初中道德與法治-如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

1如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)第十八課山東省濟(jì)寧市梁山縣大路口鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)陳海菊

在德國(guó)，有一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，他去德國(guó)的大公司尋找工作。第一家公司拒絕了他，第二家公司拒絕了他，第三家公司還是拒絕了他。他一連找了20多家大公司，結(jié)果沒(méi)有一家肯接收他。他想：憑自己的博士文憑和優(yōu)異成績(jī)，找一家小公司應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧。但是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，他找的一家小公司還是拒絕了他。這位中國(guó)留學(xué)生憤怒了！他對(duì)那家小公司的老板說(shuō)：“請(qǐng)您告訴我，你們?yōu)槭裁匆芙^我？”

那位老板說(shuō)：“對(duì)不起，先生。我們從網(wǎng)上找到了一份關(guān)于您的記錄。記錄顯示，您在德國(guó)留學(xué)期間乘坐公共汽車(chē)，曾經(jīng)逃過(guò)三次票?！敝袊?guó)留學(xué)生吃驚地說(shuō)：“逃三次票算得了什么？難道我的博士文憑還抵不過(guò)三次逃票嗎？”

德國(guó)老板鄭重地說(shuō)：“是的！先生。我們知道您不缺文憑、不缺知識(shí)、不缺能力，但我們認(rèn)為您缺了一樣?xùn)|西！正是您缺的這樣?xùn)|西，讓我們德國(guó)人不敢聘用您。”

中國(guó)留學(xué)生缺的是什么“東西”呢？

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人.2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)判斷和控制力,能夠預(yù)見(jiàn)自己的行為可能帶來(lái)的后果,努力避免不良行為帶來(lái)的消極后果.3.知識(shí)目標(biāo)：懂得做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人,應(yīng)對(duì)自己的行為后果作出正確的判斷,并做到我做事我負(fù)責(zé)

一.對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷

(思想)

小華，我們?nèi)ゴ蚯?，讓他們干吧！小華，我們?nèi)ゴ蚯颍屗麄兏砂桑?/p>

好的，小強(qiáng)。我也是這么想的。對(duì)他們的行為，你有什么看法？自主感悟：

什么？我球技不行？！合作探究：

小華和小強(qiáng)來(lái)到籃球場(chǎng)，打了一場(chǎng)比賽，結(jié)果他們隊(duì)輸了，一個(gè)隊(duì)友指責(zé)小強(qiáng)的球技太糟糕，小強(qiáng)不服氣，兩人發(fā)生了口角。從這件事中，你得到了什么啟示？

小強(qiáng)的火氣越來(lái)越大，就對(duì)小華說(shuō)：“我們一起收拾他！”小華想都沒(méi)想就和小強(qiáng)一起動(dòng)起手來(lái)，在對(duì)打的過(guò)程中，小強(qiáng)失手將隊(duì)友的頭打破，使他住進(jìn)了醫(yī)院。隊(duì)友的家長(zhǎng)要求賠償醫(yī)藥費(fèi)并處分小華和小強(qiáng)。學(xué)校正在調(diào)查此事?；@球場(chǎng)風(fēng)波

對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷我們要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就要加強(qiáng)道德品德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，努力提高自己的判斷能力，在做一件事之前預(yù)先對(duì)其可能產(chǎn)生的后果做出正確的判斷，盡量避免因做錯(cuò)事而給自己、他人和社會(huì)帶來(lái)不必要的損害。

10怎樣提高自己的判斷能力？1.勤于學(xué)習(xí)，明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)；2.提高道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)；3.在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)；3.養(yǎng)成先思考，后行動(dòng)的習(xí)慣；4.向有經(jīng)驗(yàn)的人（如長(zhǎng)輩、老師等）請(qǐng)教；……

二.我做事我負(fù)責(zé)(行為)

作為公民，要承擔(dān)什么責(zé)任？法律的責(zé)任道德的責(zé)任

那么責(zé)任是什么呢？一是指份內(nèi)應(yīng)做的事，二是指不應(yīng)當(dāng)做的事.

(請(qǐng)同學(xué)們分別舉例)

只有增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事，才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。每個(gè)人都有行動(dòng)的自由，但必須以不損害他人的、集體的和社會(huì)的權(quán)利和自由為前提。任何人在享有權(quán)利的同時(shí)，必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。

有人說(shuō)：“做什么都要負(fù)責(zé)任，那還有什么自由呢？”我們當(dāng)然需要自由，但個(gè)人行動(dòng)自由的前提是什么呢?

小華和小強(qiáng)到一家速遞公司實(shí)習(xí)，被分為工作搭檔，然而一件事卻改變了兩個(gè)人的命運(yùn)。一次，小華和小強(qiáng)負(fù)責(zé)運(yùn)送一件昂貴的古董。在交貨碼頭，小華把郵件遞給小強(qiáng)時(shí)，小強(qiáng)卻沒(méi)有接住，古董掉在地上摔碎了。。古董風(fēng)波小強(qiáng)趁著小華不注意，偷偷來(lái)到老板辦公室對(duì)老板說(shuō)：“這不是我的錯(cuò)，是小華不小心弄壞的?！彪S后，老板把小華叫到了辦公室?！靶∪A，到底怎么回事？”小華就把事情的原委告訴了老板，最后小華說(shuō):“這件事情是我們的失職,我愿意承擔(dān)責(zé)任?！弊h一議：老板會(huì)怎么處理？

后來(lái)，老板將兩人同時(shí)叫到了辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“其實(shí)，古董的主人已經(jīng)告訴了我他所看見(jiàn)的事實(shí)，我也看到了問(wèn)題出現(xiàn)后你們兩個(gè)人的反應(yīng)。我決定，小華留下繼續(xù)工作，小強(qiáng)就不用來(lái)工作了?！?/p>

思考：老板這樣處理又給了我們什么啟示？

我做事我負(fù)責(zé)認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事

敢于承擔(dān)責(zé)任，及時(shí)改正，不推卸不逃避責(zé)任都怪媽媽沒(méi)叫醒我他講課特沒(méi)勁，我一點(diǎn)也不感興趣！別吱聲就裝不知道你們替我干吧，我去打球！

遇到問(wèn)題不是從自己身上找原因，而是把責(zé)任推到別人身上，該自己做的事情偏偏不去做，而是由他人代勞。我做事我負(fù)責(zé)，做好自己應(yīng)該做的事，做錯(cuò)了事也不要推卸、逃避。

思考：你能從他們的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)什么？一起走在放學(xué)的路上，正在這時(shí)小華發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)在摘路旁的果子，小華要小強(qiáng)和他一起去摘果子，此刻的小強(qiáng)很猶豫。如果你是小強(qiáng)你會(huì)怎樣做？起初小強(qiáng)有點(diǎn)控制不住自己，也很想摘果子吃，就在猶豫的時(shí)候小強(qiáng)意識(shí)到樹(shù)是用來(lái)綠化、裝點(diǎn)城市的。于是小強(qiáng)對(duì)小華說(shuō)“樹(shù)木是公共財(cái)產(chǎn)，我們不能破壞公務(wù)，而且我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木保護(hù)環(huán)境，這是我們的責(zé)任”在小強(qiáng)的極力勸說(shuō)下，小華改變了最初的想法，于是兩個(gè)人高高興興的回家了。不該做的事控制自己，堅(jiān)決不去做。社會(huì)角色

應(yīng)該做的事情家庭子女學(xué)校學(xué)生社會(huì)行人遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車(chē)等游客消費(fèi)者體貼孝敬父母、承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)……

尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言……

遵守市場(chǎng)秩序,依法公平交易……遵守景區(qū)的有關(guān)規(guī)定,愛(ài)護(hù)文物古跡……

練就責(zé)任心：本節(jié)知識(shí)體系對(duì)自己的行為后果作出正確的判斷(思想)賭東道賭東我做事我負(fù)責(zé)

(行為)方法方1、要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就要（）①加強(qiáng)道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)；②消除顧慮，我行我素③寸步不讓?zhuān)魏螘r(shí)候不服輸④提高自己的判斷能力A.①②B.②③C.②④D．①④2、我們要對(duì)自己行為的后果做出正確的選擇。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）A.可以避免給自己帶來(lái)?yè)p失B.是猶豫不決的表現(xiàn)C.可以避免給他人和社會(huì)帶來(lái)?yè)p害D.可以避免該做的事情沒(méi)有做，不該做的反而做了DC3、我們青少年應(yīng)該承擔(dān)多種不同的責(zé)任。對(duì)此表述錯(cuò)誤的是（）A.家庭中要做一個(gè)孝敬父母的好孩子B．學(xué)生會(huì)精力有限，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行C.學(xué)校里要做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生D.社會(huì)上做遵紀(jì)守法的好公民4、假如你和朋友一起犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該（）A逃避責(zé)任，為自己的行為狡辯B.不聞不問(wèn)，就當(dāng)事情沒(méi)有發(fā)生C.推卸責(zé)任，與己無(wú)關(guān)D.敢于承擔(dān)責(zé)任，及時(shí)改正錯(cuò)誤BD二、請(qǐng)你評(píng)析2012年3月29日晚10時(shí)許，市民遲先生打通《半島都市報(bào)》的熱線反映，他妻子放在面包車(chē)的7公斤劇毒豬肉被人偷走了。原來(lái)，遲先生的倉(cāng)庫(kù)鬧鼠災(zāi)，其妻陳女士就用劇毒老鼠藥拌了7公斤豬肉放在車(chē)上，準(zhǔn)備第二天放到倉(cāng)庫(kù)，誰(shuí)知道當(dāng)晚車(chē)被撬，小偷居然連劇毒豬肉也洗劫一空。焦急的遲先生只好打通熱線，希望通