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人教版數(shù)學四年級上冊《整數(shù)加法運算定律推廣到小數(shù)》教案教學目標知道小數(shù)加法運算的結果是可結合的，并運用可結合律進行計算。掌握小數(shù)加法中進位、進位后的加法、進位后的簡便運算法。學會小數(shù)的加減混合運算。教學重點加法運算定律在小數(shù)加法中的應用。進位、進位后的加法、進位后的簡便運算法的掌握。小數(shù)的加減混合運算。教學難點小數(shù)加法中進位、進位后的加法、進位后的簡便運算法的理解和掌握。教學過程1.課前導入引導學生回憶一下，之前的課程中我們學習過數(shù)的加法。請同學們自己來舉例說明一個整數(shù)加法是怎樣運算的。2.新知講解介紹小數(shù)加法的可結合律，并用具體的例子說明。例如：3.23.進位的概念接下來，教師介紹小數(shù)加法中進位的概念。首先請同學們回憶一下整數(shù)加法中進位的概念；引導同學們理解小數(shù)加法中的進位方法，例如：13.719在進行十分位相加時，1+9進位到百分位，并將原來十分位上的一位值加上進位后的值為1+94.進位后的加法接著，請同學們回憶一下，整數(shù)加法中的進位后的加法。之后，教師可引導學生理解小數(shù)加法中的進位后的加法方法。例如：13.719在進行十分位加法時，若將十分位的小數(shù)部分寫成x，則原式變?yōu)椋?3.719接下來，我們將x寫成$\\boxed{0}x$，并結合進位法進行加法運算，得到：13.7195.進位后的簡便運算法在理解進位后的加法方法后，接下來教師介紹進位后的簡便運算法。當個位、十分位加和大于等于10時，十分位部分記為x，個位部分記為y，那么進位后的加法可以表示成：x例如：4.3可以寫成0.36.小數(shù)的加減混合運算最后，介紹小數(shù)的加減混合運算。與整數(shù)的加減混合運算類似，小數(shù)的加減混合運算也需要掌握運算的優(yōu)先順序和運算法則。例如：5.6課堂練習計算$2.34+3.78+\\boxed{1}.$計算25.84+計算6.46?拓展延伸嘗試總結小數(shù)的全加法和全減法的運算法則及運算順序。解決“小數(shù)加減法精度不夠”的問

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