教師網(wǎng)課培訓(xùn)總結(jié)

教師網(wǎng)課培訓(xùn)總結(jié)教師網(wǎng)課培訓(xùn)總結(jié)1

疫情的突然爆發(fā)，擾亂了我們正常的開學(xué)時(shí)間，雖然線下的課停了，但是學(xué)習(xí)不會(huì)停止，數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)自然也不能停，我們的教研主陣地轉(zhuǎn)移到了線上。這一學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照區(qū)市育局及縣學(xué)科教科室的教學(xué)教研計(jì)劃，如期舉行了數(shù)學(xué)組云教研活動(dòng)，立足線上課堂、探究如何做到高效教學(xué)的集體備課，及基于核心素養(yǎng)的試卷命題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展教學(xué)討論?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、緊抓常規(guī)，檢查反饋

期初依據(jù)本校數(shù)學(xué)組的實(shí)際狀況制定了教研組工作計(jì)劃，并在數(shù)學(xué)組微信群、釘釘群中開視頻會(huì)議告知各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)教務(wù)處的工作支配，在期初、期中及期末對(duì)每位教師的計(jì)劃、線上聽課、作業(yè)批改、聽課筆記、培訓(xùn)記錄等進(jìn)行檢查，并準(zhǔn)時(shí)登記反饋，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化。

二、高效課堂，改革教學(xué)

本學(xué)期的研討課主題是在線上舉行，在釘釘群聽了胡的課《除數(shù)是一位數(shù)的除法練習(xí)》和鄒老師的《圓柱的外表積》。課后我們先聽兩位老師說說自己的想法，然后再從多方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，比方重難點(diǎn)突破等。雖然線上研討效果一般，但是老師們都認(rèn)識(shí)到必需樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己，才能與時(shí)俱進(jìn)，成為討論型和創(chuàng)新型的教師。

三、聚焦復(fù)習(xí)，有效備課

數(shù)學(xué)組圍繞著“關(guān)注重難點(diǎn)，高效復(fù)習(xí)〞的主題展開多次集體備課，特殊是對(duì)疫情階段所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。首先各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真研讀單元教材和教學(xué)建議書，明確復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。隨后主備老師談了自己對(duì)教材的理解。接著每位老師對(duì)主備老師的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行修改。

集體備課只是形式，目的在于提高老師們的'專業(yè)水平，養(yǎng)成仔細(xì)鉆研教材的習(xí)慣。過程中，老師們你一言我一語，相互溝通，主動(dòng)商量，在爭辯中成長。再由主備老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)重新進(jìn)行修改、調(diào)整，做到真正的高效復(fù)習(xí)。

四、素養(yǎng)引領(lǐng)，加快專業(yè)進(jìn)展

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí)，主動(dòng)參與市、縣教研室舉辦的每月9日的線上培訓(xùn)活動(dòng)，且仔細(xì)做好聽課學(xué)習(xí)記錄，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣深厚。

教研之路漫漫且修遠(yuǎn)，我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)定會(huì)不斷摸索，更為奮進(jìn)，為學(xué)生提供更寬闊的探究天地。

很快的，一學(xué)期已悄然已過，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們倍感欣慰，因?yàn)橥ㄟ^一學(xué)期的學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研討老師們對(duì)課程改革有了更深層的理解，教育教學(xué)理論也有了更進(jìn)一步的提高，當(dāng)然與此同時(shí)，我們也存在因惑與不解。

一、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念

當(dāng)前，基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮已普及全國各地，更新教育教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的教師，身系重任。唯有切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，才有改革可言。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強(qiáng)師資的培訓(xùn)工作。暑期，組織全體教師參與基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn)，并分派各位老師參與各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)等；期初，學(xué)校絲毫不敢延誤，準(zhǔn)時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》一書，學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、英語、體育等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)一年級(jí)語、數(shù)試驗(yàn)教材的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)二至六年級(jí)語文大修訂教材的使用狀況，學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)開發(fā)等。通過仔細(xì)學(xué)習(xí)，新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。

二、全面客觀地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生

新一輪課程改革提倡立足過程，促進(jìn)進(jìn)展的課程評(píng)價(jià)方式。為此，學(xué)校組織全體教師就如何全面客觀地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生召開研討。每位老師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談看法，大家的意見都很中肯。最終全體教師達(dá)成共識(shí)：不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成果，而且要進(jìn)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中，我們努力幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。各式各樣激勵(lì)卡的誕生及運(yùn)用，就是我校轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生方式的一項(xiàng)新舉措。實(shí)踐證明：學(xué)生簡單接受鼓舞、表揚(yáng)的正面激勵(lì)。

三、緊抓課堂教學(xué)，促進(jìn)綜合能力的提高。

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培育、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例，在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間。

在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我們亦有不少困惑：如何備課，如何寫教案，，如何處理教材我們倍感肩上的任務(wù)之重，壓力之大。因此我們必需樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不斷地提高自身素養(yǎng)，以適應(yīng)教育改革的需要。

教師網(wǎng)課培訓(xùn)總結(jié)2

我參與了省教育廳在湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的中等職業(yè)學(xué)?！队?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)。感謝省教育廳對(duì)中職教育的大力扶持，感謝湖南工院對(duì)培訓(xùn)工作的細(xì)心組織，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在湖南工院為期40余天的培訓(xùn)時(shí)間里，能和來自全省各地的同行精英們一起學(xué)習(xí)和溝通，能得到名師的諄諄教導(dǎo)，傾聽了專家精辟的講座，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，觀摩了同行精彩的課堂教學(xué)，進(jìn)入企業(yè)調(diào)研，參與企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，對(duì)于我來說，的確是一個(gè)特別難得的機(jī)會(huì)。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺，既有理論上的提高，又有實(shí)踐學(xué)問上的感受與體會(huì)，更有教學(xué)技藝上的增長，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿學(xué)問，吸收了各兄弟學(xué)校勝利的辦學(xué)閱歷，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界。這些將會(huì)是我一生受益的珍貴經(jīng)受和財(cái)寶，它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石。現(xiàn)將一個(gè)多月來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但靜思通過此次培訓(xùn)，我更進(jìn)一步了解和熟習(xí)了中職學(xué)校的進(jìn)展方向和培育目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，領(lǐng)會(huì)到湖南工院名師的風(fēng)采。湖南工院承當(dāng)了這次培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)特別重視，明確要求做到“嚴(yán)密組織實(shí)施、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，〞學(xué)校為我們配備了很強(qiáng)的師資，組織專家、教授授課，使整體培訓(xùn)效果好、針對(duì)性強(qiáng)。名師的細(xì)心指導(dǎo)、淵博的專業(yè)學(xué)問、精湛的技能培訓(xùn)和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。

二、班主任的服務(wù)意識(shí)和素養(yǎng)

此次培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活特別關(guān)懷，尤其是周猷老師和肖高賢老師工作盡心盡責(zé)，對(duì)我們的關(guān)心真可謂是無微不至，使我們對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程留下了一個(gè)美妙的印象。班主任老師那種對(duì)工作充滿激情，對(duì)人懷有愛心的工作境界和人生境界將永久激勵(lì)我喜愛工作、喜愛生活。他們?yōu)槲医窈螽?dāng)好班主任樹立了一個(gè)光芒的典范。

三、課程設(shè)置的模塊在內(nèi)容和形式上特別合理，此次的培訓(xùn)主要包括企業(yè)調(diào)研、教學(xué)理論、專業(yè)核心模塊、專業(yè)選修模塊、頂崗實(shí)習(xí)五大模塊。我在這次學(xué)問海洋的暢游中，反復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)學(xué)問、職業(yè)技能方面都收獲頗豐。

1、職業(yè)教育理論和教學(xué)方法的收獲

在開學(xué)的第一天，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就做了有關(guān)職業(yè)教育進(jìn)展形勢(shì)的精彩講座。從講座中，我深切感受到了國家如今對(duì)職業(yè)教育的重視程度，真實(shí)感受到了國家職業(yè)教育大進(jìn)展的春天已經(jīng)來臨，我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此后，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“崗位及工作任務(wù)分析〞、“行動(dòng)領(lǐng)域教學(xué)分析〞、“行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法設(shè)計(jì)〞、“專業(yè)課程設(shè)置〞、“教學(xué)整體設(shè)計(jì)〞、“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施〞等內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我不僅進(jìn)一步了解和熟識(shí)了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學(xué)方法，開了眼界，觀念上得到更新，也對(duì)職教進(jìn)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。我信任，這些理論和方法將會(huì)在我今后的職業(yè)教學(xué)工作中起著重要的指導(dǎo)和幫助作用。

2、專業(yè)學(xué)問的'理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)的收獲

在專業(yè)理論和技能方面，我學(xué)習(xí)了“園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)〞、“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理〞、“靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)〞、“園區(qū)wlan部署〞、“企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)〞課程。在專業(yè)學(xué)問的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份，勤奮的享受著這學(xué)問的盛宴。專業(yè)學(xué)問的廣與深，讓我深感以前學(xué)問的缺乏和老化，我感到興奮，也感到緊急，我除了天天堅(jiān)持仔細(xì)聽課，做筆記，勤問勤動(dòng)手外，還常常在寢室里學(xué)習(xí)到很晚，仔細(xì)完成每天老師布置的任務(wù)。在學(xué)習(xí)中，我為陳超、譚愛平、黃晗文、楊麗莎、胡慶龍、鄭志凌、李艦郭李平、黃文斌等老師的淵博的專業(yè)學(xué)問所折服，對(duì)他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書育人的敬業(yè)精神贊美不已。在他們身上，治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完善，我真實(shí)感受到了名師的風(fēng)采，這些都會(huì)成為今后我學(xué)習(xí)的楷模。

3、企業(yè)實(shí)踐與眼界拓展中的收獲

在培訓(xùn)期間，學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員到了長沙望城移動(dòng)公司、長沙邁威信息科技有限公司、株洲時(shí)代集團(tuán)等大、中