高中化學-平衡轉(zhuǎn)化率教學課件設(shè)計_第1頁
高中化學-平衡轉(zhuǎn)化率教學課件設(shè)計_第2頁
高中化學-平衡轉(zhuǎn)化率教學課件設(shè)計_第3頁
高中化學-平衡轉(zhuǎn)化率教學課件設(shè)計_第4頁
高中化學-平衡轉(zhuǎn)化率教學課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.通過課本介紹，知道平衡轉(zhuǎn)化率的含義。學習目標

3.能根據(jù)化學平衡計算的方法思路，學會用“三段式”解題的格式和步驟進行平衡常數(shù)、平衡轉(zhuǎn)化率的計算。2.通過習題練習學會平衡濃度的求算。學習重難點：化學平衡計算的方法。探究1、平衡轉(zhuǎn)化率1．表達式對反應(yīng):aA(g)＋bB(g)

cC(g)＋dD(g)探究1、平衡轉(zhuǎn)化率探究1、平衡轉(zhuǎn)化率探究2、各物質(zhì)濃度的變化2．物質(zhì)濃度的變化關(guān)系(3)轉(zhuǎn)化濃度之比等于化學方程式中各物質(zhì)系數(shù)之比。(2)生成物：平衡濃度＝起始濃度＋轉(zhuǎn)化濃度；(1)反應(yīng)物：平衡濃度＝起始濃度－轉(zhuǎn)化濃度；探究3、平衡轉(zhuǎn)化率的計算探究3、平衡轉(zhuǎn)化率的計算探究3、平衡轉(zhuǎn)化率的計算=88%=73%化學平衡的計算模式及解題思路(1)“三段式”計算模式歸納總結(jié)(2)解題思路③解題設(shè)問題：明確了“始”、“變”、“平”三個量的具體數(shù)值，再根據(jù)相應(yīng)關(guān)系求反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率、平衡時某成分的濃度、反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率等，得出題目答案。①巧設(shè)未知數(shù)：具體題目要具體分析，靈活設(shè)立，一般設(shè)某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化量為x。②確定三個量：確定平衡體系中各物質(zhì)的起始量、變化量、平衡量并按照“三段式”格式列表。歸納總結(jié)當堂檢測A當堂檢測20.8mol·L－160%0.2mol·L－1·min－1當堂檢測當堂檢測K=19L·mol－116

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論