關(guān)于感恩的微演講稿8篇

關(guān)于感恩的微演講稿8篇關(guān)于感恩的微演講稿篇1

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我今日演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。

鮮花感恩雨露，由于雨露讓它滋潤(rùn)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它屹立……我要感恩的，有許多許多！

學(xué)校生感恩演講稿700字

作為同學(xué)的我們，首先要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)歡樂(lè)成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞光明的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體教室，為我們供應(yīng)了一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們供應(yīng)了暢游學(xué)問(wèn)的海洋；平坦漂亮的大操場(chǎng)，為我們供應(yīng)了熬煉身體的好去處，這些都是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！

我們還應(yīng)當(dāng)感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的伴侶，老師訓(xùn)練和愛(ài)惜我們，他們的教育讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們應(yīng)當(dāng)理解和敬重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)當(dāng)相互鼓舞，相互關(guān)心，共同品嘗學(xué)習(xí)的勝利與歡樂(lè)，我們應(yīng)當(dāng)感謝每天與我們相伴的同學(xué)。

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于從我們來(lái)到世上的那一刻起，我們的父母就毫無(wú)怨言地一每天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，由于我們不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起照看、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成果去報(bào)答父母，而不是讓父母成天為我們操勞。

當(dāng)然，我們需要感恩的還有許多。就像一首唱歌的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照射著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許很多多的人和物！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！

我的演講完畢，感謝大家！

關(guān)于感恩的微演講稿篇2

窗外一片安靜，樹木無(wú)精打采地蹲著。一片慍怒覆蓋著整個(gè)宿舍，大家都不敢光著膀子輕舉妄動(dòng)。這種天氣，略微動(dòng)一下就會(huì)出汗。但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊，傲慢的傻笑。

來(lái)學(xué)校之前，我爸叫我拿那個(gè)大被子，我說(shuō)我什么都不做。為了打架，我有意和他吵了一架，放下一句話：凍死你不用管，然后我長(zhǎng)大了。

就在我還沉醉在“成功”的喜悅中的時(shí)候，窗外突然傳來(lái)衣架相互碰撞的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，伴隨著刺骨的寒風(fēng)，豆一樣的雨滴從天而降。突然，宿舍的溫度急劇下降。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我的心情變化了360度。每個(gè)人都穿上衣服，拿起自己預(yù)備好的被子，藏在一張幸福暖和的床上。但我只能像蛇一樣打滾，在床上掙扎，懺悔。

醒來(lái)的時(shí)候天氣還是那么冷，雨還是不舍得走。上帝好像拒絕原諒我。起床后短短幾分鐘就斷斷續(xù)續(xù)打了十幾個(gè)松鼠，也許是昨晚感冒了。我真的很窮，連自己的身體都不會(huì)憐憫我。在去食堂的路上，我模糊看到一個(gè)熟識(shí)的身影。一手拿著大包，一手撐著傘。傘大部分蓋住了包，但是整個(gè)人的右半邊被雨滴打中了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，三步并作兩步向我走來(lái)，遞給我大被子和一些冬衣，從褲兜里掏出幾包感冒藥。他滿臉是雨，頭發(fā)和褲腿都是濕的。我很驚訝，但更讓我驚訝的是，他不但沒(méi)有暴怒地罵我，還說(shuō)：天氣越來(lái)越冷了，多留意身體，里面有幾包感冒藥，家里還在忙，我先走了。面對(duì)他的背影，我從內(nèi)心最深處喊道：爸爸，我錯(cuò)了。我抹不掉眼淚，即使眼淚像剎車一樣噴出來(lái)。我分不清臉上的雨和淚。爸爸已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，身影慢慢模糊，但我會(huì)始終把他的身影刻在心里。

父愛(ài)永久藏在你的背后，在你需要的時(shí)候會(huì)彈出來(lái)。

關(guān)于感恩的微演講稿篇3

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今日我演講的題目是《感恩父母，回報(bào)社會(huì)》。

一提到父母，我們立即就會(huì)想到父愛(ài)如山，博大深厚；母愛(ài)似水，細(xì)膩溫存。是啊，自從父母用華蜜的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上，父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——培育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。幾多辛苦，幾多愛(ài)心，幾多叮囑，幾多牽掛。

有一首歌是這樣唱的：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘。啊，這個(gè)人就是媽?！€有首歌這樣唱道：那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……

這兩首歌一首唱給母親，一首歌頌父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛(ài)的依靠和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不行替代的作用。是呀，我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開父母的關(guān)愛(ài)呢？古語(yǔ)說(shuō)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。所以，我們更應(yīng)當(dāng)懂得感恩，懂得感恩父母！

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

百行孝為先，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，都來(lái)吧！父母恒久是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起！回報(bào)社會(huì)，從我們起先！

感謝大家！

關(guān)于感恩的微演講稿篇4

感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我有士氣做我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)

花開花落，我一樣會(huì)珍惜

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！我是九號(hào)選手劉偉鴻。今日我要演講的題目是：體悟生命，感恩母愛(ài)光陰荏苒，歲月如梭，從我誕生到現(xiàn)在，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了二十幾年了。在過(guò)去的這么漫長(zhǎng)的歲月里，我的母親為了我已經(jīng)付出了太多太多。

明天就是五月十二號(hào)了，第100個(gè)母親節(jié)，也是5。12汶川大地震后的第五年。汶川地震是我們中國(guó)人心里一道抹不去的痛痕。在地震面前，我們顯得是那般的脆弱與渺小。看著橫尸遍野，滿目瘡痍的場(chǎng)景，我們不禁悲從中來(lái)，淚流滿面。這一刻，我們深深地熟悉到了生命的脆弱和生命的珍貴。災(zāi)區(qū)的人們，在肉體與精神受到如此重大的打擊之后，不但沒(méi)有放棄生命，而且更加頑強(qiáng)地生活了下來(lái)，憑的是什么，憑的莫非不就是那一顆感恩的心嗎？還記得那一個(gè)跪地彎腰為自己3。4個(gè)月大的孩子撐起廢墟的母親么？她用她自己的生命保衛(wèi)了孩子。但是，但是，當(dāng)孩子再一次睜開眼睛的時(shí)候，他再也見不到那一個(gè)最愛(ài)最愛(ài)自己的媽媽了。或許，他的媽媽，還會(huì)在天上看著他漸漸地長(zhǎng)大，由于有愛(ài)就有活下去的士氣！母親為了我們付出了那么多，而我們又為她做過(guò)些什么呢？俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們或許會(huì)由于一個(gè)生疏人的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷而對(duì)他念念不忘，可是，對(duì)于母親的大愛(ài)，我們卻無(wú)視于睹。我們常常嫌她嘮叨，對(duì)她漠不關(guān)懷，甚至由于一些小事而對(duì)她大發(fā)雷霆，你知不知道，你的母親背著你偷偷地哭了多少回，你知不知道，最大的損害莫過(guò)于來(lái)自你最愛(ài)的人！然而，我們的母親卻從來(lái)都沒(méi)有怪過(guò)我們，她永久都會(huì)在一旁悄悄地關(guān)注我們，訓(xùn)練我們，賜予我們最大的支持和鼓舞。母親的愛(ài)如玉一般純凈，如象牙雕刻一般精致，受母愛(ài)澆灌的生命會(huì)醞釀出純美和芳香。我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心去傾聽母親的嘮叨，懇切面對(duì)母親的嚴(yán)峻，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界......

在這溫馨的日子里，讓我們祝福全天下的母親：母親節(jié)歡樂(lè)！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓媽媽臉上綻放絢爛的笑容。讓我們懷著一顆感恩的心給母親多一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，少一點(diǎn)點(diǎn)的埋怨，正如一首詩(shī)所說(shuō)的，孩兒的成長(zhǎng)是母親再生的盼望，孩兒的失敗是母親酸楚的淚水，孩兒的勝利是母親幸福的微笑！

最終，讓我們?cè)僖淮巫８Ｈ煜碌哪赣H們，母親節(jié)歡樂(lè)！

關(guān)于感恩的微演講稿篇5

敬重的老師、同學(xué)們：大家好!

春回大地，萬(wàn)象更新，在這生氣盎然的季節(jié)里，我們學(xué)校也迎來(lái)了三八婦女節(jié)，在這里讓我誠(chéng)心地向全部女老師們說(shuō)一聲：節(jié)日歡樂(lè)!

有一首歌叫《長(zhǎng)大后，我就成了你》：小時(shí)候我以為你很漂亮，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。

長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是盼望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。

?每次聽到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮。

人一生從上幼兒園到學(xué)校、學(xué)校，乃至高校，會(huì)有許很多多的老師。傾注愛(ài)心，關(guān)注同學(xué)的成長(zhǎng)，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛(ài)是不同于一般老師的愛(ài)，她是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它毫無(wú)保留地獻(xiàn)給全部同學(xué);這種愛(ài)是膚淺的，它蘊(yùn)涵在為全部同學(xué)所做的每一件事中。

落葉在空中回旋，譜寫著一曲奇妙的樂(lè)章，那是大樹在對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅怡人的畫面，那是白云在對(duì)培育它的藍(lán)天感恩。由于有老師，我們熟悉了多彩的世界;由于有老師，懂得了生命的真諦，所以我們對(duì)老師要懂得知恩、感恩。

對(duì)老師的感恩是敬重的。自古以來(lái)，偉人們都對(duì)自己的老師有著一顆感恩的心。聞名科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在觀察自己的學(xué)校老師時(shí)，立刻獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)她的感謝之情;偉人毛澤東也同樣經(jīng)常在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感謝。

對(duì)老師的感恩是發(fā)自內(nèi)心的。感謝不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲召喚，一絲愛(ài)護(hù)足夠。下課了，老師疲乏不堪地坐在講臺(tái)上，同學(xué)們，你可以輕輕地走過(guò)去，為老師捶捶背揉揉肩;放學(xué)后，當(dāng)你發(fā)覺(jué)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時(shí)，同學(xué)們，你可以靜靜地為老師倒上一杯溫水;課間，你發(fā)覺(jué)教室里有廢紙屑，同學(xué)們，你可以順手撿起來(lái)，為老師打造一個(gè)干凈的教學(xué)環(huán)境;節(jié)日里，同學(xué)們，你可以為老師獻(xiàn)上一支花、一張賀卡，那是對(duì)老師永久的祝愿

對(duì)老師的感恩是要回報(bào)社會(huì)的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、悄悄無(wú)聞奉獻(xiàn)著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們學(xué)問(wèn)，更重要的是，還訓(xùn)練我們?cè)鯓幼鋈恕Ｊ暝詷?，百年育人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人，那才是對(duì)老師最好的報(bào)答。

同學(xué)們，讓我們共同祝福天下全部老師永久幸福歡樂(lè)!

關(guān)于感恩的微演講稿篇6

老師們、同學(xué)們：

我在幼教的沃土上已經(jīng)走過(guò)一個(gè)春秋了，回顧這一年多以來(lái)，真是悲喜交加，有耕耘，有收獲，有喜悅的汗水，也有眼淚的苦澀。從我踏入幼兒園這片圣潔的沃土?xí)r，一下子就感到了這是一個(gè)奇妙而奇妙的世界，這里是歡快的天地，童話的王國(guó)；這里是繁華都市里的一片綠蔭，喧囂塵世中的一方凈土。這里是人性的起點(diǎn)，也將使人性的歸宿。當(dāng)我每天迎來(lái)那一張張可愛(ài)的笑臉，看到那一雙雙真的目光；聽到那一聲聲稚嫩的問(wèn)候時(shí)，內(nèi)心那種幸福和機(jī)動(dòng)油然而生，我為自己選擇的職業(yè)而傲慢、而驕傲。也正是從那時(shí)起我就立志要用自己全身心的愛(ài)照看、呵護(hù)好他們。由于愛(ài)是人間的春風(fēng)；愛(ài)是生命的源泉；愛(ài)是人世間最宏大的情感；愛(ài)更是無(wú)私的奉獻(xiàn)！冰心先生曾說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切”正是這份愛(ài)激勵(lì)我這名一般的幼兒老師將自己的青春、才智、愛(ài)心、奉獻(xiàn)給了每一名幼兒，奉獻(xiàn)給了訓(xùn)練事業(yè)。

依舊記得剛剛加入工作的我，是那么的布滿向往，有著自己的抱負(fù)與理想，特別感謝華三幼的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們給了我這樣好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)入了我園的大班，讓我在工作中實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)我的向往、抱負(fù)與理想。

愛(ài)是人類特有的，最宏大的情感，假如說(shuō)親子的愛(ài)源于血緣本能的愛(ài)，那老師的愛(ài)則是更多的博愛(ài)。訓(xùn)練是無(wú)選擇性的，全部的孩子都有權(quán)利、有義務(wù)獲得愛(ài)。

愛(ài)的體現(xiàn)在很多的方面上：一個(gè)眼神、一個(gè)摩挲、一個(gè)擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

其實(shí)大家都知道擁抱是一種溝通、是一種溝通。還有對(duì)孩子而言，則是給他們帶來(lái)幸福感和平安感，穩(wěn)定心情，從而讓他們心情因此而放松。得到他們應(yīng)有的歡樂(lè)。愛(ài)是一種體態(tài)的語(yǔ)言，表達(dá)了豐富的情感，更能讓人接受和理解。孩子們更能體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會(huì)帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的力量，他們能對(duì)一眼神、一動(dòng)作、一語(yǔ)氣等中感覺(jué)到，并作出快速地推斷：你對(duì)他愛(ài)還是不愛(ài)？然后作出相應(yīng)地反應(yīng)。

當(dāng)然愛(ài)并不是簡(jiǎn)潔的溺愛(ài)，愛(ài)是要有適度的、有理智的。溺愛(ài)是一種愚昧的愛(ài)，往往會(huì)毀了孩子。會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。因此，不能對(duì)幼兒放任自流。不過(guò)也不是由于愛(ài)他們，就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住幼兒的一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)就加以埋怨、指責(zé)。其實(shí)“過(guò)錯(cuò)”在幼兒成長(zhǎng)中，有著很大的意義。幼兒“犯錯(cuò)誤”、“闖禍”是由于他們的無(wú)知。

在幼兒體會(huì)到我們的愛(ài)時(shí)，他們同時(shí)也學(xué)會(huì)了去愛(ài)身邊的人了。心境也開闊起來(lái)了，看一切事物都會(huì)覺(jué)得很美妙，從而就會(huì)覺(jué)得更加歡樂(lè)幸福。這樣這個(gè)社會(huì)就會(huì)在他們的眼里變得更美了。愛(ài)是最好、最美的語(yǔ)言，誰(shuí)又能加以否定呢？當(dāng)我們面對(duì)那些純真可愛(ài)的孩子時(shí)，為什么不該用最好最美的東西來(lái)給他們呢？因此盼望不要吝嗇你的愛(ài)，好好地呈現(xiàn)出你的最美的語(yǔ)言。

用一顆真誠(chéng)的心去愛(ài)每一名幼兒，讓每一個(gè)孩子也愛(ài)我。

古代意大利的一位造船匠，他造了一輩子的船，卻從沒(méi)坐過(guò)自己造的船。他的最大愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，他伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消逝在茫茫大海上，還久久不愿離去……。身為老師的我，從踏上工作崗位的那一刻就打算做這樣的“造船匠”，雖然不能同自己造的船一起遠(yuǎn)航，但是我會(huì)用我的愛(ài)心、心血和生命的才智化作一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)色的彼岸；我的身體終會(huì)退出訓(xùn)練事業(yè)，但是我將把我的精神永久融入孩子們的血脈之中，滋潤(rùn)著孩子們將來(lái)的生活。孩子們歡樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程，正是我生命增值的過(guò)程，人生還有什么比這更幸福呢。

看到堅(jiān)船出港，看到孩子們?cè)谖邓{(lán)的童話里飛行，我已漸漸擁有了古代意大利造船匠的那份幸福了，我堅(jiān)信這份幸福會(huì)越來(lái)越深遠(yuǎn)，越來(lái)越長(zhǎng)期，它將陪伴我一生。

落實(shí)科學(xué)的進(jìn)展觀，不僅要求老師重新確立自己的兒童觀、幼兒訓(xùn)練觀、幼兒學(xué)習(xí)觀，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒進(jìn)展的學(xué)問(wèn)和幼兒如何學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)。老師要對(duì)幼兒這個(gè)群體的特點(diǎn)有相當(dāng)多的了解，了解他們各自應(yīng)付外界環(huán)境的方式，也了解他們各自獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，他們的家庭，他們已有的生活閱歷。幼兒園能否供應(yīng)高品質(zhì)的幼兒訓(xùn)練，關(guān)鍵在于老師是否具有較深厚的關(guān)于幼兒進(jìn)展和學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，是否對(duì)幼兒個(gè)體有較充分的了解，以及老師在訓(xùn)練實(shí)踐中運(yùn)用這些學(xué)問(wèn)、信息的力量。

隨著幼兒園訓(xùn)練改革的不斷深化，廣闊幼兒老師的訓(xùn)練觀念不斷更新，訓(xùn)練行為不斷改善，敬重幼兒、喜愛(ài)幼兒的觀念在訓(xùn)練實(shí)踐中有了肯定的落實(shí)，和諧的師生關(guān)系也在形成之中。

作為一名幼教工，面對(duì)的是一群天真無(wú)邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定。因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師生關(guān)系。

以愛(ài)為本，敬重理解幼兒。蘇聯(lián)訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“喜愛(ài)孩子是老師生活中最主要的東西”，“愛(ài)生是老師必需具備的美德，也是老師的天職”。入園離園時(shí)，一聲聲問(wèn)候與道別，能讓幼兒感到親切；日常活動(dòng)中，老師的微笑，摩挲，能讓幼兒體驗(yàn)一種樂(lè)觀的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她年齡偏小，性格內(nèi)向、膽子甚小、不愿與他人交往，于是我便有意地接近她，與她說(shuō)話時(shí)總是摟著她或拉著她的手，挑一些她喜愛(ài)的話題；特意支配力量強(qiáng)的幼兒與她交往，使她消退擔(dān)心的心理。平常創(chuàng)設(shè)讓她展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，如唱歌，跳舞等。漸漸地她變得活潑起來(lái)，能主動(dòng)與他人交往，對(duì)我也產(chǎn)生了特殊的依戀……我想這便是師愛(ài)的力氣――使她更自信。師愛(ài)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步起著很大的推動(dòng)作用。敬重幼兒是建立公平、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)和重要前提；敬重幼兒就是要敬重他們的人格，允許他們?cè)谒枷搿⑶楦谢蛐袨橹杏凶约旱莫?dú)特性，并為他們供應(yīng)更大的、獨(dú)立的活動(dòng)空間。

關(guān)于感恩的微演講稿篇7

goodevening,ladiesandgentlemen,honorablejudgesanddistinguishedguest!thisisalextime!ha-ha…mytopictodayistoshowourgratitudetopeoplearoundyou.

thenwhatisgratitude?atthemomentawell-knownsongesintomymind.yes,thatiscalledheartoffeelgrateful.myheartisfilledupwithgratitudebecausei’mwithyou/yourmakemecourageoustobemyselffromcradletothegrave/sonowiwannathankfordestiny/i’llcherishtheflowerwhenitbloomsuntilfalls.thepoeticlyrictellsusthatgratitudeisactuallyastateofmind.

onceuponatime,thepilgrimstookthemayflowershiptonorthamerica.theystartedanewlifetherealthoughalotofdifficultiesandhardshipstheyencountered.afteralong-timework,theygotabigharvest.thepilgrimshadafeastin1621nearplymouth,massachusetts,whichisoftenreferredtoasthefirstthanksgiving.peopleshowtheirsinceregratitudetowardsthegod,thenature,theearth,theriver,theindiansandthemselves.moreoverthe1621feasthasbeeamodelforthethanksgivingcelebrationintheunitedstates.sowecanseegratitudeisanactiontotake.

howcanweexpressourgratitude?it’sneverasimplequestiontoanswer.gratitudeisararejewel,notapieceofcake,iknow.buthowcanweexpectsuchbigeventshappeningnowandthen?howcanwebereadytosaythankyouaheadoftime?howcanwealwayshopetobegratefultoeverythingandeveryonefortheirdignityandgenerosity?sometimesimayasktomyself.isitmoral?isithonest?isitbeneficial?isitnecessary?orthemostinterestingone,isitridiculous?ha-ha…soinmyopinion,we’dbetterconcentrateonourlife’sdetails.keepyoureyesopentoyourdailylife.yes!ashiningsmileissupposedtobegratitude.athank-younoteissupposedtobegratitude.asoulfulwatchissupposedtobegratitude.asfarasababy’scryingonhisarrivalissupposedtobegratitude.andevenfallenleavesinautumnaresupposedtobegratitude.sotheperson,whostandsheregivingyouaspeech,isalsoshowinghisgratitude.

atlast,what’sthesignificanceofshowingourgratitude?aproverbsaysthatgratitudeisthesignofnoblesouls.wow!untilnowiamnotthatkindofgiant,butidaretosaythateveryone,youandme,hastherightandthedutytoshowourgratitudetotheworld,nomatterrichorpoor,happyorsad,youngorold.onlybydoingsocanweachieveourhumanultimateconcern.meanwhileitobviouslyhelpstobuildupaharmonioussociety.underthesameskyweenjoythesamesunshineandappreciatethesameloveduetothankingandcaringeachother.well,doesitplato’sparadise?

allinall,aworldfullofgratitudeispreciouslyexpectedforthousandsofyears.whynotshowourgratitudetopeoplearoundyou?

thankyouverymuch!

關(guān)于感恩的微演講稿篇8

再有兩天就是父親節(jié)了，人們總喜愛(ài)用父愛(ài)如山來(lái)形容父親對(duì)兒女無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我總覺(jué)得即使用海納百川也是無(wú)法形容父愛(ài)的博大情深。

提到