小班下學(xué)期開學(xué)方案（通用5篇）

1/12022小班下學(xué)期開學(xué)方案（通用5篇）2022小班下學(xué)期開學(xué)方案（通用5篇）

為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是我精心整理的2022小班下學(xué)期開學(xué)方案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班下學(xué)期開學(xué)方案1

活動時間：

9月3日上午9:15點，各班在大操場集合

活動準(zhǔn)備：兔子舞音樂;“涂涂妮妮”;

活動流程：

一、升國旗(值周班級的教師，自己班級的4位小朋友)

二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出場秀。

1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場;

2、涂涂妮妮自我介紹;

三、全體小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音樂)

四、教師向全體小朋友介紹“涂涂妮妮”是兩只小兔子，是幼兒園的吉祥物。

五、園長媽媽致開學(xué)詞。

六、X老師頒發(fā)各班班牌。

七、各班老師向全體幼兒自我介紹并說一句祝福語。

八、各班宣讀班級口號。

九、全體小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

教師配合：

1、請幼兒學(xué)習(xí)班級口號。

2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。

3、全體幼兒統(tǒng)一穿園服;老師、保育員盡量統(tǒng)一穿園服。

小班下學(xué)期開學(xué)方案2

【活動目標(biāo)】

1、通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導(dǎo)幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

【活動時間】

20xx年2月X日上午9：00——11：00

【活動地點】

幼兒園操場

【活動準(zhǔn)備】

1、提前布置環(huán)境、場地。

2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。

【參加對象】

幼兒園全體教師和幼兒

【活動流程】

（一）主持人開場詞

敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：

大家好！過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。

在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)期。

在這里，我們歡迎各位小朋友回來上課啦！下面請我們的園長X老師代表全體老師，發(fā)表新學(xué)期對小朋友們的歡迎和希望！

（二）園長致辭。

（三）中大班小朋友表演節(jié)目。

（四）各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉壓托聛淼男∨笥选?/p>

開學(xué)典禮結(jié)束。

小班下學(xué)期開學(xué)方案3

【活動目的】

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的`目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)??；同時也為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。

【活動時間】

20xx年2月X日上午9：00——11：00

【活動地點】

幼兒園樓前廣場（操場）

【活動對象】

全園師生及幼兒家長

【活動準(zhǔn)備】

（一）場地的布置

現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所面積安排椅子。

（二）音響設(shè)備

整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。

（三）其它準(zhǔn)備

各班級現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾；班級按區(qū)域就坐。

【人員安排】

主持：XXX

道具音響：XXX

現(xiàn)場秩序管理：各班級2位教師

園安全工作：XXX

【活動流程】

（一）開學(xué)典禮入場

1、各班教師帶領(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂，幼兒跟隨音樂有秩序地入場。

（二）主持人出場；

（三）園長發(fā)言；

（四）教師發(fā)言；

（五）家長代表發(fā)言；

（六）幼兒代表發(fā)言（大班）；

（七）學(xué)前班表演；

（八）結(jié)束語。

小班下學(xué)期開學(xué)方案4

活動目標(biāo)

1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。

3.感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。

活動準(zhǔn)備

1.提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。

2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

活動過程

1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。

幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。

小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。

2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。

教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?

然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

小結(jié)：在平時的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。

3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。

教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

4.自選小組。

教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。

活動建議

1.在活動開始時，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。

2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。

3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

小班下學(xué)期開學(xué)方案5

活動時間：

xxxx.9.1——xxxx.9.5

活動地點：

xxx幼兒園

活動對象：

小班全體幼兒、教師

活動目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境。

2、體驗快樂，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。

活動安排：

9月1號：高高興興上幼兒園!

內(nèi)容：

1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。

(熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認(rèn)識老師阿姨。)

9月2日：認(rèn)識新伙伴!

內(nèi)容：

1、嘗試向大家介紹自己的名字。

(幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。)

9月3號：動畫電影真好看!

內(nèi)容：

1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。

(觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。)

9月4號：幼兒園里真漂亮!

內(nèi)容：

1、串串門，看看其他小伙伴。

2、玩一玩，大家游戲真開心。

(參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲)