新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫教程第三版1課文翻譯

Unit1奔向更加光明的未來(lái)1下午好！作為校長(zhǎng)，我非常自豪地歡迎你們來(lái)到這所大學(xué)。你們所取得的成就是你們自己多年努力的結(jié)果，也是你們的父母和老師們多年努力的結(jié)果。在這所大學(xué)里，我們承諾將使你們學(xué)有所成。2在歡迎你們到來(lái)的這一刻，我想起自己高中畢業(yè)時(shí)的情景，還有媽媽為我和爸爸拍的合影。媽媽吩咐我們：“姿勢(shì)自然點(diǎn)?！薄暗纫坏?”爸爸說(shuō)，“把我遞給他鬧鐘的情景拍下來(lái)?！痹诖髮W(xué)期間，那個(gè)鬧鐘每天早晨叫醒我。至今它還放在我辦公室的桌子上。3讓我來(lái)告訴你們,一些你們未必預(yù)料得到的事情。你們將會(huì)懷念以前的生活習(xí)慣，懷念父母曾經(jīng)提醒你們要刻苦學(xué)習(xí)、取得佳績(jī)。你們可能因?yàn)楦咧猩罱K于結(jié)束而喜極而泣，你們的父母也可能因?yàn)榻K于不用再給你們洗衣服而喜極而泣！但是要記?。何磥?lái)是建立在過(guò)去扎實(shí)的基礎(chǔ)上的。4對(duì)你們而言，接下來(lái)的四年將會(huì)是無(wú)與倫比的一段時(shí)光。在這里，你們擁有豐富的資源：有來(lái)自全國(guó)各地的有趣的學(xué)生，有學(xué)識(shí)淵博又充滿愛心的老師，有綜合性圖書館，有完備的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，還有針對(duì)不同興趣的學(xué)生社團(tuán)——從文科社團(tuán)到理科社團(tuán)、到社區(qū)服務(wù)等等。你們將自由地探索、學(xué)習(xí)新科目。你們要學(xué)著習(xí)慣點(diǎn)燈熬油，學(xué)著結(jié)交充滿魅力的人，學(xué)著去追求新的愛好。我想鼓勵(lì)你們充分利用這一特殊的經(jīng)歷，并用你們的干勁和熱情去收獲這一機(jī)會(huì)所帶來(lái)的豐碩成果。5有這么多課程可供選擇，你可能會(huì)不知所措。你不可能選修所有的課程，但是要盡可能體驗(yàn)更多的課程！大學(xué)里有很多事情可做可學(xué)，每件事情都會(huì)為你提供不同視角來(lái)審視世界。如果我只能給你們一條選課建議的話，那就是：挑戰(zhàn)自己！不要認(rèn)為你早就了解自己對(duì)什么樣的領(lǐng)域最感興趣。選擇一些你從未接觸過(guò)的領(lǐng)域的課程。這樣，你不僅會(huì)變得更加博學(xué)，而且更有可能發(fā)現(xiàn)一個(gè)你未曾想到的、能成就你未來(lái)的愛好。一個(gè)絕佳的例子就是時(shí)裝設(shè)計(jì)師王薇薇，她最初學(xué)的是藝術(shù)史。隨著時(shí)間的推移，王薇薇把藝術(shù)史研究和對(duì)時(shí)裝的熱愛結(jié)合起來(lái)，并將其轉(zhuǎn)化為對(duì)設(shè)計(jì)的熱情，從而使她成為全球聞名的設(shè)計(jì)師。6在大學(xué)里，一下子擁有這么多新鮮體驗(yàn)可能不會(huì)總是令人愉快的。在你的宿舍樓里，住在你隔壁寢室的同學(xué)可能會(huì)反復(fù)播放同一首歌，令你頭痛欲裂！你可能喜歡早起，而你的室友卻是個(gè)夜貓子！盡管如此，你和你的室友仍然可能成為最要好的朋友。如果有些新的經(jīng)歷讓你感覺不那么舒心，不要擔(dān)心。我保證快樂的經(jīng)歷會(huì)多于不快的經(jīng)歷。而且我保證幾乎所有這些經(jīng)歷都會(huì)給你帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而使你的生活更加豐富多彩。所以，帶著熱切的目光和歡樂的心情，勇敢向前去擁抱這些新的體驗(yàn)吧！7我們相信，你們的自我發(fā)現(xiàn)之旅和對(duì)愛好的尋求帶給你們的將不僅僅是個(gè)人的進(jìn)步。我們相信，當(dāng)你們成為我們的學(xué)者群體中的一員時(shí)，你們很快就會(huì)認(rèn)識(shí)到，大學(xué)不僅提供大量自我充實(shí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也帶來(lái)了責(zé)任。一位智者說(shuō)過(guò)：“教育代代相傳，它就是社會(huì)的靈魂。”你們是你們家庭辛勤勞動(dòng)成果的傳承者，也是無(wú)數(shù)前輩辛勤勞動(dòng)成果的傳承者。他們積累了知識(shí)，并把知識(shí)傳遞給你們，而這些知識(shí)正是你們?nèi)〉贸晒λ匦璧摹，F(xiàn)在輪到你們了。你們會(huì)獲取什么樣的知識(shí)？你們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么樣的興趣愛好？你們?cè)鯓幼霾拍転槟銈兊淖訉O后代創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大昌盛的未來(lái)？8我們很高興能為你們?nèi)松猛局羞@一重大階段開啟大門。我們很高興你們將獲得許多機(jī)會(huì)，也很高興你們將作為社區(qū)、國(guó)家乃至世界的公民承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。歡迎你們！UNIT2兒時(shí)百寶箱老大歸家夢(mèng)1我看著她在車道上倒著她的新卡車。車太大，而且太貴。她就是不愿意考慮買輛開起來(lái)省油、停起來(lái)省心的實(shí)用型汽車。我想，原因在我。她買這輛車就是為了讓我看看她的能耐。2“我18歲了，”她經(jīng)常這樣對(duì)我說(shuō)，以至于聽得我牙都疼了?！拔沂浅赡耆肆?！”3我心想,真的嗎？昨天你還在看動(dòng)畫片呢。今天和昨天又能有多大的變化？4今天她走了，遠(yuǎn)離我去尋求成年人的獨(dú)立。我很高興她離開了。這意味著她成功了，而我也終于可以從18年的責(zé)任中脫身了。但是我還是擔(dān)心她能不能照顧好自己。5她留下的是一片狼藉。她的衛(wèi)生間真是凌亂不堪，有沒擰干的毛巾，有生銹的剃刀片，散落在面盆里的頭發(fā)，還有幾支快擠空了的牙膏。我拿了一盒大號(hào)的黑色垃圾袋上了樓。眼影、面霜、指甲油——這些統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾袋。我把抽屜清空，把架子打掃干凈，還把面盆擦洗干凈。我打掃完后，衛(wèi)生間就像酒店里的那樣井井有條，絲毫沒有人情味兒。6在她的臥室里，我發(fā)現(xiàn)床下有不配對(duì)的襪子，壁櫥底板上扔著紫色的褲子。書桌的抽屜里滿是學(xué)校的卷子，按照年份和科目歸了類。我發(fā)現(xiàn)自己竟然在翻看她的詩(shī)歌和作文，欣賞著考卷上的高分，端詳著每張考卷右上角她用印刷體工工整整書寫的或是打印的她的名字。我把書桌里的東西收拾到一個(gè)盒子里。六個(gè)月，我心想。如果過(guò)了六個(gè)月她還不來(lái)拿她的東西，我就會(huì)把它們一股腦兒全扔了。這算講道理了吧。成年人存放東西是要付費(fèi)的。7輪到整理書的時(shí)候，我有些猶豫了。連環(huán)漫畫冊(cè)、青少年小說(shuō)、言情小說(shuō)、歷史小說(shuō)，還有課本。閱讀是一輩子的事；每本書都是心愛之物。原本我想現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，把這些書塞進(jìn)紙袋，然后送到舊書店。但是我跟女兒一樣愛書如命，于是我把她的這些書歸置到（stacksth.Onto4）一個(gè)單獨(dú)的書架上，等日后再作處理。8接下來(lái)，我著手整理（gofor）她的衣服。那些她從七年級(jí)起就不再穿的裙子、毛衣和鞋子都被裝進(jìn)了垃圾袋。就像蝗蟲洗劫一樣，我清空了壁櫥。理出高高的、亂蓬蓬的兩大堆東西：一堆捐給慈善機(jī)構(gòu)，另一堆扔掉(trash)。9可是還有更多的鞋子、填充動(dòng)物玩具、大大小小的招貼畫、發(fā)箍和粉紅色的卷發(fā)夾。我越理，要理的東西就越多。一個(gè)小姑娘怎么能在短短的18年里收集了這么多東西？10我把東西往垃圾袋里塞，直到塑料袋快要被撐破了。我把垃圾袋拽(haul)下樓梯，一次拽兩個(gè)。要捐給慈善機(jī)構(gòu)的都放在我汽車的后備箱里；要扔掉的都放在路邊。我弄得渾身是汗(sweat)，肩膀酸痛(soreshoulders)。11她把臥室弄得亂到匪夷所思(aridiculousmess)的地步，蓋被(comforter)掉在地板上，床單掀到一邊(thesheetstossedaside)。我把床罩、毯子、床單和枕套都拆了下來(lái)(stripoff)。等到她開始投幣洗衣的那一天，她就會(huì)感激我這些年來(lái)為她無(wú)償提供的干凈衣服了。（*comforter：蓋被、床罩；blanket：毯子；sheets：床單；pillows：枕套）12我打算把她的房間改作（turninto）手工室，或者改成（create）一間我一直想要的漂亮客房。13我把床翻了個(gè)個(gè)兒（turn…over），只見一個(gè)棕色的大信封，上面寫著“不要扔掉”。我打開一看，又是紙。我把信封里的東西都倒在地板上。其中有家里的老照片、書信、賀卡、我們寫給她的愛心留言，還有從報(bào)紙和雜志上剪下的漫畫。信封中的每一樣?xùn)|西都是我們親手給她的。我們以前給她的東西都在這里了。剎那間，我心潮起伏。14“不要扔掉”。15我的孩子——我那愛收集小玩意兒的收藏迷——對(duì)我太了解了。我一邊翻看著卡片和留言，一邊想：也許她買那輛卡車也不算什么太糟糕的主意。也許這能讓置身于大千世界中的她不至于感到太渺小。parentsandthateverythingwouldbefine.Andheneverleftherside,stayingbesideherintheambulanceallthewaytothehospital.2在亞利桑那州圖森市槍擊案發(fā)生后的日子里，許多人都把20歲的政界同事丹尼爾?赫爾南德茲描述為英雄。在駭人的槍擊案發(fā)生時(shí)，他勇敢地冒著危險(xiǎn)courageouslyranthroughthedanger，去救助受害者、也是他的上司和朋友的加布里埃爾?吉福德議員。丹尼爾把她的頭托高，便于她呼吸，用力摁住她的傷口。他用溫柔體貼的話語(yǔ)安慰她，告訴她他會(huì)把她的丈夫和父母找來(lái)，告訴她一切都會(huì)好的。而且，他一直守護(hù)在她身邊，在去醫(yī)院的路上，他也一直在救護(hù)車?yán)锱惆樵谒砼浴?AnotherherofromthemassshootinginTucsonwasDoryStoddard.Dorygavehislifeforhiswife,Mavy.DoryandhiswifehadbeenfriendssincechildhoodandwhenDoryheardshotsringoutheimmediatelyfellontopofhiswifetoshieldherfromthehailofbullets.Atthememorialservice,thepriestsaid:"Dorydidn'tdieahero;helivedahero."Longknownforhisremarkablespiritandloveofhumanity,DoryStoddarddiedashehadalwayslived,assistingothers.3圖森槍擊事件中的另一位英雄是多利?斯托達(dá)德。多利為保護(hù)妻子梅維獻(xiàn)出了自己的生命。多利和他的妻子自小青梅竹馬。一聽到槍聲，多利馬上撲在妻子身上fellontopofhiswife為她擋住掃射過(guò)來(lái)的子彈。在葬禮儀式memorialservice上，牧師priest說(shuō)道：“多利一生英雄，非死才為英雄?！倍嗬?斯托達(dá)德一直以來(lái)以精神高尚remarkablespirits、富有愛心loveofhumanity而為大家所熟知，他至死也同他生前一樣在幫助他人。4Thesearecivilianheroes,whoactedinstinctivelywithcourageandgracewhencaughtupinextraordinarycircumstances.4這些都是平民英雄civilianheroes。他們?cè)谔貏e危急的情況下，本能地做出勇敢而高尚的舉動(dòng)actinsdinctivelywithcourageandgrace5Butwhataboutfirstresponders,whosejobis,inthewordsofthewidowofafallenpoliceofficer,to"rushtowarddanger"?5但是，那些應(yīng)急救援人員是否也算是英雄呢？用一位已故警官遺孀的話來(lái)說(shuō)，他們的工作就是“迎著危險(xiǎn)上”。6InToronto,Canada,downtownlifestoppedwhenmorethan11,000policeandotheremergencyrespondersmarchedsolemnlythroughthestreetstohonorSergeantRyanRussell,a35-year-old"goodmanandgoodcop",whobelieveddeeplyinhiscommitmenttoprotectandserve.Sgt.Russellmovedquicklytoprotectothersfromharm.Hetriedtostopadrunkdriverinastolensnowplowwithonlyhispoliceautomobileandhisgoodwilltohelpothers.Sadly,Sgt.Russellwasunabletostopthedrunkdriverandwaskilledintheeffort.*commitment（投入、奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)）to6在加拿大多倫多市，11,000多名 警察和其他應(yīng)急救援人員肅穆地在大街上游行，紀(jì)念一位具有高度保護(hù)和服務(wù)意識(shí)believedeeplyinhiscommitmenttoprotectandserve的“好男人和好警察”、35歲的瑞安?羅素警佐。當(dāng)時(shí)整個(gè)市中心的其他活動(dòng)都停止了。羅素警佐迅速采取行動(dòng)，保護(hù)他人免受傷害。他僅憑著一輛警車和一顆幫助他人的善良的心goodwilltohelpothers，試圖擋住一輛醉駕司機(jī)駕駛的偷來(lái)的掃雪車。不幸的是，他沒能攔住醉駕司機(jī)，不幸犧牲。7Itusedtobethatthewordherowasreservedforthosewhoperformedactsofdistinctcouragebeyondthecallofduty.Asoldierwhorunsthroughgunfiretorescueothermilitarypersonnelisseenasahero.Soarelarger-than-lifeleaderssuchasNelsonMandela,whoemergedafter27yearsofjail,confined（監(jiān)禁；使局限于）inasolitary（單獨(dú)的；唯一的）chamber（室；大廳，會(huì)議室）.Hemadethechoicenottobebitter,andworkedhardasSouthAfrica'sfirstblackpresidenttoestablishharmonyandhelpedsocietyreconcile（調(diào)解；使和解）itsconflictedpast.7.在過(guò)去，“英雄”一詞僅限于稱呼那些做出超乎職責(zé)范圍的特別英勇的行為的人們。一位戰(zhàn)士冒著槍林彈雨去搶救其他戰(zhàn)友，他被看作英雄。同樣，超凡卓越的具有傳奇色彩的領(lǐng)袖人物也是英雄，比如納爾遜?曼德拉。被囚禁于單人牢房27年后，曼德拉終于擺脫了牢獄生活。他沒有抱怨，作為南非的第一位黑人總統(tǒng)，他努力奮斗，致力于創(chuàng)建和諧國(guó)家，促使社會(huì)化解以往的矛盾。8Buttoday,ourheroesareaveragemenandwomen,"everydayheroes"towhomwecanrelate,peoplelikeus.8但是今天，我們的英雄是平凡的男男女女，他們是我們看得見、摸得著的“平民英雄”，是和我們一樣的普通人。9However,whilemanypeoplehonorSgt.Russell,somepeopleraisethisquestionwhentheytrytomakesenseofatragedylikeSgt.Russell's:"Somefirstrespondersdonotsucceedinhelpingothersandtheygetinjuredordieintheirefforts.Dothesepeoplebecomeheroesbecauseofwhathappenstothemastheytrytohelpothers—insteadofwhattheyactuallymakehappen?"9雖然很多人尊重羅素警佐，但有些人在試圖理解像羅素警佐這樣的悲劇時(shí)提出了一個(gè)問題：“有些應(yīng)急救援人員在幫助他人時(shí)沒能獲得成功，而自己卻受傷或犧牲了。這些人不是因?yàn)樗麄兂晒椭藙e人，而是因?yàn)樗麄冊(cè)趲椭鷦e人時(shí)所遭遇的不幸才成為英雄的嗎？”10．IaskedroadsafetyadvocateEleanorMcMahonwhethershethoughtSgt.Russellwasahero.Ms.McMahon'slatehusband,apoliceofficer,waskilledbyadrunktruckdriverina2006off-dutybicyclingaccident.Throughgriefandrage,Ms.McMahonfoundedSharetheRoad,acyclingassociation,andworkedtirelesslyuntilthegovernmentestablished"Greg'sLaw",legislationthatgaveauthoritytopolicetoimmediatelyseizetheautomobilesofdrunkdriverscaughtontheroad.10我問道路交通安全倡導(dǎo)者埃莉諾?麥克瑪農(nóng)，她是否認(rèn)為羅素警官是位英雄。麥克瑪農(nóng)女士的已故丈夫latehusband曾是一名警官，2006年的一天，他未當(dāng)班，卻在騎車時(shí)因一名醉駕卡車司機(jī)肇事而喪生。在悲傷和憤怒中，麥克瑪農(nóng)女士創(chuàng)立了“道路共享單車聯(lián)合會(huì)”，一個(gè)自行車協(xié)會(huì)。她不懈地努力，直到政府頒布了格雷格法案，授予警察在路上一旦發(fā)現(xiàn)醉駕司機(jī)就當(dāng)場(chǎng)予以扣留seize車輛的權(quán)力。Giveauthoritytopoliceto11Ms.McMahonrepliedthatshethoughtSgt.Russellwasindeedahero."Justimagine,inthemiddleofanintensesnowstormthispolicemanthinks:I'vegottostopthissnowplowbeforeithurtsothers."Ms.McMahonsummedupwhysheconsideredmanypoliceofficerstobeheroes:"It'snaturaltobeafraidofdanger.It'snaturalforthatfeartocausemostpeopletorushtowardsafetyandawayfromdanger.Heroesdojusttheopposite.Theyrushtowarddangertohelpthoseinneed."*intense:程度上強(qiáng)烈的、劇烈的*intensive：次數(shù)上密集的，高強(qiáng)度的11麥克瑪農(nóng)女士回答說(shuō)，她認(rèn)為羅素警官確實(shí)是英雄。“想象一下，在狂風(fēng)暴雪中，這位警官想道：我必須擋住這輛掃雪車，不讓它傷及他人?！丙溈爽斵r(nóng)女士概括了為什么她認(rèn)為許多警官都是英雄的原因：“害怕危險(xiǎn)是正常的。大多數(shù)人因害怕危險(xiǎn)而奔向安全處躲避危險(xiǎn)，這也是正常的。而英雄則恰恰相反dojusttheopposite。他們迎著危險(xiǎn)上，為的是幫助需要幫助的人?！?2Wecountonfirstresponderstorushtowarddanger,especiallywhenitinvolvesusorthosewelove.Weexpectnothingless.Sowhenoneofthemdiesdoingthat,weshouldrecognizetheheroicactioneventhoughwemaydoubtourowncapacitytobeheroicourselves.12我們指望應(yīng)急救援人員沖向危險(xiǎn)，尤其是當(dāng)我們或我們所愛的人身處險(xiǎn)境時(shí)。這正是我們對(duì)應(yīng)急救援人員的期望。所以，當(dāng)他們中的一位因沖向危險(xiǎn)而遭遇不幸時(shí)，我們應(yīng)認(rèn)可他們的英勇行為，哪怕我們可能懷疑自己是否具有這樣的勇氣。13.Theinspiringstoriesofheroeshelpremindusthatordinarypeoplecandoextraordinarythings,whetheritisinthefulfillmentoftheirdutiesoraspartofeverydaylife.Wehonorthefireman,thepoliceman,andtheaveragecitizenbyrecognizingtheirheroism.Perhaps,evenmoreimportantly,wehonorthembyworkingtochangethecircumstancesthatledtotheirdeath.Byhonoringthemwecanbeinspiredbythem.Willwebeheroeswhencircumstancescallonustoactheroically?Hopefully,wewill!13.英雄們激勵(lì)人心的事跡有助于提醒我們，平凡ordinary的人也可以做出不平凡的事，不管是履行職責(zé)，還是在日常生活中。我們向消防員、警察和普通平民致敬，贊揚(yáng)其大無(wú)畏的精神。也許，甚至更為重要的是，我們要通過(guò)改變讓他們?cè)庥霾恍业沫h(huán)境circumstances來(lái)向他們致敬。通過(guò)緬懷他們，我們可以從中得到鼓舞。一旦有情況召喚我們挺身而出whencircumstancescallonustoactheroically時(shí)，我們會(huì)當(dāng)英雄嗎？但愿我們會(huì)！Unit6打工還是不打工1要衡量工作經(jīng)歷對(duì)學(xué)生成就的影響有許多可靠的方法。在我們的研究中，我們采用了幾種方法。我們比較了打很多工的學(xué)生和打工時(shí)間有限或者根本不打工的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們也對(duì)比了打工學(xué)生和不打工學(xué)生在學(xué)習(xí)投入程度方面的不同指征5ondeferentindicatorsoftheircommitmenttoeducation。另外，我們長(zhǎng)期跟蹤學(xué)生followedstudentsovertime，了解他們?cè)诖蚬r(shí)間增加或減少時(shí)的表現(xiàn)。而且，我們還評(píng)估了不同的打工模式如何改變學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)參與度。2我們把數(shù)據(jù)加以簡(jiǎn)化和歸類，得出的結(jié)論很明確：學(xué)生打工付出的代價(jià)很大。在學(xué)年中花過(guò)多精力兼職打工，比如，一周打工20個(gè)小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)影響undermines和嚴(yán)重干擾significantlyinterfereswith學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)投入程度?？偟膩?lái)說(shuō)overall，我們的研究證明，每周打工超過(guò)20個(gè)小時(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不及班上其他同學(xué)。他們的分?jǐn)?shù)更低，花在作業(yè)上的時(shí)間更少，逃課更頻繁，作弊更常見。而且據(jù)反映，他們的學(xué)習(xí)投入程度較低，學(xué)習(xí)志向也不夠遠(yuǎn)大。3但是，我們也發(fā)現(xiàn)了另外一種不同的模式。每周打工大約10個(gè)小時(shí)或更少的時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)似乎沒有持續(xù)的影響seeminglydoesnottakeaconsistenttollon。不過(guò)，鑒于given一半的大四打工學(xué)生、約三分之一的大三打工學(xué)生以及約五分之一的大二打工學(xué)生的打工時(shí)間都超過(guò)20個(gè)小時(shí)的上限，由此表明indicationsarethat，有很多學(xué)生面臨因打工而危及學(xué)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。alargenumberofstudentsareatriskofcompromisingtheirschoolca