND.無法確定C變式2：彈簧測力計下掛一金屬塊，當金屬塊浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)是30N，已知這塊金屬體積為5×10-4m3。求：這塊金屬的密度。G物F浮F拉如圖所示，燒杯內(nèi)盛有某種液體，把一體積為1×10－4m3的鋁塊用細線系在彈簧測力計下浸沒在液體中，靜止時彈簧測