2013年高考作文猜測青春

2013年高考作文猜測青春【篇一：2013年高考作文大猜想】2013年高考作文大猜想一、作文素材一天，所有有飛翔本事的動物開會。麻雀說：“我的翅膀太小了，飛不到鷹的高度，別人都嘲笑我?！兵r鳥說：“我的翅膀拉不起沉重的身體，已經快要成為擺設了?！彬鹫f：“正因為這翅膀，人們都說我是禽獸?！眲游飩冊诓煌５爻橙?。忽然看見有一個人在角落里，便問他：“人啊，你沒有翅膀，為什么也來這里呢？”人說：“我確實沒有翅膀，但我擁有思想，我可以憑借著思想的翅膀飛到任何我想要到達的地方，這才是世間最美的飛翔。”二、構思點撥這是一個材料作文題，材料的核心話題是“飛翔”。它給予我們的寫作空間是很廣闊的。眾所周知，飛翔原指鳥兒扇動翅膀盤旋而飛，本是鳥類世界的正?；顒樱挥行├ハx也會飛，如蜻蜓之類。但作文提示中明確提出了“人類的飛翔”的說法，它啟發(fā)我們要由實到虛、由表及里，積極展開思考?！疤旄呷硒B飛”，飛翔常讓我們聯(lián)想到擺脫束縛，自由自在：此外，飛翔還可以與超越、奮進、開拓等概念相聯(lián)系。如果變換角度思考，我們會發(fā)現(xiàn)飛翔必須有矯健的雙翅，而且不能離開空氣；風箏飛翔必須有拉著的絲線，還要有風的幫助。人們永遠都不會忘記，是他，偉大的鄧小平，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”領航?？吹街袊牟粩噙M步和發(fā)展，是人們夢寐以求的夢想與希望，是他，讓“中國夢”飛翔。2012年，習近平總書記將“中國夢”定義為“實現(xiàn)中華民族的偉大復興”，具體到每一個中國人，則希望未來能真正擁有民主、自由、平等、以及實現(xiàn)自己夢想的機會和權利。時至今日，已經鮮有人再談起“大國崛起”，我們更期待的是與自身生活休戚相關的民生建設。因此，當下所談的“中國夢”，其核心價值不應當局限于國家經濟、軍事等總體層面飛速地發(fā)展，更應當體現(xiàn)在每一個國人具體而微的生活細節(jié)上。換言之，沒有人希望仰視一個高高在上、不食人間煙火的“中國夢”，我們更想看到的是一個可以觸碰的、接地氣的飛翔中國夢。我們期望一個貼近大地的“中國夢”，期望老有所養(yǎng)、幼有所教，期望政治清明、海晏河清，期望一個真正意義上的憲政中國。從過去到現(xiàn)在，我們的夢想不會改變，我們要用實際行動來成就國家的富強與繁榮，來體現(xiàn)中國人自強不息的奮斗精神，我們有理由相信我們會讓這個夢想飛翔。一、作文素材一個男孩蹲在那里，專注地注視著一顆露出地面的種子。種子已經發(fā)芽?！鞍职?，芽苞是種子的傷疤嗎？”孩子問站在旁邊的父親。父親認真地想了想說：“孩子，種子在發(fā)芽時，確實會留下傷口，但那傷口處開出的是希望，是生命之花。孩子，你看這芽苞，是不是更像一朵美麗的花呢？”二、構思點撥這是一段飽含寓意的父子對話，男孩看到的是自然現(xiàn)象，提出的是童稚的疑問，父親回答的是人生的哲理。面對著人生的“芽苞”“傷疤”“傷口”，我們可以做出諸多思辨：1.它們是不以人的意志為轉移的客觀存在，也是人生的一個過程，甚至是人生的一筆財1富。2.對于人生中遭遇“芽苞”“傷疤”“傷口”，我們應該有“向前看”的眼光，它們不是只有傷害，也可以化作養(yǎng)料，培育出生命之花、人生之花、事業(yè)之花。3.我們應該“直面”人生的芽苞、傷疤、傷口，“不拋棄，不放棄”，化“磨難”為“財富”“意志”??其實，面對著人生的挫折、坎坷，面對著震災、旱災，面對著世界金融危機，都需要我們有這樣深刻的思辨、積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能處變不驚，從容應對。一、作文素材（一）一則來自臺灣電視臺的報道說，2007年3月27日,野柳地質公園接待一批來自大陸常州的旅客后，公園的巖壁上刻了簡體字“中國常州趙**”字樣，巖壁上以前是沒有字的。為此，臺灣觀光局要求海旅會必須適當處理相關人員。（二）2013年5月17日國務院副總理汪洋呼吁中國游客注意言行。他強調要樹立“中國游客的良好形象”。汪洋近日在貫徹實施《中華人民共和國旅游法》的電視電話會議上，批評部分中國游客的素質和修養(yǎng)不高，常常遭到媒體的非議，有損國人形象。他列舉了包括公共場合大聲喧嘩、旅游景區(qū)亂刻字、過馬路時闖紅燈、隨地吐痰等行為。鞋子習慣，那他們也不會買我們的鞋子；而乙卻認為正是因為他們目前還沒有穿鞋子的習慣，對于我們才正是一塊空白的有待開發(fā)的市場。甲只看到了表象，而乙卻看見了表象下邊隱藏的機會。其次，甲乙二人的觀點差異是主觀能動性的差異。甲因為島上人沒有穿鞋子的習慣認為鞋子沒有賣給他們的可能，乙認為可以通過宣傳、試驗讓他們了解穿鞋子的好處，從而可以把鞋子賣給他們。甲只是發(fā)現(xiàn)了問題，而乙則是主觀能動的去解決問題。所以，有時候我們說，把問題想的再深入一些，才會真正有所收獲。就像有時候我們會3抱怨老師的要求太苛刻，讓我們忙的焦頭爛額，而深入一層，正是這種高標準的要求才有助培養(yǎng)我們嚴謹?shù)乃季S方式和學習態(tài)度。學習中我們也常常會遇見大大小小的問題，遇到問題時，我們也會停止前進，也會到處問別人“我該怎么辦，怎么辦？”，當沒有人可以給我們提供幫助的時候，我們感覺真的到了山窮水盡疑無路的境地了；而如果在每次發(fā)現(xiàn)問題的同時都能主動的分析問題的根源，找方法解決，多思考、多總結，變被動為主動，何愁不會柳暗花明又一村呢？也正如看完這個小故事，也許你只是回報了一彎淺淺的笑，而我卻開始對它展開思考??一、作文素材青春勵志劇《奮斗》在全國各地電視臺熱播，取得了6.03%的高收視率。該劇講述了幾個80后大學畢業(yè)生初入社會奮斗創(chuàng)業(yè)的故事。美國第67屆奧斯卡金像獎獲獎影片《阿甘正傳》講述先天弱智的阿甘憑著自己的信念、真誠、勇敢一路“跑”向成功的故事。軍旅電視劇《士兵突擊》掀起熒屏收視狂潮，片中男主角許三多憑著“不拋棄、不放棄”的精神從農村走進軍營，由“孬兵”成為“兵王”，被譽為“中國的阿甘”?！侗本┣嗄辍肥侵v四個北京青年，為了各自的理想拋開穩(wěn)定的工作與一成不變的生活，尋找真正的自己。而他們只有認識到自己存在的問題才能改變自己，使自己更快地成長起來?！赌切┠?，我們一起追的女孩》：散場的青春。電影最后提到一句話，就是男主角說的那句話：當你真正的喜歡上一個女孩子后，并不是哀怨沒有和她在一起，而是深深的祝福她幸?？鞓贰８咧猩?，真的是人生中最最寶貴的，影響最深遠的日子。《致我們終將逝去的青春》：是的，青春終將散場，現(xiàn)實遠比電影更加殘酷無情，有著更多的失望甚至絕望，有著更加濃重的黑色，曾經的愛情、夢想、信仰可能會被擊得粉碎。但不妨為心保留一塊溫柔的地方，心懷溫暖，直面殘酷。不同的年代，同樣美好的青春年華；不同的地域，同樣昂揚的奮斗精神。身為90后的你對此有何感想、體會、憧憬……二、構思點撥這幾部電視劇、電影的熱播契合了當前的社會心理，尤其是80后、90后的心理訴求，張揚了為理想而奮斗，為愛情而努力的時代精神。雖然最初80后、90后都先后被戲稱為“垮掉的一代”，然而經歷過汶川大地震、奧運會、世博會、玉樹地震、雅安地震等熱點事件洗禮，在一定程度上打消了公眾對80后、90后的某種憂慮（抗震救災的解放軍戰(zhàn)士多是十八九歲的娃娃，奧運會和世博會的志愿者多為在校大學生）。相反，80后、90后展現(xiàn)出他們個性張揚、敢做敢為的一面。關于這些熱播劇，話語權更多地掌握在青少年手中?？蓢@青春、理想、奮斗的主題，表達自己的思考，抒寫自己的情懷，講述自己的故事。一、作文素材（一）當下，我們的時代正以前所未有的速度發(fā)展著、變化著，隨之而來的是短信取代著書信，小品取代著戲劇，微博取代著博客。當人們面臨日益加快的生活節(jié)奏和獲取更多信息的需要時，我們希望以最短的時間獲取最多的信息。但當我們?yōu)樯钇Ｓ诒济鼤r，生活已離我們遠去。請停下你匆匆的腳步，讓心靈憩息一下：請停下你匆匆的腳步，把風景欣賞一下……4（二）墨西哥寓言：在墨西哥，有一個離我們很遠卻又很近的寓言。一群人急匆匆地趕路，突然，一個人停了下來。旁邊的人很奇怪：為什么不走了？停下的人一笑：走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它。是啊，我們都走得太快。然而，誰又打算停下來等一等呢？如果走得太遠，會不會忘了當初為什么出發(fā)？二、構思點撥（一）反觀現(xiàn)實，發(fā)散聯(lián)想。當今社會，人們對經濟發(fā)展的期待已從“快速”提高到“超速”。甚至有人提出：“自然增長不是增長，跨越發(fā)展才是發(fā)展?！庇谑?，暴發(fā)戶、速成班、超級女聲、瘋狂英語等應運而生。（二）透視本質，揭示題旨。透過現(xiàn)象，我們必須清醒地看到：經濟發(fā)展越來越快，帶來的不是人們生活質量的越來越提高，而是精神世界的越來越蒼白：不是全球經濟越來越堅挺，而是金融體系越來越脆弱??可以說，“?！鼻∏　包c中”了當今社會的要穴。（三）開掘主旨，深度剖析。只有“?！?，才能為自我反省提供空隙；只有“?！?，才能為養(yǎng)精蓄銳提供余地；只有“?！保拍転樵俅纬鰮籼峁C緣。對“?！钡难堇[，“需要”易，因為它是感性的；而“必要”難矣，因為它是理性的。（四）從國家發(fā)展的層面上看，中國，請停下你飛奔的腳步，等一等你的人民，等一等你的靈魂，等一等你的道德，等一等你的良知！不要讓列車脫軌，不要讓橋梁坍塌，不要讓道路成為陷阱，不要讓房屋成危樓。慢點走，讓每一個生命都有尊嚴，每一個人都不被“時代”拋下，每一個人都順利地抵過終點。一、作文素材根雕藝術家在雕刻之前，首先要看樹根像什么。它像駿馬，就把它雕刻成駿馬；它像耕牛，就把它雕刻成耕牛。如果它像駿馬，你偏要強行把它雕刻成一頭耕牛，是出不了上乘之作的，甚至會完全毀掉一段好好的樹根。一個根雕藝術家，最重要的是能看出事物的原貌和本質，然后順之加以雕刻。二、構思點撥（一）要看出事物的原貌和本質，需要“慧眼”，而要順平事物的原貌和本質加以雕刻，則需要“慧心”?！盎坌摹敝y，難在它要以“事物本性”（客觀規(guī)律）為出發(fā)點，而不能以“一己私心”（主觀愿望）為出發(fā)點。（二）明白了材料的上述意旨，我們“樹人”便有了準則，而不至于以“樹人”之心去做“毀人”之事了。推而廣之，發(fā)展經濟要因地制宜，運籌帷幄要因勢利導??其實，“科學發(fā)展觀”有一個要旨，那就是要尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律，也只有尊重規(guī)律，才能走上可持續(xù)發(fā)展的軌道?！咀魑牟孪刖拧苛晳T，成大器一、作文素材（一）1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。有人問一位諾貝爾獲獎者：“您在哪所學校，哪個實驗室學到了您認為最有價值的東西？”出人意料，這位學者說，是在幼兒園?！霸谟變簣@學到什么呢？”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴：不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示歉意：午飯后要休息；要仔細觀察大自然。從根本上說我學到的東西就是這些?！边@位學者的話代表了科學家的普遍看法。（二）2012年10月11日，中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎。莫言的成功也得歸功5【篇二：2014年高考作文預測之：青春】2014年高考作文素材儲備（一）1.閱讀下面材料，按要求完成一篇不少于800字的作文。（60分）（青春與價值）為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。------李大釗青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好?！暯铰?lián)系上述材料，要求選準角度，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內容和含意的范圍，不要套做，不得抄襲。字數(shù)不少于800字?！緦忣}立意】：1.傳遞正能量，成就青春夢2.青春的價值3.致青春【參考例文】傳遞青春正能量流星雖然易逝，但是它已經點燃了最美的青春。傳遞青春的正能量，讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔起我們的責任，踏實認真的提高自己的能力，為了我們偉大的民族復興奉獻出我們的青春，這不僅僅是口號，更是我們青春正能量的傳遞。中國夢的實現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量!奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”是的，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春，青春是滿腔的熱血，是激情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻、開拓和進取。每當我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學子，他們每天忙碌而充實地工作、學習和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責任，是為著實現(xiàn)14億人幾千年來的“中國夢”的使命!想起革命時代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應了那句“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”;毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉浮”，周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量：沒錯!矢志不渝，追求真理，就是那個時代的正能量!作為一名當代青年，作為一名最強烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的學生，我們又該如何肩負使命，才無愧于自己光彩照人的青春呢?我們應該明白，擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的，也是所向無敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會義無反顧地揮灑自己的青春，堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負起中華民族偉大復興的艱巨使命，冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學子一步一步去努力實現(xiàn)。努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質，真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途