初中語文-20.《口技》第一課時(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

嘻嘻哈哈

嘰嘰喳喳淅淅瀝瀝

噼里啪啦轟轟隆隆唧唧

咩咩哞哞

喔喔擬聲詞20.口技

林嗣環(huán)

林嗣環(huán)（1607—1661），字鐵崖，號(hào)起八，明末清初人，出生于福建省安溪縣官橋鎮(zhèn)。他一生寫下了許多精彩的文章，如《湖舫集》《過霞詩》《海魚篇》《嶺南紀(jì)略》等。他的文章光怪陸離，不同凡響，礌砢郁積不平之氣，直欲排山裂石，作霹靂聲。他和民眾打成一片，因此文章有濃厚的生活氣息，逼真感人。作者簡(jiǎn)介什么是口技？

口技是一種傳統(tǒng)技藝，主要靠表演者的口，同時(shí)也借助一些簡(jiǎn)單的工具，模擬出各種聲響，讓人如聞其聲，如見其形。

本文所寫“隔壁戲”，即演員坐在圍帳內(nèi)，配以簡(jiǎn)單的道具，通過聲音來表演情節(jié)，觀眾隔帳聆聽?？诩嫉牡谰邔W(xué)習(xí)目標(biāo)1.分類積累常見的文言詞語，初步翻譯課文。2.熟讀課文，讀出文章的層次和情境。3.

激發(fā)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀文化的感情。初讀課文

檢查預(yù)習(xí)字音字義曳（）叱（）宴（）屏障（）吠（）少頃（）齁（）囈語（）yèchìyànpíngfèishǎozhàngqǐnghōuyì讀準(zhǔn)字音重點(diǎn)字詞坐

滿坐寂然口技人坐屏障妙

眾妙必備以為妙絕絕

以為妙絕

群響必絕呼

忽一人大呼“火起”呼呼風(fēng)聲

指

手有百指

不能指其一端乳

婦撫兒乳

兒含乳啼起

夫齁聲起

夫起大呼一

又一大兒醒

一時(shí)齊發(fā)

通“座”，座位名詞坐動(dòng)詞妙處名詞好，奇妙形容詞極副詞滅，消失動(dòng)詞呼叫動(dòng)詞擬聲詞手指名詞指出動(dòng)詞喂奶動(dòng)詞起來動(dòng)詞奶頭名詞一個(gè)數(shù)詞相同形容詞響起動(dòng)詞一詞多義51會(huì)賓客大宴2但聞屏障中撫尺一下3當(dāng)是時(shí)4微聞?dòng)惺笞髯魉魉?賓客意少舒6稍稍正坐7中間力拉崩倒之聲8雖人有百手9于是賓客無不變色離席10兩股戰(zhàn)戰(zhàn)11幾欲先走適逢，正趕上聚合，合在一起只轉(zhuǎn)折連詞，但是這判斷動(dòng)詞隱隱約約微笑、細(xì)微等稍微數(shù)量小漸漸地稍微其中夾雜在事物兩端之間或兩個(gè)事物之間的位置即使假設(shè)連詞雖然條件連詞在這個(gè)（時(shí)候）承接連詞大腿量詞，事物的一部分

跑行走古今異義古義今義聽讀課文整體感知討論

全文分幾部分？主體部分根據(jù)口技表演的聲響特點(diǎn)可分為幾個(gè)場(chǎng)面？（理清作者的思路）一（1）交待表演前的準(zhǔn)備和會(huì)場(chǎng)情況。二（2－4）口技表演的過程三（5）表演結(jié)束時(shí)的情景課文結(jié)構(gòu)一層（2）夢(mèng)中驚醒二層（3）漸入夢(mèng)鄉(xiāng)三層（4）失火救火三個(gè)場(chǎng)面課文結(jié)構(gòu)：第一部分第二部分第三部分寫表演前的準(zhǔn)備和會(huì)場(chǎng)情況。表演結(jié)束，再次交代表演者及所用道具寫表演過程中間的三個(gè)場(chǎng)景一家人夢(mèng)中驚醒（由睡到醒）一家人漸入夢(mèng)鄉(xiāng)（由醒又睡）火起群亂（失火救火）（2）（3）（4）（第1段）（第2—4段）（第5段）1、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

（1）會(huì)賓客大宴

（2）但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。會(huì)：適逢，正趕上，恰值。宴：舉行宴會(huì)。但：只。聞：聽見。坐：通“座”。課堂練習(xí)（3）婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。（4）賓客意少舒，稍稍正坐。（5）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩