幼兒園大班音樂課件-小孩不小歌【幼兒教案】

幼兒園大班音樂課件—小孩不小歌【幼兒教案】\o"音樂教案"#音樂教案一、活動背景在很小的時候，就會有大人們說我們小朋友小，什么都不懂，什么都不會做。其實他們不知道我們小朋友的本領(lǐng)可大了，上了幼兒園后，我們會跳舞、唱歌、畫畫、做算數(shù)，還會幫老師擦桌子、澆花、掃地等等，這難道不是我們小朋友的本領(lǐng)嗎？為了讓大人們不再小看小孩子，我們要用唱歌的方式告訴他們以后不能小看小孩子！二、活動目標(biāo)1.?初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞“小孩不小”的含義。2．用自然、較有力的聲音演唱歌曲《小孩不小歌》，體驗歌曲自豪、自信的情緒。三、活動準(zhǔn)備1．小朋友們干活的圖片?2．鋼琴活動重點初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞“小孩不小”的含義活動難點用自然、較有力的聲音演唱歌曲《小孩不小歌》四、活動過程（一）圖片導(dǎo)入。1．出示圖片，教師：在活動之前，我想請小朋友看幾張圖片，看看圖片上的小朋友在干什么？2.?教師：自從到了幼兒園后，我們小朋友學(xué)到的本領(lǐng)可多了，我們會畫畫、唱歌、做算數(shù)，還會澆花、掃地、擦桌子。我們的小朋友可棒了！?3.?教師：但是很多大人都覺得我們小朋友什么都不懂，什么都不會做，因為我們還只是個小孩子，他們好像有點小看我們小朋友了。你們服不服氣？既然不服氣，我們可以用什么方式來告訴他們以后不能小看小孩子？（二）欣賞歌曲《小孩不小歌》1．教師：有的小朋友說我們可以用唱歌的方式來告訴大人們不能小看我們小孩子，老師這里正好有一首好聽的歌曲，你們聽聽看這首歌曲唱了之后可以讓大人們不再小看我們小孩子嗎？2.?提問：這首歌曲中，你聽到了什么？你覺得唱這首歌時我們應(yīng)該怎么唱？（自信、有力）（三）學(xué)唱歌曲。1.?教師：現(xiàn)在請小朋友先跟著老師的琴聲輕輕的把這首歌曲唱一唱。?2．教師：這首歌曲可有意思了，歌詞中說，“人人都說小孩小，誰知人小心不小，嗨。你若小看小孩子，你比小孩子還要小，哈哈”，你覺得這兩句話是什么意思？誰來說一說？??教師總結(jié)歌詞的含義：有人說我們小孩小，其實我們并不??！如果有大人小看我們，那是他們不知道我們已經(jīng)長大了，那他就比我們小孩還要??！?3.?教師：既然這首歌曲是要讓大人們聽了不敢再小看我們小朋友，那我們是不是應(yīng)該唱的更有自信、更有力一點呢？讓我們再來試試看，看誰唱的最有自信、最有力。??4.?教師：我們請幾個小朋友先來唱一唱，看看他們是不是唱的很有力、很自信，等等唱完請小朋友評價。??5．教師把“嗨”“哈哈”以及附點處單獨讓他們練習(xí)下，容易唱錯的地方也強調(diào)一下。??6.?教師：有哪個小朋友能大膽上來在小朋友面前大膽唱一唱？??（四）結(jié)束。??教師：今天我們學(xué)習(xí)了一首好聽的歌曲叫《小孩不小歌》，小朋友剛剛唱的可起勁了，是不是很有意思？以后如果你的爸爸媽媽小瞧你，你就可以唱一唱這首歌，讓他們以后再也不敢小瞧你。?HYPERLINK"/m