幼兒園大班體育游戲教案《運球接力賽》活動教學三篇【幼兒教案】

幼兒園大班體育游戲教案《運球接力賽》活動教學三篇【幼兒教案】\o"體育教案"#體育教案\o"游戲教案"#游戲教案【導語】幼兒分成人數相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組，面向一方站在運球線后。游戲開始，甲組排頭幼兒和乙組排頭幼兒向前運球，運到指定的終點，返回各自傳給下本組下一個幼兒，然后依次類推分別運著球向甲乙兩隊后面的小朋友傳去，返回的幼兒分別站本組的后面，游戲依次進行，最后以運球速度的快慢決定輸贏。速度快的隊為贏，速度慢的隊為輸。無憂考網準備了以下內容，供大家參考!篇一【活動目標】

1、通過繩圈游戲，學習與同伴協(xié)作，共同解決問題，完成挑戰(zhàn)。

2、體驗團隊合作成功的快樂。

【活動準備】

繩圈若干、有上下坡度的平衡板3條。

【活動過程】

一、熱身運動。

跟音樂兩人一組做繩操。

二、游戲《占繩圈》。

1、介紹繩圈。

2、游戲《占繩圈》

三、游戲《走繩圈》

（一）學習走繩圈。

1、幼兒第一次嘗試走繩圈。

師：剛剛我們把繩圈放在地上玩了一個《占繩圈》的游戲，現在呀，我想讓這個繩圈滾起來，你們兩個人都要站在這個繩圈上，然后讓這個繩圈滾起來，我們一起來想一想，玩一玩。

2、幼兒兩人一組，自由玩走繩圈，教師指導。

3、集中幼兒，請個別組示范走繩圈，引導幼兒觀察并發(fā)現走繩圈的訣竅。

小結：雙腳站在繩圈上，齊心協(xié)力滾繩圈。你拉我傳不著急，一二一二向前滾。

4、幼兒再次分散嘗試走繩圈，教師指導，要求走直線。

5、六人一組合作走繩圈。

（二）直線走繩圈。

1、集中幼兒，進行游戲《走繩圈》。

介紹游戲規(guī)則：將幼兒分成紅黃藍三隊，認識起點線和終點線。繩圈第一個的幼兒要在起點線后出發(fā)，直至繩圈最后一個幼兒過了終點線才算完成游戲。

2、幼兒進行游戲。

（三）平衡木走繩圈。

1、介紹平衡木，引導幼兒說一說，繩圈怎么走過平衡木。

2、幼兒游戲：平衡木走繩圈。

3、講評，總結游戲經驗，并對游戲中出現的個別現象提出要求。

4、幼兒再次游戲：平衡木走繩圈。

四、開火車，離開活動場地。

放音樂，幼兒鉆在繩圈里變成一節(jié)節(jié)車廂，開火車離開活動場地。篇二活動目標：1、通過運球走的練習，提高幼兒控球能力，發(fā)展動作敏捷性。2、增強幼兒合作與競爭意識，體驗游戲的快樂。材料準備：布置場地，擺好四把椅子，準備球四只?；顒釉O計：一、將幼兒帶到比賽場地，幼兒成四路縱隊，老師告訴幼兒比賽內容，激發(fā)幼兒興趣。二、講解“運球接力賽”的規(guī)則并做示范：聽到口令后，每隊第一名幼兒向前運球至前方椅子處，然后繞過椅子運球回來，將球傳給第二位小朋友，繼續(xù)游戲。球若中途滾走，需將球揀回來，并回原地繼續(xù)運球走。拍好球的小朋友要到隊尾排隊，哪一組最先結束，為勝利，舉手示意。三、“運球接力賽”開始。要求每組小朋友只能在隊伍里為對友加油。宣布獲勝隊。四、請小朋友討論獲勝隊取勝的原因。五、再次“運球接力賽”。每組幼兒相互選出五名代表，再進行一次小組比賽。其余小朋友和老師一起組成啦啦隊，為隊員加油！宣布第一、二、三名。篇三活動目標：1、學會與其他幼兒相互協(xié)作游戲。2、提高幼兒的手眼協(xié)調能力。3、培養(yǎng)幼兒的團結合作意識?；顒訙蕚洌浩で蛉舾苫顒舆^程：幼兒分成人數相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組，面向一方站在運球線后。游戲開始，甲組排頭幼兒和乙組排頭幼兒向前運球，運到指定的終點，返回各自傳給下本組下一個幼兒，然后依次類推分別運著球向甲乙兩隊后面的小朋友傳去，返回的幼兒分別站本組的后面，游戲依次進行，最后以運球速度的快慢決定輸贏。速度快的隊為贏，速度慢的隊為輸?；顒又笇В?、注意運球的力度，把球控制在身邊。2、注意交接球的準確性。3、比賽過程中運球失誤時，還可以拾回球繼續(xù)進行游戲。4、運球失誤時。要從失誤處拾起球繼續(xù)前進?；顒咏Y束：對表現好的小組成員給予表揚鼓勵，教師做及時總結。HYPERLINK"/mp/homepage?__biz=MzUxOTg1N