教案 人教部編版 高中語文必修下冊《在馬克思主義墓前的講話》

在馬克思目前的講話教案【教學(xué)目標(biāo)】1、概括馬克思的功績；2、理解本文嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)；3、理解馬克思的崇高精神?！局攸c(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解重要語句的深刻含義，體會(huì)文章豐富的情感內(nèi)涵難點(diǎn)：理解“科學(xué)家”的內(nèi)涵及其與“革命家”的關(guān)系【教時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)步驟】一、導(dǎo)入今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇著名的悼詞——《在馬克思墓前的講話》。我們要知道，一般的悼詞首先會(huì)交代逝者去世的時(shí)間、地點(diǎn)以及享年，然后會(huì)介紹逝者的生平事跡及其功績，最后會(huì)表達(dá)對逝者的追思之情。我們也要知道，一般的悼詞是念給前來參加追悼會(huì)的與會(huì)者聽的?！咎釂枴咳欢@篇發(fā)表與1883年3月17日的悼詞，是否符合上述這兩個(gè)特點(diǎn)呢？【預(yù)設(shè)】沒有，因?yàn)檫@篇悼詞幾乎沒有設(shè)計(jì)馬克思的生平【預(yù)案】如果學(xué)生沒有反應(yīng)，則以追問的方式引導(dǎo)他們注意這篇悼詞沒有涉及馬克思的生平。（即使講到了他的辦報(bào)，也只是作為他的革命實(shí)踐來說的）【追問】作為一篇悼詞為什么會(huì)幾乎不涉及逝者生平呢？【預(yù)設(shè)】當(dāng)時(shí)參加馬克思葬禮的只有11人，而且都是馬克思近旁的親朋好友。他們都非常熟悉馬克思，故不需要對他們復(fù)數(shù)馬克思的生平?！驹僮穯枴扛鶕?jù)你讀下來的體驗(yàn)，這篇悼詞是對他的親朋好友說的嗎？【預(yù)設(shè)：不是?！磕撬菍φl說的？【預(yù)設(shè):對英美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級】那么恩格斯對英美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級是如何評價(jià)馬克思的，他為什么這么評價(jià)？這是我們今天要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。二、概括馬克思的功績【提問】恩格斯概括了馬克思的那些功績？【預(yù)設(shè)板書】1、發(fā)現(xiàn)了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律；2、發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)的特殊運(yùn)行規(guī)律；3、在其他領(lǐng)域也有所發(fā)現(xiàn)；4、辦報(bào)、編寫小冊子、創(chuàng)辦國際工人協(xié)會(huì)?！绢A(yù)案】對第三節(jié)的概括引導(dǎo)他們找到核心句，如果學(xué)生對這句話的內(nèi)容有不理解的，先讓他們放一放，答應(yīng)他們到后面再解釋?！具^渡】通過概括，我們發(fā)現(xiàn)，恩格斯是從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面來概括馬克思的功績的，這恰好對應(yīng)了第二節(jié)的兩個(gè)“損失”。而恩格斯基于馬克思的理論建樹，授予他“科學(xué)家”的稱號，你覺得奇怪嗎？理論【預(yù)設(shè)板書】 1、發(fā)現(xiàn)了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律；理論2、發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)的特殊運(yùn)行規(guī)律；3、在其他領(lǐng)域也有所發(fā)現(xiàn)；實(shí)踐4、辦報(bào)、編寫小冊子、創(chuàng)辦國際工人協(xié)會(huì)。實(shí)踐【活動(dòng)】思考、交流。PPT顯示：為什么稱馬克思為“科學(xué)家”？作用何在？【引導(dǎo)】引導(dǎo)學(xué)生理解關(guān)鍵句：“他作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主的?！钡膬?nèi)涵：“他作為科學(xué)家就是這樣”指的是上文的“其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止?！倍爸饕钡氖邱R克思對科學(xué)發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)“喜悅”，“因?yàn)樗紫仁莻€(gè)革命家”——馬克思研究科學(xué)的目的是為了革命，換句話說，馬克思是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家，但他超越一般科學(xué)家的地方在于它對科學(xué)的興趣是為了革命?？茖W(xué)家理論【預(yù)設(shè)板書】 1、發(fā)現(xiàn)了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律；科學(xué)家理論超越一般2、發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)的特殊運(yùn)行規(guī)律；超越一般指導(dǎo)3、在其他領(lǐng)域也有所發(fā)現(xiàn)；指導(dǎo)革命家實(shí)踐革命家實(shí)踐三、理解馬克思的崇高精神【提問】在革命家精神引領(lǐng)下的科學(xué)研究是怎樣的？而由科學(xué)理論指導(dǎo)下的革命實(shí)踐又是怎樣的？【活動(dòng)】1、理解馬克思所發(fā)現(xiàn)的“人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律”的內(nèi)涵： （1）這個(gè)規(guī)律是怎樣的？（2）為什么要拿達(dá)爾文來類比馬克思？牛頓可以嗎？【預(yù)設(shè)】（1）物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑（2）達(dá)爾文和馬克思對人類思想觀念的改變都是顛覆性的。我們后世認(rèn)為的“簡單事實(shí)”，在當(dāng)時(shí)都不簡單。 【活動(dòng)】2、為什么恩格斯要列舉那么多馬克思的辦報(bào)實(shí)踐？【預(yù)設(shè)】說明馬克思斗爭的“熱烈、頑強(qiáng)”——實(shí)際上，很多報(bào)紙都只辦了一年就被停辦了。但馬克思百折不撓，屢敗屢戰(zhàn)。說明了他斗爭的“熱烈，頑強(qiáng)” 【追問】當(dāng)辦報(bào)收到阻礙以后，馬克思又怎么做？ 【預(yù)設(shè)】創(chuàng)立了國際工人協(xié)會(huì)?！咀穯枴繛槭裁匆?jiǎng)?chuàng)立國際工人協(xié)會(huì)？【預(yù)設(shè)】PPT:“批判的武器不能代替武器的批判”——馬克思《黑格爾哲學(xué)批判》PPT 【追問】創(chuàng)立國際工人協(xié)會(huì)的斗爭成績是怎樣的？ 【預(yù)設(shè)】“卓有成效” 【追問】這些革命實(shí)績都說明馬克思擁有怎樣的精神？【預(yù)設(shè)】斗爭——“斗爭是他生命的要素”PPT補(bǔ)充：“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界?！薄蛾P(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》顛覆性發(fā)現(xiàn)顛覆性發(fā)現(xiàn)思想家科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真理論【預(yù)設(shè)板書】 1、發(fā)現(xiàn)了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律；思想家科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真理論超越一般2、發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)的特殊運(yùn)行規(guī)律；超越一般斗爭精神指導(dǎo)3、在其他領(lǐng)域也有所發(fā)現(xiàn)；斗爭精神指導(dǎo)改變世界卓有成效熱烈、頑強(qiáng)革命家實(shí)踐4、辦報(bào)、編寫小冊子、創(chuàng)辦國際工人協(xié)會(huì)。改變世界卓有成效熱烈、頑強(qiáng)革命家實(shí)踐四、理解馬克思的偉大精神【提問】馬克思的斗爭實(shí)踐所帶來的結(jié)果是什么？【預(yù)設(shè)】資產(chǎn)階級政府反對他，各國無產(chǎn)階級懷念他【追問】恩格斯為什么要強(qiáng)調(diào)“他可能有過許多敵人，但未必有一個(gè)私敵”？【引導(dǎo)】他是誰的公敵？——資產(chǎn)階級的公敵，也就是無產(chǎn)階級的導(dǎo)師。“最受污蔑”和“最遭忌恨”這樣的詞語是對馬克思的高度評價(jià)。他越是“受污蔑”和“遭忌恨”，就越反證了他的偉大。他是全世界無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師。顛覆性發(fā)現(xiàn)顛覆性發(fā)現(xiàn)思想家科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真理論【預(yù)設(shè)板書】 1、發(fā)現(xiàn)了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律；思想家科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真理論革命導(dǎo)師超越一般2、發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)的特殊運(yùn)行規(guī)律；革命導(dǎo)師超越一般斗爭精神指導(dǎo)3、在其他領(lǐng)域也有所發(fā)現(xiàn)；斗爭精神指導(dǎo)改變世界卓有成效熱烈、頑強(qiáng)革命家實(shí)踐4、辦報(bào)、編寫小冊子、創(chuàng)辦國際工人協(xié)會(huì)。改變世界卓有成效熱烈、頑強(qiáng)革命家實(shí)踐五、總結(jié)這篇悼詞，不同于一般的悼詞，它不僅是對在場的11位馬克思的親友說的，更是對全世界戰(zhàn)斗者的無產(chǎn)階級說的。所以它不重在介紹馬克思的生平，而是重在總結(jié)馬克思的歷史功績，并且深刻地揭示并分析了這些歷史功績背后的思想家、革命家和科學(xué)家的身份。最后，他不僅在于表達(dá)悼念，更在呼喚戰(zhàn)斗。所以，他不僅是一篇悼詞，更是一篇戰(zhàn)斗檄文。顛覆性發(fā)現(xiàn)顛覆性發(fā)現(xiàn)思想家科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真理論【預(yù)設(shè)板書】 1、發(fā)現(xiàn)了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律；思想家科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真理論革命導(dǎo)師超越一般2、發(fā)現(xiàn)