中考語文二輪專題復(fù)習(xí)：句子的理解和賞析

句子的理解和賞析任選兩句賞析任選兩句賞析詞句欣賞1、天青色等煙雨，而我在等你。——方文山《青花瓷》2、那個人，椰子似的圓滾滾的頭。頭發(fā)朝后梳，前面就是臉，頭發(fā)超前梳，后面就是臉——簡直沒有分別！——張愛玲《琉璃瓦》3、酒入豪腸，七分釀成了月光。余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。——余光中4、自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁?！赜^《浣溪沙漠漠輕寒上小樓》5、休言萬事轉(zhuǎn)頭空，未轉(zhuǎn)頭時皆夢。——蘇軾《西江月平山堂》句子的理解（一）常見題型1、請分析畫線句子中加點詞語的含義。2、結(jié)合上下文，談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子的理解。3、第②段中“……”一句話該怎樣理解。4、文章畫線的句子表達了作者怎樣的思想感情？請談?wù)勀愕睦斫狻?、說說下面句子中加點詞語反映了“我”怎樣的心理。6、把句中的“我怎么可以”換成“我不能”好不好？（二）文中“重要句子”的類型1、起始句，往往有提示、概括和轉(zhuǎn)承的作用。2、主旨句，揭示文章的中心。3、銜接句，有承上啟下的作用。4、深化句，有畫龍點睛和深化、升華主題的作用。5、警示句，含義深刻、耐人尋味，讀后能給人啟迪。6、矛盾句，從字面上看自相矛盾，但作者寄托了深刻的寓意。7、情感句，凝聚了作者的喜怒哀樂、褒貶抑揚。8、引用句，在文中引用名言名句，表現(xiàn)一定的思想內(nèi)涵。9、總結(jié)句，總結(jié)概括，或留有余地，或飽蘸筆墨抒情。此外，反復(fù)出現(xiàn)的句子也是重要的句子。（三）解題思路1、找位置找到句子在原文中的位置，聯(lián)系上下文，明確句子所寫的具體內(nèi)容2、選角度（有則寫）選好理解的角度，可以從表達方式的角度分析句子是描寫句（分析對象的特征）、抒情句（分析出情感）、還是議論句（聯(lián)系主旨，分析句子）；也可以從修辭手法、表現(xiàn)手法、描寫方法等角度分析，將生動或夸大的內(nèi)容還原為樸實的說法。3、找關(guān)鍵詞揣摩關(guān)鍵詞語的作用。比如人物的心理、動作或反復(fù)出現(xiàn)的詞語等。找出有含義的字、詞、短語，包括比喻義、象征義、指代義、反語義、言外之義等4、解釋關(guān)鍵詞，代入原句結(jié)合語境，解釋有含義的字詞句，盡量選用原文中詞語回答。如果句子有比喻、借代、象征等手法，要注意還原為原本含義。5、找中心思想結(jié)合文章的主旨和情感分析，因為對句子含義的理解最終要落實到句子表達的情感上，表現(xiàn)了作者的什么觀點/表達了作者什么情感/揭示了什么樣的哲理等。（四）句子的含義句子的含義有表層含義和深層含義，深層含義常見的有哲理意義和隱喻意義（象征、比喻、雙關(guān)、感情），這樣的句子須在總攬全篇、整體把握的基礎(chǔ)上去理解。1、哲理意義指文中簡練的警句所表現(xiàn)出來的深刻含義。他們是作者人生經(jīng)驗的總結(jié)，顯示很強的思辨性和啟發(fā)性。分析句子哲理，必須緊緊抓住這個句子所在文段的語言環(huán)境，即該警句產(chǎn)生的土壤。2、隱喻意義指作者使用比喻、象征、雙關(guān)等手法而產(chǎn)生的臨時含義。分析句子的隱喻意義必須抓住喻體、象征體與本體的關(guān)系來判斷和整合。例：我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。賞析：這句話中的“大約”和“的確”是關(guān)鍵詞?！按蠹s”是一個表推測的詞語，文章結(jié)尾處，即小伙計敘述故事的時候，一直沒有再見到孔乙己，也沒有人談起孔乙己死的消息，孔乙己是社會上可有可無的人，他的死當(dāng)然無人知曉，只能靠推測；“的確”表示肯定的語氣。用“的確”來表示“我”猜測的結(jié)論。因為世態(tài)炎涼，孔乙己無人照料，而“我”又長久沒有看見他，在那樣冷酷無情的社會里，孔乙己的悲慘下場又是注定的。所以賞析這個句子可以抓住這兩個關(guān)鍵詞來分析：這句看似矛盾的話深刻地揭露了封建社會的黑暗和科舉制度的罪惡，流露出“我”的同情，控訴了當(dāng)時社會的世態(tài)炎涼。句子賞析（一）常見題型1、從修辭/人物描寫的角度來賞析文中劃線句子2、賞析文中劃線句子3、賞析句子的表達效果4、任選一句欣賞，或以批注的方式進行賞析（二）解題思路1、抓角度（修辭、描寫、表現(xiàn)手法、詞語等）2、扣內(nèi)容（結(jié)合上下文、概括特點）3、析作用（主要指情感、哲理等）（三）賞析角度1、從修辭角度賞析例：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展地，笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。賞析：這段話運用了比喻、排比的修辭手法，生動形象地寫出了春天的新、美、力，表達了作者對春天的喜愛、贊美之情，運用排比，增強了語言的氣勢。答題格式：這句話運用了……的修辭手法，生動形象地刻畫了（表現(xiàn)了、描寫了）……，表現(xiàn)了（人或事物）的……的特征，表達了作者（或文中人物）對某某事物的……的感情，給讀者留下了深刻的印象。2、從人物描寫的角度賞析例1：母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的?！辟p析：這句話通過對人物神態(tài)、語言的描寫，寫出母親確認(rèn)那個水手就是于勒后的憤怒，突出了母親冷酷、唯利是圖的性格，揭示了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。例2：他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微輕，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。——《背影》賞析：這句話運用動作描寫，形象地描繪出父親買橘子時的艱難情形，表現(xiàn)出父親的愛子之深和我對父親的感激之情。答題格式：這句話是對人物的……描寫，寫出了……（內(nèi)容），表現(xiàn)了……心理（心情），突出了人物……（性格、精神品質(zhì)），揭示了……（主旨）3、從環(huán)境描寫的角度賞析例：這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地冒著水泡?！渡⒉健焚p析：運用環(huán)境描寫的手法，富有詩意，生動形象地描繪出初春田野的生機活力，烘托出一家人散步時的歡樂氣氛。答題格式：運用環(huán)境描寫的手法，生動形象的描繪出……的畫面，烘托出人物……的心情，表達出作者……的思想感情。4、從表現(xiàn)手法的角度賞析表現(xiàn)手法主要有：象征、對比、襯托、借景抒情、側(cè)面描寫、托物言志、欲揚先抑例：又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫?！肚锾斓膽涯睢焚p析：這幾句話運用排比，表面上是在寫北海菊花的美麗，實際上是用來象征母親菊花一樣的精神品格，也表明我和妹妹重新感受到了生活的美好。表達了我對母親的深切懷念。5、從句式角度賞析（1）疑問句：吸引讀者，制造懸念（2）設(shè)問句：提醒注意，引發(fā)思考，使文章波瀾起伏有變化（3）反問句：加強語氣（4）感嘆句：抒發(fā)強烈的感情（5）長句：層層修飾，表意嚴(yán)密（6）短句：節(jié)奏鮮明，簡潔有力例：凄風(fēng)?？嘤?。天昏。地暗。賞析：四個短句，兩字一頓，最大限度地發(fā)揮出表意功能。不僅描寫了陰暗的天氣，更是渲染了無限的悲哀。透露了作者內(nèi)心中沉重的心情。答題格式：這是……句，……,表達了……6、結(jié)構(gòu)角度段首段中段尾注：具體參考句段的作用專題7、從表達方式的角度賞析表達方式：記敘、議論、抒情、描寫、說明（1）議論句：揭示……的道理，點明事件的意義或文章的主旨，起到統(tǒng)領(lǐng)全篇，畫龍點睛的效果。（2）抒情句：抒發(fā)作者……的思想感情，使文章具有強烈的感染力，引起讀者共鳴。例：幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?！独贤酢焚p析：這句話運用了抒情、議論的表達方式，點明了主旨。同時告訴我們：一個社會總有幸運者和不幸者，前者有責(zé)任關(guān)心后者。表達了作者對老王的愧疚之情。小試牛刀（一）曠世的恩情①已經(jīng)連續(xù)二十多天沒下雨了，稻田里的水一天一天地干下去，越來越多的稻葉卷曲起來，牽拉著，頹然露出惶惑的色澤。母親拄著鋤頭，深陷的眼睛里溢出了淚水。我默默地望著辛勞而愁苦的母親，空落的心里像被什么擠壓著，沉甸甸的。②那是剛剛分了責(zé)任田的日子。我們家只有那兩畝多的農(nóng)田，全家五口人的口糧就靠它，可是，正在拔節(jié)分蘗的水稻卻缺少水的滋潤，怎能不讓人心焦呢？③我的父親那時剛剛經(jīng)受了一次大手術(shù)，幫不上什么，母親便整天蓬頭垢面、風(fēng)風(fēng)火火地奔忙在田間地頭。我已到鎮(zhèn)上讀初中，懂了些事。學(xué)校放農(nóng)忙假，我回到家里，每天除了打柴割草喂豬，就跟著母親去抗旱。④母親常常天不亮就出門，很晚才回來。她整日守在溝渠邊，頂著毒日頭，佝僂著身子去除水溝里的泥渣和枯草落葉，把那點已經(jīng)小得可憐的水引到田里去。夜里常常有人到引水溝里向自家的責(zé)任田放水，他們的稻田靠水源近些，有的也干了。有的人，見我們母子倆還在那里守著，不忍再去分那點水，便走了。⑤熱了幾天，我實在困得不行，常常在母親望著沉沉的夜空說著什么的時候，便坐著打起盹兒來。母親怕我受不了夜里的寒氣，送我回家，然后，她又打著火把往田里趕。⑥旱魔無情地消耗著人們的耐心，但對我們來說，只要有水，就有希望。然而，隨著旱情的加重，原來活潑歡快的那條小溪也瘦得不成樣子，引水溝也干了。⑦酷暑依舊，干旱的陰影蠻霸地籠罩著那片焦渴的土地。母親的話也變得越來越少。⑧一天晚上，我半夜醒來，發(fā)現(xiàn)放在門邊的那兩把干葵桿沒有了。母親會不會又到田里去了呢？父親知道了，也很是著急。我扶著父親，乘著月色，急匆匆地往田里走去。⑨快到田邊的時候，我驚呆了。在迷朦的夜色里，母親正挑著兩桶水，低著頭，從溝底下的小水塘邊一步一步地走上一段很陡的土坎，一搖，一晃。⑩父親說：“二，那是你媽。”我回過神來，淚水禁不住奪眶而出。我流著淚奔到母親面前，母親只是笑笑，為我擦了臉上的淚水。?月亮高掛天空，照著我那段辛酸的往事，我已記不清那個沉沉的夜晚是怎么天亮的，但我在那時卻突然長大了許多。?第二天，我也挑著木桶跟母親去挑水保苗。水，一桶一桶地讓我從溝塘里挑到田里。一個上午下來，我滿身滿臉都是汗，過路的人都用一種特別的眼光看著我們母子倆。我挺著胸，一趟接一趟地挑著，說不出那是一種自豪還是一種悲壯，只覺得那汗、那咸咸的感覺一直滲到心里去，浸潤了生命里一段最難忘的日子。?當(dāng)我第五十次走上土坎，把水倒進田里后，我去看我插在田里的草標(biāo)，那順著田泥縫隙迅速隱去的水，還是沒有浸到草標(biāo)的根部。我很是失望，母親用衣袖擦了擦臉上的汗水，笑著說：“是禾苗喝了，它們渴呢。”?忙著忙著，眼看半個月的農(nóng)忙假只刺幾天了。正是水稻抽穗揚花的時節(jié)，我和母親每天都去挑水保苗，月光好的夜晚，我們也去。星月爭輝的夏夜是迷人的，可是，為生活而奔命的人誰還會有情去恣肆地消受那些詩意呢？空曠的田野里只有我們母子倆在勞動，此起彼伏的蛙聲和蟲鳴，更使人感到困乏。累了，我們母子倆就坐在田埂上歇一下，這時母親會唱起歌，那歌聲幽幽的、澀澀的，卻又暖暖的，在夜風(fēng)中蕩漾開來：喝口涼水打濕喉，唱支山歌來解憂，涼水解得心頭火，歌聲解得憂愁人……?慢慢長大，我也漸漸體悟到，母親的那一肚子歌都是日子里的鹽咸醋酸腌制出來的。也許，在塵世深處和生活的低處，本來就需要這樣的歌唱來點綴和提神，這可能是山里人與命運和解的一種方式。?生命的負(fù)重沒有壓垮母親，正是在那些艱難困苦的日子里，母親教會了我應(yīng)該怎樣去面對現(xiàn)實人生，讓我們在黯淡的日子里看到了新的希望。?有一次，在我們母子倆放下水桶歇氣時，我突然對母親說：“娘，假如我是這田頭的一根稻子，娘會把我拔走，放到水塘里讓我飽飽地喝水吧？”母親沉默了一會，才說：“不！娘就讓你長在田里，娘擔(dān)水來養(yǎng)?！蹦且豢?，燥熱的夜風(fēng)和混雜的蟲鳴好像突然被一種神奇的力量吸走了，我的心不由得一陣緊縮，鼻子發(fā)酸。如果說生命里有一種幸福最濃烈，最持久的話，那肯定是比歲月還綿長的母愛情懷了，今生今世，因為有無邊的母愛滋潤著，我便是擁有這份幸福的人。?一年又一年，我一次次回到家鄉(xiāng)，在曾經(jīng)灑過汗水的田疇中行走、緬想，在鄉(xiāng)野的星月下默默仰望。懷念母親的日子里，我漸漸明白，其實我就是一根稻子，生活早已把我栽植在母親的生命里，在我成長的歲月中，無論遭逢怎樣酷旱的日子，我都在母愛的清泉里青青綠綠地生長著。（文/楊秀廷，有刪節(jié)）39．請從描寫的角度賞析第⑨段畫波浪線的句子。40．理解第?段畫直線句子的含義。參考答案：39．動作描寫，“挑”“搖”“晃”等，生動形象地寫出母親挑水時擔(dān)子沉重、路途坎坷，體現(xiàn)母親勞作的艱辛（吃苦耐勞的品質(zhì)）。40．“我”成長過程中離不開母親的培育，不管遭遇什么樣的困難，“我”都能從母愛中獲得滋養(yǎng)，充滿活力。表達了作者對母親的感激和懷念之情。（二）一棵不開花的蘋果樹崔修建①那是一棵十分特別的蘋果樹，栽種在菜園子里五年多了，它還從來沒有開過一朵花，我多么希望在即將來臨的這個春天，它能開出一些粉紅的花朵。②這棵蘋果樹，原本生長在村西的草甸子里，孤零零的，站在那些肆意瘋長的茅草中間，流露著莫名的憂傷?？吹叫螁斡爸坏乃赣H便動了惻隱之心，覺得它很像村里無兒無女的老薛頭。于是，父親決定將它移植到屋前的菜園子里，成為那些蔬菜瓜果的鄰居。③被施了農(nóng)家肥，澆足了水，噴撒了殺蟲藥，再加上父親不時地修剪，懂得感恩的蘋果樹快速地成長起來，不到兩年的工夫，便宛然出落成一個秀氣的大姑娘，肌膚光鮮，儀態(tài)端莊，還有著楚楚動人的氣質(zhì)。④“這么好的一棵蘋果樹，明年一定會結(jié)出香甜的蘋果?！蔽覔崦謮训闹Ω桑_始憧憬起來。⑤它卻始終沒有開花，只是一年又一年地粗壯著枝干，一年又一年地茂密著葉子，在四季輪回里幸福地生長著，無憂無慮，仿佛從未聽到過有關(guān)開花的召喚。⑥那天，母親要殺掉家里的一只老母雞，招待遠方來的親戚。這只老母雞上了年紀(jì)，現(xiàn)在幾乎不下蛋了，盡管它原來是一個下蛋能手，但如今落到被淘汰的結(jié)局，似乎是注定的，我也愛莫能助。⑦那一棵始終不肯開花的蘋果樹，根須卻一直在泥土里與豆角、茄子爭搶養(yǎng)分，濃密的樹蔭還遮擋了不少辣椒該享受的陽光，我對它越來越失望了，建議砍掉它算了，就像母親淘汰那只不再下蛋的母雞一樣，不必再猶豫了。⑧父親卻執(zhí)意留下它，理由是再等等，或許它現(xiàn)在還不想開花，還想無拘無束地瘋長兩年，等某一天它突然想開花了，沒準(zhǔn)兒就會開出令人驚訝的花呢。⑨我查閱了一些資料，但沒有找到蘋果樹不肯開花的確切原因。也許真的像父親所言，它只是迷戀于生長，迷戀于做一棵春天發(fā)芽、秋天落葉的蘋果樹，至于是否開花，或者何時開花，它并不關(guān)心。再說了，誰規(guī)定了一棵蘋果樹就一定要開花結(jié)果？難道它不能按著自己的心愿活一回嗎？別的蘋果樹喜歡開花就盡管開花好了，它只想盡情舒展自己的綠葉，為何要被責(zé)怪呢？⑩突然間，我對這棵執(zhí)意不肯開花的蘋果樹敬佩起來：不管是命運注定了它無法開花，還是它自主選擇了不開花，它都始終從容地趕著自己的路，傾聽春風(fēng)，笑對秋風(fēng)，安然若素地迎接著四季的風(fēng)霜雨雪，除了沒有開出人們熟悉的花朵，沒能結(jié)出人們想象的蘋果，別的什么也不缺少啊，即便是有些遺憾，也無妨啊。誰的生命中沒有一些遺憾呢？何況這棵蘋果樹活出了獨特的自己，沒有走進那種千篇一律的生活模式……?如是一想，我便釋然了，不再期盼著蘋果樹開花，反而覺得不開花的它更可愛，活得有想法，有個性，淡定而灑脫?；蛟S父親和母親也是這么想的，不然，他們早就聽從鄰居們的勸告，將它當(dāng)作生火的柴燒了。?多年以后的一個秋天，我和朋友一起去錦州游玩，到路邊的一個果園買剛上市的蘋果。那一樹樹紅通通的蘋果，令人口舌生津。驀然，我想起那棵一直不開花的蘋果樹，便請教那位熱情的果農(nóng)，問他是否也遇見過不開花的蘋果樹，他說當(dāng)然碰到過，碰到了，就砍掉，倒出位置給開花的蘋果樹……?我能夠理解果農(nóng)如此干脆利索的選擇。在我家菜園子里的那棵蘋果樹，是幸運的，我雖然曾期待過它開花，但很少抱怨它的不開花，還漸漸地理解了它，一點點地欣賞它了。?與一位教哲學(xué)的老教授聊天時，我又提到了那棵不曾開花的蘋果樹，老教授感慨：那真是一棵有性格的蘋果樹，沒有什么遠大的理想，也沒有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，根本不理會別人異樣的眼光，只是坦然地活自己，這樣的一生也是富足的。?時光流轉(zhuǎn)，我見過種類繁多的開花的樹，唯有那一株沒有開花的蘋果樹，在我的心上深深地扎下了根，季季枝繁葉茂，在我出神的凝望與遐思中，那棵神奇的蘋果樹竟開出一朵朵絢麗無比的意念之花，引我朝著生命的深處，一步步地執(zhí)著走去。（有刪改）4．這篇散文文筆曉暢優(yōu)美，請賞析文章第③段劃線句。懂得感恩的蘋果樹快速地成長起來，不到兩年的工夫，便宛然出落成一個秀氣的大姑娘，肌膚光鮮，儀態(tài)端莊，還有著楚楚動人的氣質(zhì)。參考答案：4．①運用了比喻的修辭手法，把蘋果樹比作秀氣的大姑娘，生動形象地寫出了蘋果樹美麗的外形，也體現(xiàn)了作者對蘋果樹的欣賞與喜愛。②運用了擬人的修辭手法，“懂得感恩”、“儀態(tài)端莊”等詞，賦予了蘋果樹以人的情態(tài)，生動形象地寫出了蘋果樹的美麗、壯碩和生命力，也體現(xiàn)了作者對蘋果樹的欣賞與喜愛。（三）我們曾在青春的路上相逢丁立梅①大眼睛，雙眼皮，一笑嘴邊現(xiàn)出兩個深深的酒窩，那是蕾。她家住老街上。②那兒，淸一色的小青瓦的房，一幢連著一幢。細(xì)磚鋪成的巷道，一直延伸到深處。人家的天井里，探出半枝婉轉(zhuǎn)的綠，或是，一枝兩枝雅致的花，點綴著巷道的上空，巷道便很有些風(fēng)情了。③街上人家都養(yǎng)尊處優(yōu)著，至少在那個年代的我的眼里，是這樣的。初夏的天，太陽還沒完全落下去，他們就早早地洗好澡，穿洗得發(fā)白的睡褲，搬把躺椅躺到院門前，慢搖著蒲扇，聊天。那時，我的父親母親，多半還在泥地里摸爬滾打：玉米要追肥了，棉花要掐枝了，該插秧了……這些農(nóng)活，我都懂。④蕾不懂。蕾是街上的孩子。街上的孩子不知道水稻與大米的關(guān)系，不知道花生是結(jié)在地底下的。他們像一朵朵奶白的茱莉花，纖弱又高貴。蕾跟我去鄉(xiāng)下，看見一只老母鳴，也要驚叫。對我歷數(shù)的野花野草的名字，她一律報以驚奇。而我的鄉(xiāng)親，都停下農(nóng)活來瞧她，她長得好看是一方面，還有一方面是她身上的城市味：面皮白，衣著時髦，手指甲千凈。鄉(xiāng)下的孩子有幾個不是黝黑蹣黑的？指甲里都積滿厚厚的垢。我的鄉(xiāng)親嘖嘖地嘆，這是城里的孩子啊。語氣里滿是羨艷。⑤這讓我相當(dāng)自卑。我很少再帶蕾去我的鄉(xiāng)下了，盡管后來她一再要求去。⑥那個時候，我們都是十七八歲的年紀(jì)，坐在同一個教室里讀書。兩層的教學(xué)樓，紅磚，紅瓦，窗外植著高大的泡桐樹。蕾跟我同桌，喜玩，不愛讀書。她常趁老師不注意，偷跑出教室，和幾個男生去影院看電影。有時也拉我一起去，我去遷一次，便不再去了。他們都是城里的孩子，像一簇一簇燦爛的花。我卻是草一棵，夾在其中，實在有些格格不入。⑦蕾早早戀愛了。班主任在課堂上三令五申，不許談戀愛。大家心照不宣地看看蕾笑。蕾也裂開嘴笑，臉上飛起一片潮紅，像窗外的花兒一樣燦爛。然后，她邊笑邊用筆輕輕點點桌子，以示對班主任的不滿。那個時候，她的笑容在我心中橫沖直撞。桌上，作業(yè)本的下面，壓著男孩子寫給她的情書。后來，到底被發(fā)現(xiàn)了，班主任親眼看到他們兩個手拄手逛街。蕾的母親來到學(xué)校，在蕾的面前聲淚俱下，要蕾交出跟她談戀愛的那個男孩子。我們異常吃驚，吃驚的不是蕾的母親的聲淚倶下，而是她的蒼老。她完完全全是一個老太大，像一枚褶皺的核桃，跟漂亮的蕾完全不搭界。蕾呆呆看著圍觀的人，“哇”的一聲哭出來，丟下她的母親，捂著臉跑出學(xué)校去。⑧蕾清寒不堪的家境，一下子裸露在眾人跟前。蕾的母親是改嫁之后生下蕾的，蕾的上面，還有三個哥哥，兩個姐姐。大哥是個傻子，二姐跟人跑了。蕾的母親在街上攤煎餅賣，維持一家人的生計。⑨蕾是一個星期之后才回到學(xué)校的。她不再言笑晏晏，而是長時間地沉默不語，眼睛盯著某處虛空，發(fā)呆。⑩【A】四月了，我們快高考了。?高考時，蕾沒考上，進了一家紗廠做女工。我們漸漸失了聯(lián)系。?多年后的一天，突然接到蕾的電話。蕾問“知道我是誰嗎”，我?guī)缀趺摽诙觥澳闶抢佟薄q月再怎么風(fēng)蝕，那聲音，還是從前的。我們說起別后的日子，雖尋常，但都安好著。我們回憶起那時的事，兩層的教學(xué)樓，紅磚，紅瓦，窗外長著高大的泡桐樹。?我在那些往事里，微笑哽咽。一幫同學(xué)在談將來的職業(yè)，一男生忽然指著不遠處的我說，她將來當(dāng)廚娘。在那之前，學(xué)校集體組織著一部外國影片，里面有廚娘，胖，且笨。旁的人轉(zhuǎn)頭看我，都笑起來。那些笑如同鋒利的尖刀，把我刺得七零八落，以至于我好長一段時間，都沉默不語。?畢業(yè)后的某一年，也曾遇到當(dāng)年的那個男生，他全然不記得說我做廚娘的事，而是滿臉驚喜地叫，是你啊。有遇見的歡喜。?年少時再多的疼痛，都云淡風(fēng)輕了。幸好有他們啊，我的青春沒有留白。他們曽經(jīng)的出現(xiàn)見證了我靑春歲月，豐富了我的生命細(xì)節(jié)。唯有感激，感激上蒼，讓我們曾在青春的路上相遇。那些鮮嫩的氣息，一去不返。（選自《撿得一顆歡喜心》，有刪改）11．聯(lián)系上下文，按耍求回答問題。（1）她的笑容在我心中橫沖直撞。（理解畫線句子的含義）（2）請你從句式運用的角度，分析下面哪個句子放在文中【A】處更有表現(xiàn)力。①教室外的桐花那時已一樹一樹開了。②那時，教室外的桐花，已一樹一樹開了。參考答案：11．（1）班主任強調(diào)不允許談戀愛，蕾對此卻咧開嘴笑，露出美麗燦爛的笑容以及對老師的叛逆（公然談戀愛卻對班主任表示不滿）給我?guī)碚鸷?沖擊。（2）第②句更有表現(xiàn)力。將時間（狀語）提前，用了多個短句，更能突出強調(diào)蕾回來之后學(xué)習(xí)時日不多，作者的遺憾嘆惋之情更明顯，使語言更有節(jié)奏感。（四）戴車匠汪曾祺①戴車匠是東街一景。車匠是一種很古老的行業(yè)了。所謂車匠，就是在木制的車床上用旋刀車旋小件圓形木器的那種人。②車匠店離草巷口不遠，左鄰是侯家銀匠店，右鄰是楊家香店。戴家車匠店門面很小，只有一間。正面的板壁上有一副一尺多長，四寸來寬的小小的朱紅對子，寫的是：室雅何須大，花香不在多。板壁前面，是作坊。作坊放著兩張車床。車匠坐在坐板上，兩手執(zhí)定旋刀，車旋成器，這就是中國的古式的車床。③戴車匠起得很早。在別家店鋪才卸下鋪板的時候，戴車匠已經(jīng)吃了早飯，選好了材料，看看圖樣，坐到車床的坐板上了。一個人走進他的工作，是叫人感動的。他這就和這張床子成了一體，一刻不停地做起活來了?？吹酱鬈嚱匙诖沧由?，讓人想起古人說的:“百工居于肆，以成其器?！敝袊墓そ常际呛芮诳斓?。好吃懶做的工匠，大概沒有。④有的時候，忽然，他停下來。那就是想到了一點什么事?；蚴莿㈤L福托他斡旋一件什么事，那一頭今天該給回話；或是澡堂里聽來一個治風(fēng)濕痛秘方，他麻二叔正用得著……似乎他把那點工作做好，即為滿意。能分外多做幾件就很按捺不住得意了。他自然可以有時間抽一袋煙，喝兩口茶，伸個懶腰。⑤戴車匠做的最細(xì)致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐——罐蓋須嚴(yán)絲合縫，木理花紋不錯分毫。做得了的東西，都懸掛在西邊墻上，真是琳瑯滿目，細(xì)巧玲瓏。⑥車匠的木料都是堅實細(xì)致的，檀木——白檀，紫檀，紅木，黃楊，棗木，梨木，最次的也是榆木的。戴車匠踩動踏板，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細(xì)細(xì)的木花。木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個一個，小傻子似的，聚精會神，一看看半天。⑦孩子們愿意上戴車匠家來，還因為他養(yǎng)著一窩洋老鼠，裝在一個一面有玻璃的長方木箱里。洋老鼠在里面踩車、推磨、上樓、下樓，整天不閑著。戴車匠這么大的人了，對洋老鼠并無多大興趣，養(yǎng)來是給他的獨兒子玩的。⑧這里的小孩子一年四季有各種各樣的玩物。特別是清明，吃螺螄之后還可用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩。孩子們用竹箭的尖端把螺螄掏出來吃了，用螺螄殼套在竹箭上，一拉弓弦，噠的一聲，螺螄殼便射了出去。射得相當(dāng)高，相當(dāng)遠。家家孩子吃螺螄，放螺螄弓，因此每年夏天總要從瓦楞里打掃下好些螺螄殼來。清明前半個月，戴車匠就把別的活都停下來，整天地做螺螄弓。孩子們從戴車匠門前過，就都興奮起來。到了接近清明，戴車匠家就都是孩子。孩子們眼睛發(fā)亮，挑選著，比較著，挨挨擠擠，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。到清明那天，到處是拉弓放箭的聲音。⑨戴車匠瞇縫著眼睛看著他八歲的兒子坐在門坎上吃螺螄，把螺螄殼用力地射到對面一家倒閉了的錢莊的屋頂上，若有所思：這孩子將來干什么？是讓他也學(xué)車匠，還是另學(xué)一門手藝？世事變化很快，他隱隱約約覺得，車匠這一行恐怕不能永遠延續(xù)下去。⑩一九八一年，我回鄉(xiāng)了一次。東街已經(jīng)完全變樣，戴家車匠店已經(jīng)沒有痕跡了——侯家銀匠店，楊家香店，也都沒有了。（節(jié)選自汪曾祺的《戴車匠》，有刪改）10．根據(jù)要求，賞析文中畫橫線的句子。（1）戴車匠踩動踏板，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細(xì)細(xì)的木花。（從描寫的角度賞析）（2）木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上。（從修辭的角度賞析）參考答案：

10．（1）“踩”“執(zhí)”“旋”“吐出”等一系列鮮活的動詞是動作描寫，寫出了戴木匠技術(shù)的嫻熟，字里行間流露了作者的贊美之情。（2）運用了比喻、排比的修辭手法，描繪了木花美麗的樣子（形狀、顏色、姿態(tài)的美麗），贊美戴木匠車工技巧嫻熟。大顯身手（一）夢里始終是江南①黎里是江南水鄉(xiāng)眾多古鎮(zhèn)中的一個，與同在蘇州的周莊、同里相比，黎里在前兩者的盛名之下，保有了古鎮(zhèn)更多的原味和本應(yīng)有的安靜與恬淡質(zhì)樸。②黎里古鎮(zhèn)的任何一條弄堂都可通往老街。弄堂兩邊是老屋的青磚墻，一粒草籽、一叢苔蘚都會趁著雨腳和弄堂風(fēng)來此歇腳。出弄堂，陽光傾泄，綠色的街河平靜得像打盹的老人，襯得石岸石橋更往幽深古老的歲月里去。③午后的老街安靜得只有知了在聲聲叫。本來就不多游客的老街，現(xiàn)在更是行人寥寥。④幾步就是一個河埠，幾步就是一頂石橋，幾步就是一座古宅舊居，若是真要細(xì)細(xì)地走遍看遍老街的每一個角落，大把的時間也是不夠的。河埠被清風(fēng)拂空了，原本是該有那洗衣汰菜的鄰家阿婆，在河灘石上開啟小鎮(zhèn)人家的尋常一天；石橋被河水流空了，原本是該有年輕的女子裊裊地走上臺階，走進一幅江南風(fēng)韻的畫面里；古宅舊居被時光捋空了，原本是該有書香門弟的翩翩公子在竹影清風(fēng)里，續(xù)一段文壇佳話，成就一番宏圖大業(yè)……⑤河埠還在，依著綠色的河水；石橋還在，橋身垂掛藤蔓；古宅舊居也還在，只是老宅的主人們已變成漫漶的黑白影像和史料深處的幾行文字。走在行人寥落的老街上，不知道有多少的歲月時光、風(fēng)云往事已沉積在我們走過的每一寸石板路上。⑥沿街老屋有一扇一扇深棕色的大門，保留著木質(zhì)的原貌。倚靠著木門，可以聞到久遠的桐油氣息。長長的木檐廊下，石板路向前延伸，目光順著木檐廊席、石板路向前望去，想像著身著一襲長衫的柳亞子，玉樹臨風(fēng)，氣宇軒昂地從這長長的木檐廊下走過。這位在黎里長大的現(xiàn)代政治家、詩人，想必走過老街上的每一座石橋，一生中寫下了大量聲情激越、意氣風(fēng)發(fā)的詩篇，義無反顧地走上民主救國的道路。那么我們也把每一座石橋走一走吧。石橋是老街的鋪與鋪、路與路、人與人的聯(lián)結(jié)，迎祥橋鐫刻的橋聯(lián)曰：“東西迎接川流水，南北常通行旅人。”整個街巷，因為橋而鮮活生動。流轉(zhuǎn)聯(lián)結(jié)、互為一體。江南，因為橋而江南。⑦長長的老街上，有一座又一座的石橋，明月橋、接桂橋、鼎新橋、太平橋、梯云橋、道南橋、迎祥橋、青龍橋……每一座橋都有自己的形貌和姿態(tài)，梁式石橋有古樸的排柱式石墩。拱形石橋，有優(yōu)美的半圓形弧線。梁式橋也好，拱形橋也罷，都透著樸素與親和的質(zhì)地，石欄和石階沉淀著歲月的包漿，閃著溫潤的微光。黎里老街的每一座老石橋都像敦厚的長者，躬身在此，靜默無聲，每一位長者都有自己的風(fēng)雨歷程、故事人生。比如這座歷經(jīng)滄桑名為道南橋的單孔拱形古石橋，原本應(yīng)該叫永年橋。永年是一個人的名字，清康熙五十一年，此橋由里人陳永年捐建，鄉(xiāng)里百姓為感其思，將橋命名為永年橋。但是陳永年行善捐建，不為沽名釣譽，也不為鄉(xiāng)族里人銘記他的功德，故不肯以自己名為橋名，如此，橋乃以道南為名。從陳永年這里可見，江南人外在的軟糯溫和包裹著內(nèi)里金石般的風(fēng)骨。此后道南橋在光緒二十三年，由闔鎮(zhèn)士民重建。老橋歷經(jīng)了幾多風(fēng)雨，橋身已蒼潤斑駁，縫隙里長出野樹野藤，倍添古意滄桑。⑧施恩施惠者不汲汲于名利，受恩受惠者感其恩念其德，不忘銘記與紀(jì)念。黎里的悠遠時空里，那些早已不在的物、事、人卻是一刻也未曾消失。⑨老街上處處的堂、祠、莊、園、宅、居、社、館、廳……每一處都有著深深復(fù)深深的人文印記與歷史淵藪，可以讓人的腳步走得很慢很慢，若是走快了，便什么也見不到。⑩停駐腳步，擇一處木檐長廊，倚著暗紅色的美人靠坐下，看樹影倒映在如鏡的綠水里，看石牌坊沉穆矗立，廊下走過鎮(zhèn)上的老人，留下一個親切佝僂的背影，似是從前的鄰家好婆阿爹。偶有年輕人騎著電動車開過街面，響起一串石板的叩叩聲，老街愈發(fā)顯得清曠安靜。?通往周宮傅祠的寬弄兩邊，挨著墻種了幾叢抽著蓬蓬絨絨的淺黃穗花的蒲葦，蒲葦花原本要迎送不多的游客，此刻，更是安靜得連輪廓都清晰無比。除了蒲葦花，不能忘的還有街上那一缸睡蓮。醬褐色的大缸，不過是舊時人家戶戶都有的盛水之缸，缸里浮著一叢睡蓮，葉間斜伸出一枝盛開的紫花。日光透過樹葉，斑駁的光影投在睡蓮的葉上花上，鵝黃的花蕊點亮了整朵紫色的睡蓮。?“江南可采蓮”，盛開的紫睡蓮定格成黎里老街別在襟上的一朵花，靜美如夢，夢里始終是江南。17．文章最后一段很有意蘊。請你結(jié)合全文進行賞析。參考答案：17．①最后一段使用擬人化的手法，將黎里老街?jǐn)M人化，盛開的睡蓮成為衣襟上美麗的花，生動形象地寫出了江南水鄉(xiāng)的柔美。②總結(jié)全文，照應(yīng)標(biāo)題，使文章結(jié)構(gòu)更完整。③引用詩句，選擇江南的典型景物蓮花來凸顯出黎里古鎮(zhèn)的安靜恬淡質(zhì)樸，表達了作者對黎里古鎮(zhèn)為代表的江南文化的贊美與向往。（二）鳥和冰山①這一年，寒流提前了，并且來得特別迅猛。一群大鳥，不分日夜，從北方飛向南方的家鄉(xiāng)。②海上有一座冰山，陽光下，光芒四射，像一顆巨大的鉆石。大鳥被迷住了，迅速飛了下去。其他大鳥紛紛向它呼喚，催它趕路，可它還是一個勁地飛向了冰山。③越靠近冰山，大鳥越覺得冰山迷人，它繞著冰山飛了兩圈后，落在了冰山上。在冰山的光芒里，它癡迷地呆了好一陣，才突然想起它還要向南方飛去。④可是，它卻再也飛不起來了，它的雙腳被凍住了。它拼命扇動雙翅，掙扎了很久很久，到底也沒有再能飛上天空。它耷拉著翅膀，無奈地看向南方，不住地喊叫，聽上去像在哭泣。⑤等大鳥慢慢平靜下來后，它發(fā)現(xiàn)本來向北漂的冰山，卻在向南方漂。它心里滿是疑惑：“你為什么向南方漂去？”⑥冰山與海水相碰，發(fā)出聲音：“真的對不起，我把你凍住了。我要把你送回南方?！雹摺澳强刹恍?，海水越來越近，你會融化的！”⑧“可我如果向北漂，你就永遠也不能飛向天空了?！雹岵环职滋旌谝?，冰山不顧一切地漂向南方，不管大鳥怎樣阻止它。⑩明亮的月光下，一艘大輪船經(jīng)過。許多人擁到甲板上，觀看著美麗的冰山，不住地贊嘆著：“真漂亮！”?有人發(fā)現(xiàn)了冰山漂去的方向，感到很惋惜：“它在向南漂去，這樣，過不了多久，就要化掉的呀！”?大鳥幾乎是在懇求冰山了：“停下吧，停下吧！”它又拼命地扇動翅膀，想趕快飛起來，但還是失敗了。?冰山以更快的速度向南方漂去。?一群海豹游了過來，對冰山說：“不能向南，你會化掉的，趕緊回頭吧！”?冰山依舊向南方漂去。?海水越來越暖，冰山的底部在不住地融化。?大鳥哭了起來：“你趕緊往回漂吧，往回漂吧！”?冰山卻一個勁地說：“不行呀，如果不是我，你都快要回到家鄉(xiāng)了。”?這一天，陽光明亮，大鳥忽然覺得它的雙腳可以抬起了。它十分激動地對冰山說：“我能飛了，我能飛了，我可以回家啦！”它扇動超膀，飛了起來?？墒牵篪B很快掉進了海水里。它好幾天沒吃東西，已經(jīng)沒有一絲力氣。?“快，快回到我身上來！”冰山一動不動地停在大鳥的身邊。?“不，不！”大鳥扇了幾下翅膀，卻根本飛不起來。?冰山在不住地融化，“我一定要送你回到你的家鄉(xiāng)！”冰山堅定地說。?大鳥只好爬到冰山上。冰山猛烈撞擊海浪，一些小魚被海浪沖到了冰山上，大鳥有了食物，氣力在一點一點地恢復(fù)。?大鳥終于又飛上了天。它繞著冰山一邊飛，一邊焦急地對冰山說：“你快點回去吧，你快點回夫吧！”?可是，冰山再也回不去了。兩股洋流形成旋渦，困住了它。?海水越來越暖，冰山在不住地融化。?大鳥不肯飛走，日夜守著冰山。?冰山的聲音越來越微弱：“你飛走吧，飛走吧！”?“不！”大鳥在空中呼叫著。?冰山還剩花生米那么大，但依然閃著鉆石般的光芒。?大鳥繞著它，飛行了數(shù)圈之后，向水面一伸腦袋，用嘴巴銜住了它，將它吞進肚里，急速升向高空，向著南方，向著家鄉(xiāng)不住地飛去……（選自繪本故事《鳥和冰山的故事），有改動）33．文中波浪線的句子表意豐富，請結(jié)合全文理解其表層和深層含義。參考答案：33．表層含義：冰山南漂，變得很小，但依然光芒閃爍，像鉆石一樣美麗；深層含義：冰山為了他人而甘于自我犧牲，其精神品質(zhì)像鉆石般純潔、可貴。（三）帶缺口的饅頭①血色黃昏，硝煙滾滾。岸，在惠通橋沿岸同國軍接火，中日雙方幾十萬部隊擺開了決戰(zhàn)的架勢。②日軍五十六師團長驅(qū)直入，已徹底切斷滇緬國際通道，進占江西團軍總部的命令：不惜一切代價，將彈藥及食品送上惠通橋南高地。這時，耿振華師已到了彈盡糧絕的地步，一個師打到不足一個團的兵力了，全體官兵已有四天沒有進過一口食物，士兵們連槍都端不起了，而他們接到命令是必須再堅守24小時。③怒江不保，昆明危在旦夕，整個大后方已感觸到戰(zhàn)爭的迫近。④距惠通橋不到50公里的泥濘公路上，開過來五輛重型卡車。第一輛車上，坐著一個穿著少校制服的“大胡子”。⑤兩小時前，“大胡子”少校接到集團軍總部的命令：不惜一切代價，將彈藥及食品送上惠通橋南高地。這時，耿振華師已到了彈盡糧絕的地步，一個師打到不足一個團的兵力了，全體官兵已有四天沒有進過一口食物，士兵們連槍……。⑥卡車在馬路上瘋狂地彈跳著向前沖去。“大胡子”少校手提一挺輕機槍，兩眼血紅，作為帶隊官長，他明白遲到1小時的后果是什么。⑦該發(fā)生的事發(fā)生了。第一輛卡車扎進炮彈坑里，熄火了；隨后的四輛卡車也被迫停了下來。前面的路面都布滿炮彈坑，全體押車官兵都下了車，奔跑著搬石頭填炮彈坑，推車，累得氣喘吁吁。⑧也就是在這個時候，馬路上聚集了不少餓得皮包骨頭的饑民，怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)，也不知是誰喊了一聲：車?yán)镉邪尊x！頓時，饑民們像打了強心針般振奮起來，呼啦沖上去鉆進車廂，搶吃起饅頭。⑨“大胡子”少校手提輕機槍沖到被搶的車前，嘴角抽搐著，雙眼滴血，一咬牙將機槍用手端起來對準(zhǔn)饑民，只聽到嘩啦的槍栓聲，全體押車官兵持槍圍住了饑民。⑩就在這時，“大胡子”少校的雙眼直直盯著車尾，然后痛苦地閉上了雙眼。在車尾，一個十二三歲的女孩餓得雙眼深陷，一雙臟兮兮的手抓住饅頭，嘴里還咬著一個饅頭，在嘴邊啃著的饅頭幾乎遮住了半張瘦臉，雙眼驚駭而哀憐地望著“大胡子”少校。?“大胡子”少校渾身顫栗著，兩幅畫面在眼前交替晃過，一邊是餓著肚子同鬼子拼命的國軍弟兄；一邊是手無寸鐵、餓得只剩下一口氣的小女孩。他丟下機槍，面對饑民們跪了下去，拳砸在頭上：“鄉(xiāng)親們，前邊守怒江的弟兄們已經(jīng)四天沒有吃飯了，他們空著肚子在和鬼子拼刺刀，你們……”?公路上一片寂靜，所有人如石雕一般愣在那里。?小女孩怯生生地挪到“大胡子”少校面前，將手里的饅頭遞到“大胡子”少校手上，然后取下嘴里的饅頭也遞上去：“叔叔，我不知道這些饃是送到前邊去的，這個饃我咬了一個缺口。你給前邊打鬼子的叔叔們說一聲，請他們不要嫌棄，請他們吃飽了，多殺鬼子……好嗎？”?“大胡子”少校一下抱起小女孩，一個勁兒地點頭，他將臉貼著小女孩的臉：“你叫什么名字？”?小女孩有氣無力地答道：“我叫尤小翠?！?“大胡子”少校顫聲說道：“好妹妹，等我們打敗了鬼子，我一定要讓你吃上白饃，一定讓你吃飽，好嗎？”?小女孩吃力地點點頭，臉上露出稚氣的笑。所有的饑民此時都將抓在手里的饅頭默默地送回了車上，然后用盡最后一點力氣抱起一塊塊填坑的石頭。?車隊終于怒吼著沿怒江向前沖去……?一周后，“大胡子”少校和耿振華師長來到一周前陷車的地方，“大胡子”少校手里提著一小袋饅頭，他們找一個叫尤小翠的小女孩。?一個老大娘將他們引到一座新的小墳包面前，老大娘說：“尤小翠全家七口人，她是最后一個死去的，她在三天前餓死了！”?“大胡子”少校和耿師長“咚”地跪在新墳前。?凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫：“小翠妹，所有的中國軍人將會為你報仇！小日本，我們中國人不會死絕！”?34年后，一位國軍起義將軍臨死前拿出一個有缺口且發(fā)黑的干饅頭，說：“把這饅頭的故事……講給……弟兄們……聽。”14．結(jié)合文章，賞析下面第⑩段和第?段的描寫分別突出了小女孩的什么特點？【甲】在車尾，一個十二三歲的女孩餓得雙眼深陷，一雙臟兮兮的小手抓住一個饅頭，嘴里還咬著另一個饅頭，在嘴邊啃著的饅頭遮住了半張瘦臉，雙眼驚恐而哀憐地望著“大胡子”少校。【乙】小女孩怯生生地挪到“大胡子”少校面前，將手里的饅頭遞到“大胡子”少校手上，然后取下嘴里的饅頭也遞上去：“叔叔，我不知道這些饃是送到前邊去的，這個饃我咬了一個缺口，你給前邊打鬼子的叔叔們說一聲，請他們不要嫌棄，請他們吃飽了多殺鬼子……好嗎？”【甲】選段的外貌、動作描寫，表現(xiàn)了小女孩____________________________的特點?！疽摇窟x段的________________描寫，表現(xiàn)了小女孩______________________的特點。參考答案：14．

極度衰弱和饑餓

語言、動作

懂事明理（深明大義、愛國）（四）灑在雪地上的淚珠胥得意①冷靜這輩子最討厭的事是被人逼迫著做不愿意做的事。②6歲那年，她第一次到鄉(xiāng)下的爺爺家過年。去爺爺家的路上，她已經(jīng)想好了，見了爺爺奶奶要問好，她要給他們敬一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮，或者拿出畫的畫給他們看一看。③結(jié)果到了爺爺家，冷靜剛剛笑著和爺爺奶奶打過招呼，媽媽的手就按在了她的頭上，媽媽一邊說著快給爺爺奶奶鞠躬，一邊把她的頭往下按了一下。冷靜把頭倔強地挺了起來，轉(zhuǎn)過身有些慍怒地看著媽媽。媽媽的臉色頓時有些不太好看，給爺爺奶奶解釋說，孩子小，不太懂事。④吃飯的時候，冷靜給爺爺?shù)咕疲o奶奶夾菜，爺爺奶奶叫得親熱又甜蜜，爸爸和媽媽覺得冷靜挺懂事，臉上的笑也自然多了。⑤冷靜讀初三那年，參加了學(xué)校舉辦的才藝比賽。為了取得好成績，班里的老師特意請了一位在文化宮工作的家長來輔導(dǎo)參加比賽的學(xué)生。冷靜參賽的節(jié)目是獨唱，歌名是《我和我的祖國》。每一次歌唱之時，她都覺得自己和歌曲所表達的意境完全融合在了一起。尤其是唱到結(jié)尾之時，每一次她都覺得眼淚在眼眶里含著，歌曲唱完，她總要短暫地沉浸在情感抒發(fā)后的感動之中。她靜靜地站著，仰著頭，目光注視著斜上方，她似乎能夠看到那里飄著一面鮮艷的國旗，而她的心和那面國旗正一起舞動著。她覺得自己以這樣的姿勢結(jié)束比賽感覺很好，但是輔導(dǎo)老師卻要求她在唱完之后，要深深地給評委鞠躬，等掌聲差不多結(jié)束的時候再挺起腰來。⑥冷靜不喜歡這樣的安排。她認(rèn)為，比賽就是比賽，她可以用尊重的目光注視評委，把最好的狀態(tài)展示出來，但她不想用鞠躬的方式贏得評委們的印象分。比賽那天，冷靜就用凝視的方式完成了舞臺的造型。那次比賽，她獲得了第一名。⑦冷靜太有個性了，媽媽早就發(fā)現(xiàn)了，也曾試圖讓她有所改變。但是冷靜有自己的認(rèn)知，她反駁媽媽：我認(rèn)為發(fā)自心底的尊敬才是最真誠的尊敬，只有主動地去做，才是最好的。媽媽看著已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的冷靜，覺得她說得沒有錯。⑧28歲那年，冷靜結(jié)婚了。兩年之后，冷靜有了自己的兒子。從兒子懂事起，冷靜就教育兒子，人活著要懂得感恩。感恩并不是形式，不是給爺爺磕頭有多響，也不是給姥爺鞠躬有多彎，而是真心在心里裝著他們。⑨那年元旦放假，冷靜到北京出差。這是她第一次到北京，她想到向往了多年的天安門廣場看一看，但結(jié)果忙了一天，直到晚上十點多她才有點兒空閑。想到第二天就要返程，她還是決定去廣場看一看。然而讓她沒有想到的是，剛一出門，天上便飄起了雪花。紛紛揚揚，好大好大的雪。⑩冷靜到達天安門廣場時，長安街上已經(jīng)沒有多少行人和車輛，廣場上的燈亮著，只有個別游客還在空曠的廣場上，亮晶晶的雪花在空中飛舞著。?剛走進廣場，冷靜一眼就看見多次夢到的國旗臺。國旗早已降落，只有那高大的旗桿矗立在廣場上。而她的眼里，似乎看到旗桿頂上還飄著那面旗幟。?雪似乎覆蓋了整個世界，城市進入了香甜的夢境。多么靜謐的夜晚呀，冷靜的耳邊響起了自己最喜歡的《我和我的祖國》這首歌。當(dāng)她在心中剛剛哼起旋律時，卻看到旗桿下的雕像輕微地動了一下，定睛一看，原來那是站立的哨兵。哨兵像是雕塑一樣靜止在那里，身姿挺拔，像是青松在那里靜靜地守著。一瞬間，冷靜停住了，她感覺自己的呼吸一下子變得不夠通暢，剛剛涌出來的淚水在眼縫中結(jié)成了冰碴，扎得眼皮有些疼。?冷靜用手輕輕地拭掉了淚珠，調(diào)勻了呼吸，把身子挺直，對著那看不清面孔的哨兵，深深地把腰彎了下去。當(dāng)她的腰躬到最深處時，幾滴淚水又從眼里涌了出來，在雪地上砸出了一串深坑。?她聽到了心臟劇烈跳動的聲音。（原載于2022年1月25日《解放軍報》）18．對比是本文運用的主要表現(xiàn)方法，請列舉一例并分析其表達效果。

參考答案：18．示例：冷靜不肯按照他人強制要求給人鞠躬，卻主動給天安門守護國旗的站崗戰(zhàn)士鞠躬，鮮明地突出了冷靜凡事遵從內(nèi)心真實想法的特點。（五）鑒寶王平中①張先生是樂至縣城一個古玩鑒賞家，很有名氣，在古玩市場一偶開了一家古玩店，除了自己收藏古玩外，更多時間是幫一些玩家鑒寶。②張先生面目清瘦，兩只小眼睛時常半瞇著，似睡非睡，但那里面一旦射出的兩束光灼停在某個玩物上，那個物件肯定價值不菲了。然后，張先生就會告訴那個玩家，他淘到的玩物是哪個時代的、有何特色、價值多少。③剛開始時，一些玩家對張先生的話半信半疑。張先生說，你若不信，可另請高明：我若走眼，百倍賠償。④張先生鑒寶是要收費的，鑒一次寶，收十兩銀子。百倍賠償，豈是鬧著玩的？⑤那些對張先生鑒賞的古玩還半信半疑的玩家，悄悄地到省城甚至京城找鑒寶大師核對，結(jié)果結(jié)論不差分毫。于是，張先生名聲大振。⑥淘到寶的玩家，找張先生鑒寶時，大氣不敢出，緊張地盯著張先生那兩只半瞇著的小眼睛。如果里面半天沒有閃出亮光，頓時臉色蒼白，癱在地上：如果看到里面亮光灼在玩物上，便是滿臉喜色，歡呼雀躍。因為淘寶的玩家，一旦買到假貨，往往是半生財產(chǎn)付之東流。⑦閑暇時，張先生也常到小城古玩市場走走，看能否“撿漏”。⑧張先生每走到一個攤位時，攤主都滿臉堆笑，向他打招呼：張先生，來了？張先生用手捻了捻下頜的山羊胡須，微微點頭一笑，算是回答。⑨如攤位上正有玩家在淘寶時，張先生總是半瞇著眼睛，看著攤主眉飛色舞地給玩家推薦寶貝，自己從不摻言摻語。⑩如有玩家問他選的寶貝如何時，他只是笑一笑：物歸識主，物歸識主！?張先生給自己定了規(guī)矩，只有玩家在他的古玩店鑒寶時，他才發(fā)表意見，以免壞了別人生意。因些，張先生在古玩市場口碑極好。?大多時候張先生只在古玩市場隨意走走，偶爾停留在某個攤位旁，然后拿起一件玩物，再用兩只半瞇著的小眼睛東瞅瞅、西瞅瞅。通常，張先生在古玩市場看的多，買的少。?這天，張先生在古玩市場看到一位年輕人，手中捧著一只九龍杯。年輕人穿戴破舊，眉宇間透著一股英氣。張先生認(rèn)識他，他是小城里一名落魄書生。?張先生從書生手中接過九龍杯，有人就跟著湊了上去。只見整個杯體由九條龍裝飾，一條龍頭部伸到杯底，尾部伸出杯口并彎曲為杯把，另外八條龍組成四對，每對一條頭朝上，一條頭朝下，頭朝上的四條龍頭伸到杯口內(nèi)呈喝水狀。?張先生對九龍杯十分地熟悉，知道當(dāng)杯體內(nèi)裝滿液體時，液體會通過杯體內(nèi)的倒U形管，由頭朝下的四條龍口中噴出。?張先生兩束眼光在九龍杯上來回移動了良久，卻沒有半點亮色。?書生見狀，有些急了：這是我父親遺留給我的，說是祖?zhèn)髦畬?。我進京趕考缺少盤纏，實在沒有辦法，才拿到市場來賣。?張先生聞言，那兩只半瞇著的小眼睛又仔細(xì)盯在九龍杯上，慢慢地射出了亮光。他一手托著九龍杯，一手指著說：這九龍杯乃宋朝御用杯，只可惜杯把有損，才流落民間，但價格大大打折，我出銀百兩，你看如何？?書生連忙點頭：行，足夠我進京趕考的盤纏了！?等書生走后，有圍觀的玩家對張先生說：聽說御用九龍杯是純銀制作，這個卻是陶瓷的，做得雖然精巧，但仿造假冒的可能性太大，價值還不到十兩銀子，只怕你這次看走眼了哦！?張先生依舊笑笑說：物歸識主，物歸識主！?玩家被張先生的話弄得云里霧里，想要再問，張先生已托著九龍杯回自己店里去了。?幾個月后的一天，小城突然流傳著一個消息，那位書生在京城高中狀元。玩家們這才悟出張先生話中含意，不由得豎起大拇指連聲稱贊：咳，真不愧是鑒寶高手！?兩年后，那位在京城做官的狀元回到了小城，找著張先生要用萬兩白銀贖回他那只九龍杯。?一萬兩白銀呀！小城玩家們睜大了眼睛。?你任翰林院修撰才兩年，就發(fā)財了啊！只見張先生捧著九龍杯，那兩只半瞇著的小眼睛在上面東瞅瞅、西瞅瞅，又在狀元身上東瞅瞅、西瞅瞅，臉上似笑非笑，突然手一松，九龍杯叭地掉在地上摔了個粉碎。?從此以后，張先生不再鑒寶。（有刪改）26．賞析文章第⑥段的畫線句。參考答案：26．運用神態(tài)描寫、動作描寫（對比），生動形象地描寫了玩家看張先生鑒寶時緊張的樣子，（將兩種情況下玩家的不同反應(yīng)進行對比），表現(xiàn)了玩家對張先生的信任，側(cè)面寫出了張先生鑒賞水平之高。 （六）水稻的謙卑①貼緊土地，是一種讓靈魂匍匐前進的方式。水稻始終以謙卑的姿態(tài)呈現(xiàn)在土地上，沒有艷麗的花朵，沒有高懸的果實，卻默默滋養(yǎng)著城市與鄉(xiāng)村，滋養(yǎng)著人們平靜的生活。年復(fù)一年，光陰流逝，鄉(xiāng)村的容顏已改，只有謙卑的水稻，依舊在土地上淡淡地飄香。②紅土高原上的鄉(xiāng)村是謙卑的。它用貧瘠而樸實的土地接納了水稻，接納了這種莊稼的生長。水稻也秉承了紅土高原的品性，不事張揚，沉靜地向著土地深處扎下根須，在陽光下顯露出真切的面容。③盛夏的夜晚，月光如水，悄悄地走向稻田，坐在田埂邊，聽遍野的蛙鳴協(xié)奏，是一件愜意的事。這時的稻田，是靜謐的。而水稻就像是一個淡雅的女子，穿著一襲綠裙，躺在沉寂的田野里想著自己的心事；金秋的清晨，微曦初露，輕輕地走進稻田，漫步阡陌間，看靈巧的螞蚱躥跳，是一件幸福的事。這時的稻田，是豐盈的。而水稻就像一個樸實的農(nóng)婦，穿著一身布衣，站在廣袤的田野里守著自己的家園。④水稻的謙卑是一種宿命，人的謙卑則需要一種頓悟。人們總是期待著向人生的高處行走，而水稻卻憧憬著向土地的深處擠壓。它的生命力，只有和土地完美結(jié)合才能萌發(fā)，這讓水稻貼緊土地的心思，有了最為生動的注解。⑤稻田網(wǎng)住了農(nóng)人大把大把的時間，和他們對豐收的期待。大片的稻田，是鄉(xiāng)村的希望。炊煙裊裊，是因為水稻的滋養(yǎng)；睡夢沉沉，是緣于水稻的饋贈。水稻仰起面龐，是為了盼望風(fēng)調(diào)雨順；水稻俯下身子，是為了謀求成熟圓滿。鄉(xiāng)村和水稻緊緊擁抱在一起，讓人們的臉上綻放出燦爛的笑容。⑥謙卑，并不是自甘低賤。謙卑是一種寬闊的胸襟，是一種內(nèi)斂的氣韻，是水稻面對鄉(xiāng)村的最深依戀。謙卑的事物，往往能夠展示單純和美好。如螞蟻，用團結(jié)體現(xiàn)力量；如小草，用起伏對抗風(fēng)暴；如游魚，用慵懶詮釋自由。謙卑的土地，心甘情愿接受犁鏵的穿透；謙卑的水稻，心甘情愿接受鐮刀的切割。犁鏵和鐮刀閃爍著冰冷的光芒，讓土地和水稻感受到一種銳利的痛楚。春種秋收的過程，就是土地、水稻和金屬碰撞的過程。人們總是會漠視腳下謙卑的泥土，而對金屬投以敬畏的神色和貪婪的目光。土地和水稻的隱忍與厚重，在金屬的熠熠光芒面前黯然失色。很多時候，我們會忘記了土地，忘記了水稻，去注視金屬散發(fā)出的光芒。然而，正是謙卑的土地和水稻，不斷地養(yǎng)育著我們，并且，從不向我們索取和提出任何要求。⑦每一束稻穗里孕育的果實，都是人們賴以生存的命脈。水稻，就這樣以隱忍和含蓄的品格，汲取天地的靈氣，濃縮自然的精華，彰顯生命的本質(zhì)。它奉獻出的糧食，是土地給予人們的厚贈。為此，鄉(xiāng)村始終珍視著土地，珍視著水稻，珍視著柴米油鹽醬醋茶，珍視著平平淡淡的每一個日子。⑧謙卑的土地和水稻，告訴我們應(yīng)該重視生命的本質(zhì)，拒絕浮華，選擇一種謙卑而真實的姿態(tài)生活。為了生活，我們可以步履匆匆，但需要保持著內(nèi)心的淡定與從容；為了生活，我們必須放棄很多，但不能放棄人生的信仰與尊嚴(yán)。謙卑，就是一種蟄伏待機的過程，在蟄伏中提升能力、積蓄力量，為將來的萌發(fā)吸納更多的地氣與陽光。⑨人的一生，應(yīng)該像一株水稻，在土地的懷抱里生根，長葉，開花，結(jié)實。到成熟的時候，低下頭顱，就能看到生養(yǎng)我們的土地，依舊是那樣的謙卑、寬厚、隱忍和真實。（選自《人民日報》，有刪改）4．結(jié)合語境，按照要求賞析。（1）鄉(xiāng)村和水稻緊緊擁抱在一起，讓人們的臉上綻放出燦爛的笑容。（賞析加點詞）（2）謙卑的土地，心甘情愿接受犁鏵的穿透；謙卑的水稻，心甘情愿接受鐮刀的切割。（賞析句子）參考答案：

4．（1）“擁抱”指彼此相擁抱在一起，這里是擬人的修辭，生動形象地寫出了水稻與鄉(xiāng)村的緊密關(guān)系，水稻是鄉(xiāng)村希望的寄托。（2）示例一：運用了擬人的修辭，將土地、水稻人格化，生動形象地寫出了土地、水稻面對犁鏵與鐮刀時無怨無悔的心理狀態(tài)，表現(xiàn)了它們謙卑、隱忍和無私的品格。示例二：運用了對偶的修辭，句式整齊，寫出了土地、水稻面對犁鏵與鐮刀時無怨無悔的心理狀態(tài)，表現(xiàn)了它們謙卑、隱忍和無私的品格。示例三：運用了反復(fù)的修辭，突出強調(diào)了土地、水稻面對犁鏵與鐮刀時的“心甘情愿”（無怨無悔），表現(xiàn)了它們謙卑、隱忍和無私的品格。（七）羊兒在崖畔上歌唱①半夜時分，我夢見一只靈敏的身影一閃而過，隨即躍上旁邊的山巖，在亂石間迅速跳躍，攀上更險峻的山崖。一眨眼，又在山梁出現(xiàn)了！它回頭觀望，在崖畔上揚脖“咩”“咩”地高歌。不負(fù)“峭壁精靈”稱號的巖羊從容而敏捷地在巖壁上攀登跳躍，它是崖上的舞者，更是崖上的歌者。②激靈醒來，想起了在西安封控期間的一個姑娘，她鐫刻在我的心坎上。③大白是所有防疫醫(yī)護人員和志愿者的總稱。在我認(rèn)識的西安朋友中，有很多人都當(dāng)起了大白。這其中就有一個姓李的小學(xué)老師，我戲稱她為李小白。小白是陜北人，從小在山垛梁上和父親一起放羊，她喜歡登高在崖畔上唱信天游。后來，她考到縣城讀高中。十八歲那年，已經(jīng)出落成大姑娘的小白長得非?？∏?，學(xué)習(xí)也很好。高考的那一年，她感到乳房硬脹脹的，還有絲絲的隱痛。醫(yī)生判斷是乳腺癌。治療乳腺癌的過程是恐怖的。小白并沒有當(dāng)回事，她并沒覺得比別人少了什么。她休學(xué)在家，繼續(xù)學(xué)習(xí)，她相信自己來年一定能考上大學(xué)。④我在西安見到小白是在一個作品研討會上。她是個小學(xué)教師，特別酷愛文學(xué)寫作。她到賓館看我，我給她講了我與疾病斗爭的十幾年經(jīng)歷。她聽后十分感動，不由得把她自己與癌癥斗爭的過程含淚告訴了我。她說，患病不可怕，可怕的是精神崩潰，如果自己都戰(zhàn)勝不了自己，那就無藥可治了。我和小白相約，等我們身體都康復(fù)了，一起去游覽祖國的湖光山色。⑤以后的日子，小白一邊教學(xué)，一邊寫作，隔上幾日她就發(fā)上一篇散文讓我指正。從她的作品中得知，她手術(shù)后很堅強。⑥去年12月9日，西安出現(xiàn)新一輪疫情。12月23日凌晨，西安做出了全城封控決定。小白每天給孩子上網(wǎng)課。我說，有時間寫幾篇文章吧。小白說，她想寫寫陜北老家的事；我說就寫寫你和羊兒的故事吧。⑦幾天過后，小白沒有把文章發(fā)我，想必她很忙，既要給學(xué)生上網(wǎng)課，還要照顧自己的孩子。我給她發(fā)過幾次問候的話，她只給我回了幾個表情。等到了年底，疫情越來越嚴(yán)重。小白發(fā)來一張大白照。大白的臉龐早已被口罩勒出了一道道深深的疤痕，全身上下顯露出來可以看到的只有她那充滿了自信與堅定的眼睛。她身后街道上白雪皚皚，一名身著防護服的志愿者拖著疲憊的身體走到街邊，鏡頭中他們的身影幾乎與地上白雪融為一體。⑧我問你今天也做核酸了這個大白女孩你認(rèn)識嗎小白回復(fù)老師，那大白女孩就是我，從23日起，我就在小區(qū)當(dāng)志愿者了。我回復(fù)你真膽大，你要知道，你這種身體是不能受累挨凍的，萬一病情反復(fù)可咋辦？小白回復(fù)：老師放心，我會保護好我自己的，我不怕死?、嵬掌?，眼前依稀又看見，大西北縱橫交錯的一道道山梁似蒼天投擲的一把把利劍，那只峭壁精靈在嶙峋峭壁間昂首挺胸，揚脖歌唱。⑩我每天都為小白擔(dān)心，她則每天下工后都會發(fā)個勝利的表情給我。今天，西安確診的數(shù)字終于降到個位數(shù)，我和所有的西安人都長長地舒出一口氣。我問小白：今天又去做核酸了嗎？小白說，早晨6點出的門，現(xiàn)在剛結(jié)束。我看了看時間，是下午13時30分。小白又問：西安封城到今天已滿20天，逐漸好轉(zhuǎn)，終于看到解封的曙光，請問老師，解封后您最想做什么？我回答：繼續(xù)治病??！小白說：您可是答應(yīng)要約我一起去看祖國的湖光山色呢！?我說，是的，不光看湖光山色，我還要和你一起去聽那峭壁精靈在崖畔上歌唱嘞?。ㄟx自散文網(wǎng)，有刪改）8．結(jié)合語境，按照要求賞析文中劃線句。（1）在西安封控期間的一個姑娘，她鐫刻在我的心坎上。（賞析加點詞）（2）大白的臉龐早已被口罩勒出了一道道深深的疤痕，全身上下顯露出來可以看到的只有她那充滿了自信與堅定的眼睛。（從描寫人物角度賞析）參考答案：8．（1）“鐫刻”是雕刻的意思，在此形容李小白的人和事深深地印在“我”心上，表明了李小白積極樂觀的生活態(tài)度在“我”的心理留下的印象深刻。（2）運用外貌和神態(tài)描寫，形象地寫出抗疫志愿者工作的時間長，任務(wù)重，突出李小白對抗疫必勝的堅定信念和積極樂觀的人生態(tài)度。（八）父子快遞里的深情①自從故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上有了快遞網(wǎng)點后，我隔三差五就會給老家的父親郵寄一些物品回去。起初的時候，父親聞聽需要憑借手機取件碼才能取出快遞，嚇得不知如何是好——思想保守的他，最怕接觸“新鮮事物”。父親平日里從不“搗鼓”手機，他生怕一不小心，就把銀行卡里的養(yǎng)老錢“搗鼓”沒了，所以給他買的智能手機，也成了可有可無的擺設(shè)。②父親的憂懼絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的頻率，每次收到取件短信通知后，他都不得不硬著頭皮騎上電動三輪車，去距家8里路之遙的集鎮(zhèn)上取件。一段時間過后，取的快遞多了，父親便不再懼怕其中的“深奧”與“繁瑣”，以至于再收到取件短信通知時，都會喜不自勝地直奔集鎮(zhèn)。而快遞，也成了我們父子之間緊密聯(lián)系的溫情紐帶。③一個平淡如水的周末，我打電話告訴父親說，我準(zhǔn)備再給家里郵寄一點東西回去。父親忙不迭地一口回絕：“家里什么都有，千萬別亂花錢！”我說東西都已打包，明早就能發(fā)出。父親一聽“木已成舟”，也就不再作無謂的爭辯了，他放低聲音問我這回又寄了什么？我說有給奶奶的保健品，給你的茶葉，給小侄女小侄子的燒雞，還有一些山野干貨。我還想特意告訴父親，包裹里面還有一個信封，信封里裝了2000塊錢，但話到嘴邊又咽了下去，因為我怕父親會再度沖我發(fā)火，但凡提到錢的話題，他總是極其敏感多疑。④兩天之后，收到包裹的父親來電將我訓(xùn)斥一番：“東西買了寄回來也就算了，為啥還寄那么多錢？家里又不缺錢！”我說我一年到頭很少回家，這錢就當(dāng)是我孝敬你和奶奶的，現(xiàn)在生活條件好了，你們想吃什么就買什么，用完了我再給你寄。父親在電話那端又噼里啪啦地“教訓(xùn)”了我?guī)拙浜?，便“嗯”了一聲掛了電話。其實我給父親寄錢實屬無奈，因為對年近七旬的他而言，銀行轉(zhuǎn)賬和手機匯款都是“不太靠譜”的做法，郵寄現(xiàn)金才是最為放心安全、妥帖直觀的方式。我最怕父親收到錢后，會將其直接存到銀行卡里——他是一位花錢比掙錢還難百倍的倔老頭。⑤后來的日子里，我經(jīng)常出其不意地給家里寄東西，父親每次收到快遞后，都會打電話將我訓(xùn)斥一番，且每次“訓(xùn)斥”的時長都在一刻鐘以上。父親的訓(xùn)斥蘊含一個規(guī)律——先是將我“罵”得狗血噴頭，后又對我關(guān)懷備至。不管父親多么怒火中燒，我的心里都會燦如春花，因為從他那聲情并茂的“訓(xùn)斥”里，我能夠感受到父親很是享受在鄉(xiāng)親們的見證下，頻頻收到兒子寄來的“孝心包裹”的自豪感，即便他怕我為此胡亂花錢，以致給生活帶來負(fù)擔(dān)。父親只想成為我們邁向美好生活的助推器，不想淪為通往幸福之路的絆腳石。但對我來說，能夠時常在電話里聆聽到父親“聲嘶力竭”的“訓(xùn)斥”亦是十分開心的事，至少可以說明，聲如洪鐘的父親，身體依然康健，精氣神依舊十足。⑥一個春日的下午，我突然收到一份發(fā)自老家的快遞，拆開一看頓時淚目，里面是一雙父親做的布鞋，這也是他老人家給我寄的第一份快遞。我依稀記得曾在無意間和他說過，我特別喜歡穿他做的布鞋，沒想到隨口說的一句話，父親竟然記在了心里，并重拾起擱置了多年的手藝給我做了這雙布鞋。父親的視力雖大不如前，體力也每況愈下，但針線活的功夫依舊不減當(dāng)年。那一針一線猶如他那鬢角的白發(fā)，洗盡了平凡歲月的鉛華，凝結(jié)著血濃于水的真愛。捧著那雙布鞋，我再度潸然淚下。⑦漸漸地感受到了快遞帶給生活的便利后，父親也開始頻繁地給我郵寄東西，只是他寄的物品大都非常經(jīng)濟實惠。比如，春天他會給我寄香椿和野菜，夏天寄瓜果和蔬菜，秋天寄玉米和黃豆，冬天寄冬瓜和紅薯，自家地里一年四季產(chǎn)的糧菜果蔬，他都會第一時間給我寄來讓我嘗鮮，以致后來他每次給我打電話的結(jié)束語，都變成了“缺啥少啥和我說，我給你快遞寄過去”。⑧快遞，讓相隔兩地的父子，忘卻了地理和時空上的距離。我們頻繁地給彼此郵寄的東西，并非都是對方真正所需之物，我們郵寄的，其實是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牽念。我在多少個無眠的夜晚，看著父親寄來的包裹泣不成聲已不自知，但我希望父親不要像我這樣傷感。我期盼自己寄出去的每一份快遞，都是一劑疏解思念之苦的靈丹妙藥，更祈愿這一份份蘊含在快遞里的綿綿真情，會馨香衡遠、歷久彌堅。摘自《中國青年》2020年第19期12．請賞析第⑥段劃線句。那一針一線猶如他那鬢角的白發(fā)，洗盡了平凡歲月的鉛華，凝結(jié)著血濃于水的真愛。