2023-2023學(xué)年小學(xué)六年級語文上學(xué)期第一單元測試試卷

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2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期

小學(xué)六年級語文單元測試題（一）

題次

第一部分

第二部分

第三

部分

書寫分

合計

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

一

二

得分

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（37分）

一、讀拼音，寫詞語。（5分）

qnmiǎnmnyuzhuīsujīnɡzhhōnɡkǎo

()()()()()

二、用“”畫出句子中帶點字的正確讀音。（3分）

濕潤（rurn）彈（tndn）琴調(diào)（tiodio）色

親戚（qīq）盡管（jǐnjn）唱和（hh）

三、下列各組詞語中，完全正確的在括號里打“√”，有錯誤的請用“○”圈出，并改正在括號里。（4分）

A.望而生畏德高忘重駐足癡望悠悠忽忽（）

B.隨心所浴左沖右撞行色匆匆別有深意（）

C.拔地而起意味身長不拘一格年過花甲（）

D.龐然大物四面八方波光明滅全神貫注（）

四、用“”畫出下列句子中正確的詞語。（4分）

1.我站立之處成了看雨的好地方，是能說這不是天地給我的（恩惠恩澤）？2.我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟（蘊(yùn)含蘊(yùn)藏）著多少智慧呢？

3.他們的村子（散布散落）在森林邊緣的小丘上。

4.今天，我又躺在田野里，在無限的（靜謐幽靜）中，忘了世界，也忘了自己。

五、給下列句子中的加點詞語選擇正確的解釋寫在括號里。（4分）

1.我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（）

A.興高采烈的樣子B.很有興趣地談?wù)揅.不停地述說

2.是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？（）

A.勤奮B.殷勤C.盡力

3.這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。（）

A.擠擠挨挨B.形容人來人往，非常熱鬧擁擠C.人山人海

4.我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。（）

A.游玩得很開心B.游玩的時間很長C.隨意游玩，漫無目的游走

六、根據(jù)要求改寫句子。（4分）

1.這個暑假，他可能大概去了桂林旅游。（修改病句）

2.一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。（仿寫）

七、判斷下列句子的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“”。（4分）

1.《山中訪友》一文中，拜訪了德高望重的老人、樹林、山泉、

溪流等。（）

2.《索溪峪的“野”》主要講了張家界索溪峪的山，水，野物，人的特點，表達(dá)了對祖國山川景物的熱愛之情。（）

3.“雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠”運用了比喻的修辭手法。（）

4.“甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的?！本渥拥囊馑际羌紫x依靠振動翅膀進(jìn)行演奏，表達(dá)了對甲蟲的贊美和敬佩之情。

八、把下列句子補(bǔ)充完整，并根據(jù)提示寫詩句。（4分）

1.，化作春泥更護(hù)花。

2.造物無言卻有情，。

3.此夜曲中聞?wù)哿?/p>

4.再寫一句自己在課內(nèi)、課外積累描寫大自然的詩句：

九、根據(jù)情境，仿寫句子。（2分）

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊。

夏天像

秋天像

十、如果同學(xué)把你新買的書借去，歸還時卻弄得又破又臟，可他連聲對不起也沒說。對此，你認(rèn)為哪種表達(dá)方法最得體？（）（3分）

A.你說：“你真討厭！這本書我不要了，你再去買本新的賠給我！”

B.你說：“你就像一只耗子，兩天就啃破一本書！我以后不會借書給你了！”

C.你說：“多可惜呀！前天還好好的書，今天怎么變成這個模樣了?！?/p>

D.你說：“你把書弄成這個樣子，別想我再借書給你。”

第二部分：閱讀積累與運用（30分）

一、閱讀課文《山中訪友有》選段，回答問題。（10分）

這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿了寧靜，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。

1.按部首查字法“邀”，應(yīng)查，音序是。（1分）

2.從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

熱烈（）朗誦（）調(diào)皮（）

3.認(rèn)真讀選段，在括號里填上合適的詞語。（2分）

（）的身影（）的懸崖

（）的山泉（）的瀑布

4.本選段是圍繞哪句話寫的？用“”畫出來，并換個說法，意思保持不變。（1+2=3分）

5.這段話表達(dá)了對山中的“朋友”的之情。（1分）

二、認(rèn)真閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。（20分）

秀麗的漓江有一種神奇魅力，使見過她的人夢中都忘不了她！古往今來，她陶醉了多少詩人、畫家！游客熱愛漓江的真情實感躍然紙上。

清晨，我們結(jié)伴暢游了漓江。

游艇緩緩前行，讓我們飽餐秀色，暢覽美景。導(dǎo)游小王叫我們注意矗立江畔的一座石山，外貌很像一座古老的紫金冠。陽光穿云而出，給紫金冠鑲上了金邊，光彩奪目。前行不遠(yuǎn)，只見峭壁插江，像刀劈斧砍一般，雄偉壯觀。小王指給我們看一條山間小道，它通往桃花吐艷、綠竹滴翠的桃源村，卻被懸崖絕壁截斷了。人們走到那兒，就要乘渡船，一般渡船都是橫江而渡的，那里的渡船卻是在江的一邊來回往返，所以叫“半江渡”。

船過桃源，江彎水急，石多灘險?！皬V西下來灘復(fù)灘，三百六十長短彎”可能包括這一帶險灘。談笑之間，船過了楊堤飛瀑、鯉魚壁、卓壁峰，出二郎峽，迎面而來便是畫山。在江畔巨大的峭壁上，各種顏色的石紋縱橫交錯，形成一幅色彩豐富的圖畫。細(xì)看起來，仿佛是一群(xǔxǔrǔshēnɡ)的駿馬；有的昂首嘶鳴，有的揚(yáng)蹄飛奔，有的低頭吃草……神態(tài)各異，妙趣橫生。

游艇小心翼翼地進(jìn)入黃布灘，生怕劃破著名的“黃布倒影”。灘底有一塊米黃色的大石板，透過碧綠的江水往下看，好像一匹黃布。這里江面寬闊，水平如鏡，七座青翠的山峰，(tnɡtnɡyl)

，神態(tài)飄逸，傳說是七仙女下凡。正是“分明看見青山頂，船在青峰頂上行”。船行江上，水環(huán)峰轉(zhuǎn)，景色變幻無窮。只見兩岸群山如千萬株玉筍破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，若置身仙境。

船到古鎮(zhèn)興坪，鎮(zhèn)上有一株千年古榕。遙望對岸的螺螄山，活像一個負(fù)水而出的大田螺。螺螄山后一高一矮的兩座山峰，稱“美女照鏡”。我仔細(xì)觀看那座高峰，真像一位披著青發(fā)的少女，低峰似乎是一面鏡子。

下午3時，舟泊陽朔。碧蓮峰玲瓏、俊秀，很像一朵朵(hnbāo

yfnɡ)的蓮花，生意盎然。碧蓮峰和她的倒影相映成趣，爭奇奪艷，真是“一座妙峰堪入畫，居然兩朵碧蓮花”。

當(dāng)我們游艇逆水而返時，游客贊美的語言像漓江的水一樣流不盡，講不完。大家一致的感受是：能創(chuàng)造出像桂林山水、漓江風(fēng)光這樣世界上獨一無二的巨幅畫卷的，只有大自然才能創(chuàng)造！

1.請給短文擬個恰當(dāng)?shù)念}目：（2分）

2.從短文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

緩緩（）秀麗（）贊頌（）挺立（）

3.認(rèn)真讀短文中的拼音，并在“”上寫出相應(yīng)的詞語。（3分）

4.仿照例子寫詞語。（4分）

小心翼翼

5.“灘底有一塊米黃色的大石板，透過碧綠的江水往下看，好像一匹黃布?！边@句話把比作。請在文中找出與此句表達(dá)方法一樣的句子畫上“”。（2分）

6.讀短文后，我們知道游覽了、、、

這四處景物。（2分）

7.“當(dāng)我們游艇逆水而返時，游客贊美的語言像漓江的水一樣流不盡，講不完?！庇慰唾澝赖恼Z言有哪些？請發(fā)揮想象，根據(jù)自己的理解，寫下來。（3分）

第三部