教育法律法規(guī)

教育法律法規(guī)教育法律法規(guī)是指為了規(guī)范和保障我國教育事業(yè)的合法權(quán)益，制定和實施的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)定和規(guī)范性文件。教育法律法規(guī)具有針對性、指導(dǎo)性和規(guī)范性，旨在促進教育事業(yè)的規(guī)范化、科學(xué)化和優(yōu)化發(fā)展。教育法律國家的教育法律主要包括《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國非學(xué)歷教育條例》等。中華人民共和國教育法該法規(guī)定：“國家推行義務(wù)教育制度，實施九年義務(wù)教育；實行學(xué)前教育，發(fā)展普及高中階段教育，推進高等教育多層次化、多樣化發(fā)展?！贝送?，《中華人民共和國教育法》對中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校等的教育教學(xué)內(nèi)容、組織管理、師資隊伍建設(shè)等方面均有規(guī)定。中華人民共和國非學(xué)歷教育條例該條例規(guī)定：“非學(xué)歷教育是指不依據(jù)學(xué)歷教育體系進行的、直接服務(wù)于社會生產(chǎn)和經(jīng)濟建設(shè)和社會文化進步的各種教育。非學(xué)歷教育應(yīng)遵守國家有關(guān)教育方針、政策和法律、法規(guī)，保證教育質(zhì)量，維護社會公共利益。”教育法規(guī)教育法規(guī)是指針對教育事業(yè)起到指導(dǎo)作用的規(guī)章制度，其中包括《義務(wù)教育法》實施細則、《中小學(xué)教師管理暫行辦法》等。義務(wù)教育法實施細則該細則規(guī)定：“各級政府應(yīng)當(dāng)保障義務(wù)教育經(jīng)費的落實，保證農(nóng)村義務(wù)教育財政保障水平逐年提高。義務(wù)教育經(jīng)費優(yōu)先保障教師工資福利待遇、新建改擴建義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)、義務(wù)教育階段學(xué)校期中期末教育教學(xué)活動經(jīng)費和保障師生生活條件等?！敝行W(xué)教師管理暫行辦法該辦法規(guī)定：“中小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位和教育教學(xué)能力。中小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)、教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，執(zhí)行教育方針，恪守教師職業(yè)道德，保護學(xué)生合法權(quán)益。”教育規(guī)章教育規(guī)章是有關(guān)教育的規(guī)范性文件，最為重要的是《中華人民共和國教育部》的發(fā)布的各項規(guī)章制度，例如《中小學(xué)生校園安全規(guī)范》。中小學(xué)生校園安全規(guī)范該規(guī)范規(guī)定：“學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注學(xué)生的身心特點，加強生理保健教育，保障學(xué)校體育、游戲、勞動、文藝、科技活動的開展。嚴(yán)禁使用和慣用校園暴力，建立學(xué)生心理咨詢服務(wù)制度?！苯逃?guī)定教育規(guī)定是由各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)發(fā)布的文件，例如教育部、各省、自治區(qū)、直轄市教育廳、各級學(xué)校等發(fā)布的各種規(guī)定，如《普通高校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱規(guī)定》。普通高校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱規(guī)定該規(guī)定規(guī)定：“本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱應(yīng)當(dāng)貫徹學(xué)科特點、貫徹素質(zhì)教育、貫徹評價動態(tài)化的原則，確保各項評審工作嚴(yán)格細致”?？偟膩碚f，教育法律法規(guī)旨在保障廣大教育工作者、學(xué)生和教育行政機關(guān)的合法權(quán)益，促進教育事業(yè)的科