2020年中學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》題庫綜合試卷-附解析

第第頁2020年中學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》題庫綜合試卷附解析注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。姓名：_______考號：_______一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、進入初三年級后，班主任石老師把每周的綜合實踐活動課用于補數(shù)學(xué)。中考時，該班的數(shù)學(xué)成績名列前茅。石老師的做法（）。A．正確，是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑 B．正確。是提高班級聲譽的有力措施C．錯誤，不利于學(xué)生公平競爭 D．錯誤，不利于學(xué)生全面發(fā)展2、學(xué)校實施青年教師成長“導(dǎo)師制”，作為導(dǎo)師的李老師手把手地對青年教師進行“傳”、“幫”、“帶”，體現(xiàn)了李老師（）。A.廉潔從教、勤懇敬業(yè)B.因材施教，樂于奉獻C.團結(jié)協(xié)作，甘為人梯D.治學(xué)嚴謹，勇于創(chuàng)新3、在數(shù)學(xué)理論著述中，強調(diào)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)要與兒童認知結(jié)構(gòu)相適應(yīng)，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，主張發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的專著是（）。A.普通教育學(xué)B.大教學(xué)論C.教育過程D.論教學(xué)過程最優(yōu)化4、有三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的段老師，特別重視外出學(xué)習(xí)，一有機會就向其他老師取經(jīng)，觀摩別人的課堂，反思自己的教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)水平。這說明段老師具有（）。A.模仿其他老師的意識B.關(guān)心學(xué)生的意識C.實施素質(zhì)教育的意識D.追求進步的意識5、中學(xué)生王某的臉上有一塊疤痕，同學(xué)李某便給王某起了外號“王疤”，并在同學(xué)中廣而告之。李某侵犯王某的權(quán)利是（）。A．隱私權(quán)B．姓名權(quán)C．榮譽權(quán)D．人格權(quán)6、留置權(quán)，指債務(wù)人不履行到期債務(wù)，債權(quán)人可以留置已經(jīng)合法占有的債務(wù)人的動產(chǎn)，并有權(quán)就該動產(chǎn)優(yōu)先受償。根據(jù)上述定義，下列關(guān)于行為人是否享有留置權(quán)的說法中正確的是（）。A.甲委托乙保管某件物品，乙在保管期間，發(fā)現(xiàn)該物品有質(zhì)量問題，遂將該物品交給丙修理。修好后，甲拒付維修費用，丙無權(quán)留置該物品B.甲向乙借了1萬元錢，償還期已到，甲未償還，乙對甲工廠里的機器設(shè)備享有留置權(quán)C.甲公司與乙某簽訂了一份運輸合同，約定貨到付款。乙將貨物運達目的地后，甲公司未付運費，乙可以留置運輸貨物D.李某有償委托孫某代購一批產(chǎn)品，孫某買到產(chǎn)品后，李某不支付約定的報酬，孫某無權(quán)留置該批產(chǎn)品7、根據(jù)法律的規(guī)定，我國義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為（）。A．教師負責制B．校務(wù)委員會負責制C．家長委員會負責制D．校長負責制8、林某長期辱罵、虐待親生兒子曉光,經(jīng)有關(guān)單位教育后仍不悔改。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》當?shù)厝嗣穹ㄔ嚎梢圆扇〉拇胧┦牵ǎ?。A.撤銷林某的監(jiān)護人資格B.給予林某行政處分C.責令林某賠禮道就D.要求林某賠償損失9、在人類社會的發(fā)展史上，經(jīng)歷了三次科技革命，其各自的標志為（）。A．蒸汽機的發(fā)明、紡織機的發(fā)明、電子計算機的發(fā)明B．蒸汽機的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計算機的發(fā)明C．蒸汽機的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計算機的發(fā)明以及原子能的發(fā)明和使用D．蒸汽機的發(fā)明、紡織機的發(fā)明、原子能的發(fā)明和使用10、對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持（）的原則。A．教育為主、懲罰為輔B．教育為主C．懲罰為主D．依法從輕11、“四書”是封建社會科舉取士的初級標準書。它所指的是下列哪四本書?（）。A．《史記》、《春秋》、《漢書》、《詩經(jīng)》B．《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》C．《史記》、《論語》、《詩經(jīng)》、《漢書》D．《論語》、《春秋》、《詩經(jīng)》、《中庸》12、王老師在化學(xué)課上講到元素周期表中的“錙”元素時，向?qū)W生們介紹了“錙”的發(fā)現(xiàn)者居里夫人獻身科學(xué)的事跡，同學(xué)們深受教育。這體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則？（）A.理論聯(lián)系實際的原則B.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則C.啟發(fā)性原則D.發(fā)展性原則13、按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教學(xué)秩序的，由（）來處罰。A．學(xué)校B．教育主管部門C．家長D．公安機關(guān)14、主張教育要“順應(yīng)兒童自然的本性，讓他們的身心自由發(fā)展”的人是（）。A．孔子B．孟子C．盧梭D．夸美紐斯15、理學(xué)重道德的修養(yǎng)固然不錯，其對于中國社會日后的發(fā)展貢獻，也不容忽視，但不能否認，理學(xué)所倡導(dǎo)的偏重道德輕視事功的傾向，還有它那過分的內(nèi)省自律，正好為****帝王起到了為淵驅(qū)魚的效果。讀書人的大丈夫氣概日漸消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，從梁山泊里誕生。宋、明兩次亡于外族，無疑與宋代以來主流思想的白宮與內(nèi)斂不無干系。對這段文字的主旨理解最準確的是（）。A.理學(xué)特有的價值取向迎合了古代統(tǒng)治者的統(tǒng)治需求B.理學(xué)所倡導(dǎo)的精神導(dǎo)致古代讀書人中很少出現(xiàn)英雄豪杰C.讀書人大丈夫氣概的缺失和理學(xué)自身的特點有關(guān)D.宋、明兩次亡于外族，理學(xué)倫理起到了推波助瀾的作用16、某縣教育行政部門為推進當?shù)亟逃l(fā)展，決定設(shè)置一批重點學(xué)校并給予財政、師資等方面的大力支持。下列說法正確的一項是（）。A.設(shè)置重點學(xué)校有利于提高教育發(fā)展水平B.設(shè)置重點學(xué)校有利于打造本地教育品牌C.縣級教育行政部門有權(quán)設(shè)置重點學(xué)校與非重點學(xué)校D.省級教育行政部門有權(quán)設(shè)置重點學(xué)校與非重點學(xué)校17、小宇上課時經(jīng)常插話，老師生氣地說：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老師的做法（）。A.錯誤，應(yīng)該杜絕當堂批評B.正確，應(yīng)該嚴格要求學(xué)生C.錯誤，應(yīng)該尊重學(xué)生人格D.高尚的職業(yè)道德18、新的教育思想必須在教育教學(xué)改革的（）中產(chǎn)生。A．研究B．實踐C．理論D．制度創(chuàng)新19、在一堂數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們就其中延伸出來的一個新概念發(fā)生激烈爭論，各執(zhí)己見。此時，老師應(yīng)采取的合理措施是（）。A.因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生課后探究B.及時干預(yù)，強行制止學(xué)生爭論C.暫停教學(xué)，即時請教專業(yè)人員D.不加干預(yù)，讓學(xué)生繼續(xù)爭論20、下列明清作家與其戲曲作品，對應(yīng)不正確的是（）。A.李漁一《竇娥冤》B.孔尚任一《挑花扇》C.洪昇-《長生殿》D.湯顯祖一《釷丹亭》21、下列著作中，中國古代科學(xué)家宋應(yīng)星所寫的是（）。A.《夢溪筆談》B.《本草綱目》C.《天工開物》D.《九章算術(shù)》22、中國歷史上最大的一部百科全書是（）。A．《資治通鑒》B．《永樂大典》C．《古今圖書集成》D．《四庫全書》23、第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點是（）。A.諾曼底登陸B(tài).斯大林格勒戰(zhàn)役C.中途島海戰(zhàn)D.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)24、班主任蘇老師發(fā)現(xiàn)，承擔本班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)的林老師經(jīng)常讓學(xué)生罰站。面對這種情況，蘇老師應(yīng)該（）。A.嚴厲批評林老師，責令其立即改正B.耐心與林老師交流，探討更好的學(xué)生管理辦法C.學(xué)習(xí)借鑒林老師的做法，提升自己的課堂管理能力D.尊重林老師的主動權(quán)，不干預(yù)林老師的這種課堂管理行為25、下列敘述正確的是（）。A.所有地圖的方向判別的方法都是“上北下南.左西右東”B.我國湖南長沙馬王堆三號漢墓出土的繪制在絲織品上的彩色地圖.是我國最早的地圖C.在地圖上.山地的標高為相對高度D.地圖種類很多.一般分為自然地圖和社會經(jīng)濟地圖26、人體在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷爾蒙。因此，在夜間進行手術(shù)的外科病人需要較少的麻醉劑。因為大量的麻醉劑會對病人造成較大的危險，所以如果手術(shù)經(jīng)常在夜間進行，就會減少外科手術(shù)的風險。下列哪項如果正確，最能反對在夜間進行手術(shù)會減少外科手術(shù)風險這個觀點?（）A．醫(yī)院在夜里的能量消耗通常比在白天少B．出生在午夜至早上7點之間的嬰兒要比出生在其他時間的多C．在一年期間，人的生物鐘對人們暴露于日光照射之下的次數(shù)的變化有所反應(yīng)而發(fā)生輕微的轉(zhuǎn)變D．盡管一些人已習(xí)慣于夜間工作，但夜間其手的靈巧程度和精神警覺性比白天時差27、下列成語中，不是出自《論語》的是（）。A.升堂入空B.教學(xué)相長C.誨人不倦D.有教無類28、中學(xué)生王某上課玩手機，被班主任李某當場沒收。王某課后向李某承認錯誤并要求歸還其手機，被李某以王某違反校規(guī)為由拒絕。李某的做法（）。A．正確，學(xué)校規(guī)章應(yīng)該人人遵守B．正確，教師有懲成學(xué)生的權(quán)利C．不正確，侵犯了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)D．不正確，應(yīng)上交學(xué)校銷毀29、某縣級政府為了提高本縣的中考成績，將轄區(qū)內(nèi)兩所初中列為重點學(xué)校，并給予政府傾斜。該縣級政府的做法（）。A.合法，縣級政府有權(quán)自主管理B.合法，有助于校際教育質(zhì)量競爭C.不合法，不能設(shè)置重點校和非重點校D.不合法，應(yīng)該平均分配各類教育資料二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、實踐已經(jīng)充分證明，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。因此，我國現(xiàn)階段必須不斷推進教育創(chuàng)新，教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識和人才基礎(chǔ)。問題：請你就創(chuàng)新教育對于中小學(xué)教育所提出的基本要求談?wù)勀愕睦斫狻?、材料：沒有任何借口在西點，長官曾問我：“你為什么不把鞋擦亮？”，我說，“我太忙，沒時間擦。”這樣的回答得到的只能是一頓訓(xùn)斥。正確的回答只能是“報告長官，沒有任何借口?！薄皼]有任何借口”是西點軍校奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。其目的是為了讓學(xué)員學(xué)會適應(yīng)壓力，培養(yǎng)他們不達目的不罷休的毅力。它讓每一個學(xué)員懂得：工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口?！皼]有任何借口”看起來似乎很絕對、很不公平，但是人生并不是永遠公平的。西點就是要讓學(xué)員明白：無論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會對自己的一切行為負責！學(xué)員在校時只是年輕的軍校學(xué)生，但是日后肩負的卻是自己和其他人的生死存亡乃至整個國家的安全。在生死關(guān)頭，你還能到哪里去找借口？哪怕最后找到了失敗的借口又能如何？“沒有任何借口”的訓(xùn)練，讓西點學(xué)員養(yǎng)成了毫不畏懼的決心、堅強的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時間內(nèi)把握每一分每一秒去完成任何一項任務(wù)的信心和信念。但是，不幸的是，在生活和工作中，我們經(jīng)常會聽到這樣或那樣的借口。借口在我們的耳畔竊竊私語，告訴我們不能做某事或做不好某事的理由，它們好像是“理智的聲音”、“合情合理的解釋”，冠冕而堂皇。上班遲到了，會有“路上堵車”、“手表停了”、“今天家里事太多”等等借口；業(yè)務(wù)拓展不開、工作無業(yè)績，會有“制度不行”、“政策不好”或“我已經(jīng)盡力了”等等借口；事情做砸了有借口，任務(wù)沒完成有借口。只要有心去找，借口無處不在。做不好一件事情，完不成一項任務(wù)，有成千上萬條借口在那兒響應(yīng)你、聲援你、支持你，抱怨、推諉、遷怒、憤世嫉俗成了最好的解脫。借口就是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”，就是一副掩飾弱點、推卸責任的“萬能器”。有多少人把寶貴的時間和精力放在了如何尋找一個合適的借口上，而忘記了自己的職責和責任啊?。ㄕ幾浴久馈抠M拉爾凱普《沒有任何借口》）（1）沒有任何借口中的“借口”在文中的意思？（2）結(jié)合文本，分析“沒有任何借口?！边@一行為準則對人品格會產(chǎn)生什么樣的影響。三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、一位著名演員在一次表演課上，對即將成為職業(yè)演員的學(xué)員們說：上山的人永遠不要瞧不起下山的人，因為他們曾經(jīng)風光過；山上的人不要瞧不起山下的人，因為他們說不定什么時候就會爬上來?！备鶕?jù)材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇不少于1000字的論說文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，角度自選，立意自定，標題自擬。參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、D2、C3、C4、D5、D6、C7、D8、A9、C10、A11、B12、B13、D14、C15、C16、C17、C18、B19、A20、A21、C22、B23、B24、B25、B26、D27、B28、C29、C二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、為適應(yīng)實施創(chuàng)新教育的要求，中小學(xué)教育應(yīng)當努力做到：(1)更新教育觀念，踢確培養(yǎng)目標，即應(yīng)該把培養(yǎng)富有個性和創(chuàng)造性的學(xué)生作為教育的最高目標。(2)教師注意組織啟發(fā)式教學(xué)，即致力于營造生動活潑的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和探究，并以創(chuàng)新精神去理解和運用知識。(3)確立學(xué)生與老師共同作為教學(xué)主體的意識，強調(diào)學(xué)生要自主學(xué)習(xí)，課堂上堅持以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生在積極參與教學(xué)過程之中發(fā)現(xiàn)和理解知識。(4)改革教育評價制度，堅持能力立意為導(dǎo)向和多向性及過程性的新的評價體系。2、（1）文章的借口指的是告訴我們不能做某事或做不好某事的理由，他們好像是“理智的聲音”、“合情合理的解釋”、冠冕堂皇。借口就是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”，就是一個掩飾弱點、推卸責任的“萬能器”。（2）沒有任何借口是一種重要的行為準則，其對人的品格有以下影響：一方面是想盡辦法去完成任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)尋找理由，所以培養(yǎng)人們學(xué)會適應(yīng)壓力，培養(yǎng)不達目的不罷休的毅力。讓每個人知道工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口；另外一方面是對自己的一切行為負責，可以培養(yǎng)毫不畏懼的決心、堅強的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時間內(nèi)把握每一分鐘每一秒鐘去完成任何一項任務(wù)的信心和信念。三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、用發(fā)展的眼光看待學(xué)生每次重要的考試結(jié)束后，學(xué)生、家長、老師甚至領(lǐng)導(dǎo)都在關(guān)注著分數(shù)。在大多數(shù)人眼中，分數(shù)從某種程度上就是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、老師授課情況的反映。這種情況導(dǎo)致許多班主任及任課老師對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、表現(xiàn)好的學(xué)生關(guān)愛有加，而對成績較差、行為規(guī)范較差的學(xué)生不能說是“橫眉怒目”，至少是心懷怨氣吧！實踐證明，這樣對待學(xué)生，特別是對待“學(xué)困生”“后進生”，往往使他們喪失學(xué)習(xí)信心，失去克服困難的勇氣，甚至產(chǎn)生頹廢的情緒。因此，作為一名教師，在看待學(xué)生上，要樹立正確的學(xué)生觀--用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。每個人都不是一成不變的，人的一生都處在變化之中，如果人一成不變，那就不會成長。此外，在人的成長過程中，學(xué)習(xí)成績一直都優(yōu)秀的畢竟只是少數(shù)，還有很多人像愛迪生、愛因斯坦一樣，在很小的時候并沒有表現(xiàn)出自己的天賦。因此，老師對學(xué)習(xí)成績較差的、表現(xiàn)差的學(xué)生，千萬不要用一成不變的眼光去看待他們，而是要盡可能多地表揚來肯定他們的點滴進步，發(fā)現(xiàn)他們身上的每一個閃光點，從而使他們樹立學(xué)習(xí)信心，增強克服困難的勇氣。古人云：“三歲看小，七歲看老?！睂嶋H這是一種靜態(tài)看人的觀念，在絕大多數(shù)的情況下，我們不可能從一個人小時候的表現(xiàn)就預(yù)言其在