少年宮心得體會(huì)

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少年宮心得體會(huì)

昨天，方主任帶領(lǐng)我們?nèi)ラL春市少年宮和二道區(qū)少年宮參觀學(xué)習(xí)一天。這一天的勞碌我收獲特別多。

在長春市少年宮，我聽了他們少年宮的教務(wù)科科長張雪麗老師兩節(jié)電子琴課，利用中午吃飯的時(shí)間我又聽了她的一節(jié)視唱練耳課。張老師教學(xué)閱歷豐富，也是電子琴考級(jí)的評(píng)委，可以說是吉林省很權(quán)威的電子琴老師。他們上課所用的電子琴是雅馬哈280。學(xué)員所用的電子琴材和我中心相同。上課形式也是一對(duì)多。但他們每周上一次課，每課時(shí)是一小時(shí)，上課的基本流程也是檢查作業(yè)、統(tǒng)一講課以及逐個(gè)指導(dǎo)。他們一學(xué)期開一個(gè)新班，每班學(xué)員定額十人。一個(gè)班內(nèi)全部學(xué)員的程度、進(jìn)度都是相同的。學(xué)員在報(bào)名時(shí)老師就要求每個(gè)學(xué)員家長需要伴同孩子上課至少兩年，這樣下來學(xué)員的進(jìn)度就很快，幾乎無一掉隊(duì)。有非常好，進(jìn)度快的學(xué)員會(huì)適時(shí)升班。在聽課的過程中我以往很多的困惑迎刃而解，同時(shí)也請(qǐng)教了張老師太多的問題，比如，他們的學(xué)員電子琴大教本一般多久能彈完，多久能學(xué)習(xí)考級(jí)，什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)多指和弦，平常怎樣上課怎樣指導(dǎo)學(xué)員怎樣和家長溝通，講授新課用什么樣的速度范奏，每年音協(xié)的考級(jí)報(bào)名、競賽時(shí)間，視唱練耳的教材，上課形式啊，學(xué)習(xí)進(jìn)程安排，學(xué)員達(dá)到的程度等等、、、特別感恩的是，張老師也主動(dòng)告知我許多的知識(shí)、閱歷，許多閱歷至少需要我用五年的時(shí)間來實(shí)踐總結(jié)，但是她的一句話我就節(jié)約了時(shí)間。比如說，有老師講解考級(jí)樂曲時(shí)用到的的書，聯(lián)合書城有賣，考級(jí)時(shí)音階只考其中的一組，不讓學(xué)員考四級(jí)七級(jí)九級(jí)，由于太難。最好徑直考六級(jí)八級(jí)。每學(xué)習(xí)一級(jí)，要先學(xué)習(xí)練習(xí)曲、樂曲，最末彈奏音階。視唱練耳上課的流程啊，訓(xùn)練學(xué)員的聽音的方法啊，每個(gè)階段大致需要的時(shí)間啊!真的是受益匪淺。

下午，我們一行人轉(zhuǎn)道二道區(qū)少年宮。在那里，我也聽了一節(jié)視唱練耳課，兩節(jié)電子琴課。他們電子琴的初級(jí)教材選用的是萬寶柱主編的電子琴教材。考級(jí)教材也是音協(xié)教材。上課形式有一對(duì)一和一對(duì)多兩種，一對(duì)一每周上一次課，每節(jié)課45分鐘。一對(duì)多也是每周一節(jié)課，每節(jié)課一小時(shí)，定額是4名學(xué)員，他們并不要求每名學(xué)員的進(jìn)度需要相同。整個(gè)上課流程和我中心上課無異，但講解特別細(xì)致耐煩，最重要的是鼓舞學(xué)員特別實(shí)時(shí)。我也向他請(qǐng)教了在教學(xué)過程中多指和弦的恰當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)間，督促學(xué)員練琴的方法等等。他們的視唱練耳課也是一對(duì)多的形式，我聽的是五六歲的新學(xué)員的親子課。他們選用教材是自編的，每一課都有6個(gè)環(huán)節(jié)。講課的老師年齡雖然不小了，但是語言很兒童化，很具趣味性。上課的方法也是敏捷多樣。每教授一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)的方式方法更是都很奇怪奇妙?？吹贸鰜硪彩嵌嗄旯ぷ髦锌偨Y(jié)的閱歷、方法。特別值得一提的是他們電子琴、視唱練耳教室的布置很值得借鑒，給了我一些想法。

總之，對(duì)與向我這樣的`一線老師來說，這樣的體驗(yàn)學(xué)習(xí)的方式很適合我。在整個(gè)過程中收獲都是實(shí)實(shí)在在的，能運(yùn)用到以后。

少年宮心得體會(huì)

鄉(xiāng)村少年宮自成立以來，各小組不斷努力，極大的豐富了同學(xué)的課余生活，為提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。作為英語愛好小組的輔導(dǎo)老師，現(xiàn)就本組的開展談?wù)剛€(gè)人的體會(huì)。

一，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)了更真實(shí)的語言情景

學(xué)習(xí)語言的最終目的就是用來溝通，假如只會(huì)寫，不會(huì)用，那么就成了“啞巴英語”。既然要溝通，就要有肯定的語言情景。只有在真正的語言情景下，同學(xué)才能感知語言，繼而知道怎樣表達(dá)語言。同學(xué)的交際技能是在實(shí)踐中培育出來的。課堂上為了完成教學(xué)任務(wù)，同學(xué)表達(dá)的機(jī)會(huì)就很少，而少年宮英語愛好小組正好彌補(bǔ)了課堂上這一不足，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)盡情的說，盡情的去表達(dá)，達(dá)到了語言學(xué)以致用的目的。

二，有利于提高后進(jìn)生的積極性

由于課堂上時(shí)間有限，教學(xué)內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)加深，有些同學(xué)由于跟不上，漸漸的就失去了學(xué)習(xí)英語的愛好。但是在愛好小組中那么不同，我們每節(jié)課都預(yù)備了不同的教學(xué)內(nèi)容，而且每個(gè)內(nèi)容都要考慮不同層次的同學(xué)特點(diǎn)。學(xué)校生的性格特點(diǎn)就是愛說，愛動(dòng)，愛表演，給他們制造師生之間，生生之間的溝通，為每一個(gè)同學(xué)提供施展自己才華的機(jī)會(huì)，即可以加強(qiáng)他們自尊心，提高學(xué)習(xí)英語的愛好，還可以培育他們的合作意識(shí)。

三，有利于拓寬同學(xué)的視野

英語愛好小組不同于課堂，在這里我們可以讓同學(xué)了解更多的有關(guān)西方國家的知識(shí)，講解西方國家的一些禮儀，比如餐桌禮儀，公共場所禮儀，交談禮儀等。還可以講一些西方國家的歷史文化等。這樣可以拓寬同學(xué)的視野，引導(dǎo)同學(xué)富有更遠(yuǎn)大的抱負(fù)，對(duì)課堂上的學(xué)習(xí)也有肯定的援助。

四，整體提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好

在活動(dòng)中，我會(huì)把全部的教學(xué)都放在有效的教學(xué)活動(dòng)中。不用教材，但不脫離教材。教學(xué)字母操，讓同學(xué)即掌控了字母的讀音，又對(duì)以后的自然拼讀打下良好的基礎(chǔ);學(xué)習(xí)英文歌曲，讓同學(xué)在精美的旋律中學(xué)會(huì)單詞，鞏固單詞，在歌曲中還可以學(xué)到課本以外的單詞，拓寬了同學(xué)的詞匯量;做游戲，設(shè)計(jì)難易程度不等的游戲，讓全部同學(xué)都參加其中，讓每個(gè)同學(xué)都體會(huì)到樂趣;觀看英語動(dòng)畫片，讓同學(xué)依據(jù)故事情節(jié)，理解語言，習(xí)得語言，熬煉聽的技能的同時(shí)，訂正了同學(xué)的語音語調(diào);表演英語話劇，每個(gè)同學(xué)都有不同的角色，讓他們知道自己的存在是有價(jià)值的，不再做老師里的緘默者。

一分耕耘一分收獲，經(jīng)過了一年多的努力，我們看到了同學(xué)的進(jìn)步，我們看到的