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習(xí)作：這兒真美習(xí)作：這兒真美一個(gè)地方學(xué)習(xí)指南卡(一）自主學(xué)習(xí)：默讀習(xí)作要求，圈畫關(guān)鍵信息。學(xué)習(xí)指南卡合作學(xué)習(xí)：圍繞“秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫”，說(shuō)一說(shuō)秋天的樹林里有什么，分別是什么樣子的。盛開飛舞狂歡閃閃發(fā)光漂亮優(yōu)美明朗靜悄悄粗壯香甜清涼亮晶晶可以用上新學(xué)的詞語(yǔ)喲！介紹小貼士：1.圍繞一個(gè)意思介紹。2.說(shuō)清楚這個(gè)地方有什么，是什么樣子的。3.用上新學(xué)的詞語(yǔ)。我們?cè)趺窗岩粋€(gè)地方的美景介紹給大家呢？學(xué)習(xí)指南卡（二）合作學(xué)習(xí)：四人小組內(nèi)介紹你找到的美景，其他同學(xué)按照“介紹小貼士”進(jìn)行評(píng)價(jià)。推選一位說(shuō)得最好的同學(xué)上臺(tái)介紹。介紹小貼士：1.圍繞一個(gè)意思介紹。2.說(shuō)清楚這個(gè)地方有什么，是什么樣子的。3.用上新學(xué)的詞語(yǔ)。說(shuō)一說(shuō)寫一寫寫好后自己讀一讀，改正錯(cuò)別字。寫作要求：1.圍繞一個(gè)意思寫。2.寫清楚這個(gè)地方有什么，是什么樣子的。3.用上新學(xué)的詞語(yǔ)。評(píng)一評(píng)評(píng)價(jià)表1.能圍繞一個(gè)意思寫?！?.寫清楚了寫清楚這個(gè)地方有什么，是什么樣子的。

☆3.能夠用上具有新鮮感的詞語(yǔ)，寫出景物的美。

☆改一改家庭作

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