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文檔簡介

浙江省紹興市考研專業(yè)綜合專項練習(xí)(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.研究者在研究“達(dá)斡爾族文化傳承的課程機(jī)制”時運用了訪談的方法。在研究的過程中他曾就同一問題多次找達(dá)斡爾族民族教師、民族干部、老人進(jìn)行訪談,有時一個人面對面地與訪談?wù)呓涣?,有時同時與多位訪談?wù)咭煌涣?。該研究者在訪談中運用的訪談方式中不包括

A.一次性訪談B.重復(fù)性訪談C.個別訪談D.集體訪談

2.用6種不同的顏色給圖1中4個格子涂色,每個格子涂一種顏色,要求相鄰的兩個格子顏色不同,且兩端的格子的顏色也不同,則不同的涂色方法共有()種。

A.630

B.620

C.610

D.600

E.590

3.根據(jù)《刑法》分則第三章第一節(jié)第149條規(guī)定,第140條所規(guī)定的生產(chǎn)、銷售一般偽劣產(chǎn)品罪和第141~148條所規(guī)定的生產(chǎn)、銷售特定的偽劣產(chǎn)品罪發(fā)生法條競合時,選擇法條適用的原則是()。

A.全部法優(yōu)于部分法B.特別法優(yōu)于普通法C.重法優(yōu)于輕法D.輕法優(yōu)于重法

4.提出動機(jī)的自我效能感理論的心理學(xué)家是()。

A.班杜拉B.斯金納C.馬斯洛D.奧蘇伯爾

5.某研究者設(shè)計的問卷既包括開放式問題,又包括選擇題。這個問卷是

A.開放式問卷B.封閉式問卷C.綜合型問卷D.等級式問卷

6.()是指教育要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,反映了教育在人的培養(yǎng)規(guī)格、努力方向和社會傾向性。

A.教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教學(xué)目標(biāo)D.教育方針

7.商場買進(jìn)某種商品若干件,按定價賣出了進(jìn)貨的一半,然后按定價的九折賣掉了剩余部分的一半,接著再按定價的八折賣掉剩余部分的一半,最后按定價的六折將剩余部分全部賣完,總計商場這筆生意獲利為進(jìn)貨價的30%,則最初的定價比進(jìn)貨價增加()。

A.64%.B.52%.C.35%.D.20%.E.44%.

8.在撰寫教育實驗研究報告的過程中,下列不屬于方法部分的內(nèi)容是

A.課題中出現(xiàn)的主要概念的定義B.被試的條件、數(shù)量、取樣C.實驗的設(shè)計D.統(tǒng)計圖表

9.下面哪位心理學(xué)家提出的理論可以作為學(xué)校中獎優(yōu)制度的根據(jù)

A.布魯納B.斯金納C.托爾曼D.羅杰斯

10.按交割方式劃分,金融市場可分為()。

A.公開市場和議價市場B.直接金融市場和間接金融市場C.現(xiàn)貨市場和衍生市場D.在岸市場和離岸市場

11.抗戰(zhàn)時期,國立北京大學(xué)、清華大學(xué)、私立南開大學(xué)輾轉(zhuǎn)長沙,遷往昆明,組成了

A.國立西南聯(lián)合大學(xué)B.國立西北聯(lián)合大學(xué)C.國立北平大學(xué)D.國立北平師范大學(xué)

12.兒童因在生活中看到許多“椅子”,掌握了“椅子”的概念,幼兒對“椅子”這個概念的學(xué)習(xí)方式屬于()。

A.概念的同化B.概念的整合C.概念的轉(zhuǎn)變D.概念的形成

13.行為作為民事法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的法律事實()。

A.只能是合法行為B.只能是民事法律行為C.只能是表意行為D.既可以是合法行為,也可以是違法行為

14.成本遞增行業(yè)的長期供給曲線是()。

A.水平直線B.向右上方傾斜C.垂直于橫軸D.向右下方傾斜

15.我國的民族自治地方不包括()。

A.自治區(qū)B.自治州C.自治縣D.民族鄉(xiāng)

16.普通高中課程的學(xué)習(xí)主要由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和()組成。

A.模塊B.綜合活動C.社會實踐D.勞動技術(shù)

17.以下關(guān)于掉期交易敘述錯誤的是()。

A.掉期交易實質(zhì)上是一種套期保值的做法

B.在掉期外匯交易中,買賣的外匯金額相同、貨幣相同,只是買賣的方向相反

C.掉期的第二筆交易須發(fā)生于第一筆交易之后

D.進(jìn)行掉期交易的目的也在于避免匯率變動的風(fēng)險

18.根據(jù)國際清算銀行對金融創(chuàng)新的分類方法,票據(jù)發(fā)行便利(NIFs)應(yīng)屬于()。

A.增加流動性型創(chuàng)新B.信用創(chuàng)造型創(chuàng)新C.股權(quán)創(chuàng)造型創(chuàng)新D.風(fēng)險轉(zhuǎn)移型創(chuàng)新

19.以下因素會導(dǎo)致基礎(chǔ)貨幣減少的是()。

A.中央銀行在公開市場上買進(jìn)有價證券

B.中央銀行在公開市場上賣出有價證券

C.中央銀行收購黃金、外匯

D.中央銀行對商業(yè)銀行再貼現(xiàn)或再貸款

20.在黃炎培看來,“職業(yè)教育機(jī)關(guān)唯一的生命”是

A.社會化B.科學(xué)化C.平民化D.生活化

21.某項工程8個人用35天完成了全工程量的1/3,如果再增加6個人,那么完成剩余的工程還需要的天數(shù)是()。

A.18B.25C.35D.40E.60

22.在教育三合力中,占主導(dǎo)地位的教育是()。

A.學(xué)校教育B.家庭教育C.社會教育D.社區(qū)教育

23.多項式x2+x+m能被x+5整除,則此多項式也能被下列多項式整除的是()。A.x-6B.x+6C.x-4D.x+4E.x+2

24.做相關(guān)研究和比較研究,最有效的樣本容量是每組至少()。

A.100B.15C.30D.150

25.券商執(zhí)行指令時,必須按照限價或者低于限價買進(jìn)證券;按照限價或高于限價賣出證券。如果當(dāng)時證券的價格不符合限價要求,就應(yīng)等待,直至符合限價要求時才能成交,這種證券交易委托方式屬于()。

A.市價委托B.限價委托C.停止損失委托D.停止損失限價委托

二、多選題(10題)26.下列說法錯誤的是()。

A.合伙協(xié)議規(guī)定的債務(wù)承擔(dān)比例對債權(quán)人無約束力,而僅在合伙人之間有約束力

B.債權(quán)人只能根據(jù)合伙協(xié)議按比例向合伙人追償債務(wù)

C.合伙協(xié)議中可以規(guī)定某些合伙人不負(fù)連帶責(zé)任

D.合伙協(xié)議中可以規(guī)定某些合伙人只負(fù)有限責(zé)任

27.下列選項中屬于附期限的民事法律行為的有()。

A.甲和乙約定10天后甲將自己的自行車賣給乙

B.甲和乙約定雙方簽訂的合同在1周后生效

C.甲和乙約定雙方簽訂的合同有效期為1年

D.甲和乙約定如果年底甲不能還清欠款,甲將承擔(dān)欠款總額10%的違約金

28.張某死后,遺產(chǎn)包括1張100元的存折,1臺電視機(jī)和一些舊家具。張甲、張乙、張丙是張某的三個兒子。因無遺囑,故三人經(jīng)協(xié)商后,張甲繼承了存折,張乙繼承了電視,張丙繼承了舊家具,一段時間后,王某向張乙出示了自己將電視借于張某的借條,張乙將電視還于王某,據(jù)此,下列說法正確的是()。

A.分遺產(chǎn)時張乙自愿要電視機(jī),故無權(quán)要求張甲、張丙進(jìn)行補(bǔ)償

B.張甲、張丙構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?/p>

C.張甲、張丙應(yīng)承擔(dān)權(quán)利的瑕疵擔(dān)保責(zé)任

D.張甲、張丙應(yīng)按其所得遺產(chǎn)比例向張乙進(jìn)行補(bǔ)償

29.中國人民政治協(xié)商會議的主要職能是()。

A.政治協(xié)商B.民主監(jiān)督C.參政議政D.多黨合作

30.我國憲法中有關(guān)()的規(guī)定表明了我國的國家性質(zhì)。

A.中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民

B.中華人民共和國各民族一律平等

C.中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家

D.中華人民共和國實行民主集中制原則

31.下列選項中()不可以成立共同犯罪。

A.二人以上共同故意行為

B.二人以上共同過失行為

C.二人以上的人中有的行為是出于過失

D.一成年人和另一不滿14周歲的人同時實施某種故意犯罪

32.訴訟時效中止的事由包括()。

A.權(quán)利人提出請求B.提起訴訟C.因不可抗力不能行使請求權(quán)D.權(quán)利人死亡尚未找到繼承人

33.下列人員可以成為受賄罪主體的有()。

A.國家機(jī)關(guān)工作人員

B.國有企事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員

C.受國家機(jī)關(guān)委托管理、經(jīng)營國有財產(chǎn)的人員

D.其他依照法律從事公務(wù)的人員

34.憲法的特征包括()。

A.憲法內(nèi)容的根本性B.憲法效力的最高性C.憲法制定程序的特殊性D.憲法修改程序的特殊性

35.下列表述正確的是()。

A.《大清律例》是中國歷史上第一部近代意義上的專門刑法典

B.《大清新刑律》完成前的過渡性法典為《大清現(xiàn)行刑律》

C.《大清新刑律》結(jié)構(gòu)分總則和分則兩篇,后附《暫行章程》

D.清末刑法典修訂的成果是《大清律例》和《大清新刑律》

三、判斷題(3題)36.壟斷廠商的平均收益曲線與邊際收益曲線是同一條曲線。

A.是B.否

37.可靠度是可靠性的量化指標(biāo),即系統(tǒng)或產(chǎn)品在規(guī)定條件和規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定功能的概率。

A.是B.否

38.識別危害的存在并確定其范圍的過程稱為危害辨識。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.簡述侵權(quán)責(zé)任與不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的竟合。(北科2010年研;南開大學(xué)2006年研)

40.簡述贊科夫“發(fā)展教學(xué)論”的教學(xué)原則。

41.簡述違約責(zé)任的具體方式及適用條件。(中財2006年研)

42.什么是基本病理過程?試舉例說明。

43.簡述繼承權(quán)的喪失。(人大2004年研)

五、案例分析題(2題)44.被告人劉某在某住宅區(qū)行竊時,被鄰居張某撞見。張某見狀大聲呼喊:“抓賊尸被告人劉某用木棒將張某擊倒在地,攜贓物逃跑。

問:

對劉某應(yīng)如何定罪?理由何在?

45.假設(shè)餐廳在自己的餐館上張貼了李四拍攝的張三的照片,是否構(gòu)成對張三的肖像權(quán)的侵害?分析原因。

參考答案

1.A本題考查的是訪談?wù){(diào)查的類型。依據(jù)訪談過程是否有嚴(yán)格設(shè)計的訪談問卷和訪談提綱、實際訪談過程中是否嚴(yán)格地按計劃進(jìn)行,將訪談分為結(jié)構(gòu)性訪談和非結(jié)構(gòu)性訪談;根據(jù)針對某一問題對同一訪談對象進(jìn)行訪談的時間和次數(shù),將訪談分為一次性訪談和重復(fù)性訪談;根據(jù)訪談?wù)咭淮卧L談對象的多少,將訪談分為個別訪談和集體訪談。在本題中,研究者運用到了重復(fù)性訪談、個別訪談和集體訪談。因此,本題的答案是A。

2.A

3.C生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪,是指生產(chǎn)者、銷售者在產(chǎn)品中摻假、摻雜,以假充真,以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品,銷售金額達(dá)5萬元以上的行為。生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪的構(gòu)成特征為:(1)侵犯客體是國家對普通產(chǎn)品質(zhì)量的管理制度。(2)客觀方面為生產(chǎn)者、銷售者違反國家的產(chǎn)品質(zhì)量管理法律、法規(guī),生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品的行為。主要表現(xiàn)為摻雜、摻假,以假充真,以次充好,以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品。(3)犯罪主體是個人和單位,表現(xiàn)為產(chǎn)品的生產(chǎn)者和銷售者。(4)主觀方面為故意,一般具有非法牟利的目的。《刑法》第149條第2款規(guī)定,生產(chǎn)、銷售本節(jié)第141條至第148條所列產(chǎn)品,構(gòu)成各該條規(guī)定的犯罪,同時又構(gòu)成第140條規(guī)定之罪的,依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。

4.AB項斯金納提出的是程序教學(xué)法,強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化對教學(xué)的作用。C項馬斯洛提出的是學(xué)習(xí)動機(jī)中的需要層次理論。D項奧蘇泊爾提出的是認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論,強(qiáng)調(diào)先行組織者對學(xué)習(xí)的作用。A項班杜拉在1977年最初提出來了自我效能感的概念及其相關(guān)理論。故本題的正確答案是A。

5.C本題考查的是問卷的形式。問卷的形式有三種,即開放式問卷、封閉式問卷、綜合型問卷。其中開放式問卷也稱非結(jié)構(gòu)型問卷,封閉型問卷也稱結(jié)構(gòu)型問卷,綜合型問卷也稱半開放或半封閉問卷。等級式問卷是從問卷答案的格式角度劃分的。因此,本題的答案是C。

6.AB項培養(yǎng)目標(biāo)是各級各類學(xué)校對受教育者身心發(fā)展所提出的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求。C項教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)活動結(jié)束之后學(xué)生所能達(dá)到的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。D項教育方針是國家和政黨在一定歷史階段所提出來的有關(guān)教育工作的總的方向和總方針,是教育基本政策。A項教育目的是指教育要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,反映了教育在人的培養(yǎng)規(guī)格、努力方向和社會傾向性,符合題意,故本題的正確答案是A。

7.E解析:設(shè)進(jìn)貨價為a元/件,核定價為x元/件,進(jìn)貨量為1(按1件計算即可),依題意

8.D本題考查的是教育實驗研究報告及其構(gòu)成。教育實驗研究報告是對整個教育實驗研究的全面總結(jié),其基本框架包括題目、前言、方法、結(jié)果、討論、參考文獻(xiàn)及附錄等部分。其中方法部分的基本內(nèi)容包括:(1)研究課題中出現(xiàn)的主要概念的定義;(2)被試的條件、數(shù)量、取樣的方法;(3)實驗的設(shè)計;(4)實驗的程序:(5)資料數(shù)據(jù)的搜集和分析處理,實驗結(jié)果的檢驗方式。因此,本題的答案為D。

9.B斯金納提出的理論是強(qiáng)化理論,強(qiáng)調(diào)獎勵在學(xué)生學(xué)習(xí)中的作用。布魯納強(qiáng)調(diào)內(nèi)在動機(jī)在學(xué)習(xí)中的作用。托爾曼認(rèn)為強(qiáng)化不是影響學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。羅杰斯強(qiáng)調(diào)應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)內(nèi)容對個人的價值,從而推動他們學(xué)習(xí)。

10.A

11.A遵循戰(zhàn)時教育方針,在日軍進(jìn)犯、國土淪喪、學(xué)校嚴(yán)重破壞的情況下,大批高校遷西南西北,調(diào)整重組。國立北京大學(xué)、國立清華大學(xué)、私立南開大學(xué)輾轉(zhuǎn)長沙、遷往昆明,組成了國立西南聯(lián)合大學(xué)。國民政府在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后制定的“抗戰(zhàn)建國”的基本國策和與之相應(yīng)的“戰(zhàn)時須作平時看”的教育方針,是一項并不短視的重要決策。它既顧及了教育為抗戰(zhàn)服務(wù)的近期任務(wù),也考慮了教育為戰(zhàn)后國家重建和發(fā)展服務(wù)的遠(yuǎn)期目標(biāo),使得教育事業(yè)在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭環(huán)境中仍苦苦支撐,并在大后方西南、西北地區(qū)還有所發(fā)展。因此,答案為A。

12.D概念學(xué)習(xí)的主要方式有形成和同化。A項概念同化的過程是在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,以定義的方式直接傳授概念特征的過程。B項概念的整合不屬于概念的學(xué)習(xí)。C項概念的轉(zhuǎn)變是指個體原有的某種知識經(jīng)驗由于受到與此不一致的新經(jīng)驗的影響而發(fā)生的重大改變,是新經(jīng)驗對舊經(jīng)驗的改造。D項概念的形成是個體通過在日常生活中逐漸積累經(jīng)驗,而獲得概念的過程。題目中兒童對“椅子”這個概念的獲得是在日常生活中逐漸形成的,故本題的正確答案是D。

13.D解析:行為作為民事法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的法律事實,是民事主體基于其意志實施的,能夠產(chǎn)生一定民事法律后果的行為。行為不僅包括了合法行為即民事法律行為,也包括違法的行為如侵權(quán)行為等。

14.B[參考答案]B

[分析]

成本遞增行業(yè)的長期供給曲線是向右上方傾斜的。它表示:在長期,行業(yè)的產(chǎn)品價格和供給量同方向變動。市場需求的增加會引起行業(yè)長期均衡價格的同方向變動,同時,還會引起行業(yè)長期均衡產(chǎn)量的同方向變動。因此,本題的正確選項為B。

15.D民族區(qū)域自治制度是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)的制度。自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣(旗)三級,不包括民族鄉(xiāng)。故選D。

16.A在課程的具體設(shè)置上,根據(jù)《普通高中課程方案(實驗)》。普通高中的課程結(jié)構(gòu)分為三個層次,即學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和模塊。B項綜合活動、C項社會實踐及D項勞動技術(shù)均不符合題意,只有A項模塊符合題意,故本題的正確答案是A。

17.C[參考答案]C

[分析]

掉期交易是指同時買進(jìn)或賣出相同金額的某種外匯但買與賣的交割期限不同的一種外匯交易,進(jìn)行掉期交易的目的也在于避免匯率變動的風(fēng)險。在掉期外匯交易中,買賣的外匯金額相同、貨幣相同,只是買賣的方向相反。這里需要指出的是,盡管掉期交易的兩筆交易是在不同時間交割的,但第二筆交易須與第一筆交易同時進(jìn)行,也就是說,交易者須在同一時刻簽訂兩筆交易的合約。因此,選項C的敘述不正確。

18.B解析:1986年4月,國際清算銀行將種類繁多的金融創(chuàng)新歸納為以下四種類型:

(1)風(fēng)險轉(zhuǎn)移型創(chuàng)新。其中包括能在各經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)之間相互轉(zhuǎn)移金融工具內(nèi)在風(fēng)險的所有新工具和新技術(shù),如期權(quán)、期貨交易、貨幣與利率互換交易等。

(2)增加流動性型創(chuàng)新。其中包括所有能使原有的金融工具的變現(xiàn)性或可轉(zhuǎn)讓性提高的金融工具和交易技術(shù),如長期貸款的證券化、大額可轉(zhuǎn)讓存單等。

(3)信用創(chuàng)造型創(chuàng)新。其中包括能使借款人的信貸資金來源更為廣泛,或者使借款人從傳統(tǒng)的信用資金來源轉(zhuǎn)向新的來源的金融工具或金融交易技術(shù),如票據(jù)發(fā)行便利(NIFs)等。

(4)股權(quán)創(chuàng)造型創(chuàng)新。其中包括使各類經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)股權(quán)資金來源更為廣泛的金融創(chuàng)新,如可轉(zhuǎn)換債券、附有股權(quán)認(rèn)購書的債券等。

因此,本題的正確選項為B。

19.B解析:根據(jù)基礎(chǔ)貨幣的投放渠道,我們可以看出,基礎(chǔ)貨幣的決定因素主要有以下11個:

(1)中央銀行在公開市場上買進(jìn)有價證券。

(2)中央銀行收購黃金、外匯。

(3)中央銀行對商業(yè)銀行再貼現(xiàn)或再貸款。

(4)財政部發(fā)行通貨。

(5)中央銀行的應(yīng)收未收賬款。

(6)中央銀行的其他資產(chǎn)。

(7)政府持有的通貨。

(8)政府存款。

(9)外國存款。

(10)中央銀行在公開市場上賣出有價證券。

(11)中央銀行的其他負(fù)債。

在以上11個因素中,前6個為增加基礎(chǔ)貨幣的因素,后5個為減少基礎(chǔ)貨幣的因素。因此,本題的正確選項為B。

20.A黃炎培數(shù)十年的實踐中,形成了社會化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針。黃炎培將社會化視為“職業(yè)教育機(jī)關(guān)唯一的生命”,猶如人的靈魂?!稗k理職業(yè)教育,并須注意時代趨勢與應(yīng)走之途徑,社會需要某種人才,即辦某種學(xué)校?!甭殬I(yè)教育社會化,內(nèi)涵頗為豐富,包括:辦學(xué)宗旨社會化——以教育為方法,而以職業(yè)為目的;培養(yǎng)目標(biāo)社會化——在知識技能和道德方面適合社會生產(chǎn)和社會合作的各行業(yè)人才;辦學(xué)組織的社會化——學(xué)校的專業(yè)、程度、年限、課時、教學(xué)安排均需根據(jù)社會需要和學(xué)員的志愿與實際條件;辦學(xué)方式的社會化——充分依靠教育界、職業(yè)界的各種力量,尤其是校長要擅長聯(lián)絡(luò)、發(fā)揮社會各方面力量。所謂“科學(xué)化”,就是用科學(xué)來解決職業(yè)教育問題。循此原則,黃炎培借鑒國外經(jīng)驗,經(jīng)過長期實踐,形成了一套從職業(yè)陶j臺、職業(yè)訓(xùn)練到職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)補(bǔ)習(xí)的系統(tǒng)理論和靈活多樣的制度。因此,答案為A。

21.D解析:

22.AB項家庭教育是指在家庭生活中,由父母或其他年長者對其子女與年幼者實施的教育和影響。C項社會教育是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等對兒童和青少年產(chǎn)生的影響。D項社區(qū)教育是社會教育的一種。A項學(xué)校教育是指有計劃、有目的地對受教育者身心施加影響的一種教育活動。教育三合力是指學(xué)校、家庭與社會三種教育協(xié)調(diào)一致,統(tǒng)一教育方向,形成以學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托的共同育人的力量。故本題的正確答案是A。

23.C解析:令f(x)=x2+x+m,則f(-5)=25-5+m=0,

即,n=-20。從而f(x)=x2+x-20=(x+5)(x-4)

即所求為x-4。

24.C樣本容量是指選擇的樣本數(shù)量,相關(guān)研究和比較研究最有效及最滿意的樣本容量是每組最少30。A項100、B項15及D項150均不符合要求,只有C項30是符合要求的,故本題的正確答案是C。

25.B解析:市價委托是指委托人向券商發(fā)出買賣某種證券的指令時,只指定證券的品種和買進(jìn)或賣出的數(shù)量,對買進(jìn)或賣出的價格則不作限制,只要求經(jīng)紀(jì)人按照委托當(dāng)時的市場價格盡快買賣。

限價委托是指委托人要求券商按照限定的價格買進(jìn)或賣出證券的指令。券商執(zhí)行指令時,必須按照限價或者低于限價買進(jìn)證券,按照限價或高于限價賣出證券。如果當(dāng)時證券的價格不符合限價要求,就應(yīng)等待,直至符合限價要求時才能成交。

停止損失委托是一種特殊的限制性的市價委托。它是委托人向券商發(fā)出的一種保護(hù)性指令,具體來講,它是指投資者委托經(jīng)紀(jì)人在證券市場價格上升到或超過指定價格時按照市場價格買進(jìn)證券,或是在證券市場價格下降到或低于指定價格時按照市場價格賣出證券。上述第一種情況叫作停止損失購買委托,第二種情況叫作停止損失出售委托。

停止損失限價委托是將停止損失委托與限價委托結(jié)合運用的一種方式。投資者實際發(fā)出兩個指令價格——停止損失價格和限制性價格,如果證券市場價格達(dá)到或突破停止損失價格,限價指令便開始生效。

因此,本題的正確選項為B。

26.BCD解析:法律強(qiáng)制規(guī)定:合伙組織必須對合伙組織的債務(wù)承擔(dān)無限連帶清償責(zé)任,當(dāng)事人不能以約定的方式排除適用。合伙組織內(nèi)部的按份清償債務(wù)的約定雖然不能對抗債權(quán)人,但對于合伙組織內(nèi)部的全體合伙人具有法律約束力。

27.BC解析:附期限的民事法律行為指雙方當(dāng)事人在民事法律行為中約定一定的期限,以期限的到來決定其效力產(chǎn)生或終止的民事法律行為。其所附期限是將來確定發(fā)生的,這是與附條件的民事法律行為的不同之處。A項中甲、乙約定10天后甲將自行車賣給乙,10天為甲履行合同的履行期,不是期限,故該行為不是附期限的民事行為。B項甲、乙約定雙方簽訂的合同在1周后生效,即以1周作為期限,1周后合同生效,為附期限的民事法律行為。C項甲、乙約定合同的有效期限為1年,即表明1年后甲、乙的合同終止,1年為期限,故屬于附期限的民事法律行為。D項甲、乙約定到年底甲不能還清欠款,甲將承擔(dān)違約金責(zé)任。年底雖為期限,但甲能否還清欠款是不確定的,故不是附期限而是附條件的民事法律行為。

28.CD解析:《繼承法》第33條,繼承遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)清償被繼承人依法應(yīng)當(dāng)繳納的稅款和債務(wù),繳納稅款和清償債務(wù)以他的遺產(chǎn)的實際價值為限。超過遺產(chǎn)實際價值部分,繼承人自愿償還的不在此限。《民法通則》第87條規(guī)定,債務(wù)人一方人數(shù)為2人以上的,依照法律的規(guī)定或者當(dāng)事人的約定,享有連帶債權(quán)的每個債權(quán)人,都有權(quán)要求債務(wù)人履行義務(wù);負(fù)有連帶債務(wù)的每個債務(wù)人,都負(fù)有清償全部債務(wù)的義務(wù),履行了義務(wù)的人,有權(quán)要求其他負(fù)有連帶債務(wù)的人償付他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的份額。

29.ABC解析:根據(jù)中國人民政治協(xié)商會議章程的規(guī)定,中國人民政治協(xié)商會議全國委員會和地方委員會的主要職能是政治協(xié)商和民主監(jiān)督;組織參加政治協(xié)商會議的各黨派、各社會團(tuán)體和各族各界人士參政議政;對國家和地方的大政方針及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活中的重大問題進(jìn)行協(xié)商。故選擇A、B、C。

30.AC解析:國家性質(zhì)亦稱國體,也可以說成是國家的階級本質(zhì)。國體反映國家政權(quán)掌握在哪一個階級手中,在國家生活和社會生活中各階級之間的關(guān)系如何。我國憲法規(guī)定了我國的國體:(1)中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。(2)中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

31.BCD解析:根據(jù)我國《刑法》第25條第1款的規(guī)定,共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。構(gòu)成共同犯罪,必須具備以下三個要件:(1)主體要件:共同犯罪的主體必須是二人以上。具體包括兩個以上的自然人、或者兩個以上的單位、或者有責(zé)任能力的自然人與單位共同犯罪三種情況。其中,作為犯罪主體的自然人必須都達(dá)到刑事責(zé)任年齡,具有刑事責(zé)任能力。(2)客觀要件:各犯罪人必須具有共同的犯罪行為。(3)主觀要件:各共同犯罪人必須有共同的犯罪故意。選項B和C不具備共同犯罪的主觀要件,選項D則不具備共同犯罪的主體要件。

32.CD解析:民法通則規(guī)定,能引起訴訟時效中止的事由包括不可抗力以及其他阻礙權(quán)利人行使請求權(quán)的情況。A、B項均為訴訟時效中斷的事由。D項權(quán)利人死亡尚未找到繼承人,是阻礙權(quán)利人行使權(quán)利的客觀情況,也是能引起訴訟時效中止的事由。故選C、D。

33.ABD解析:受賄罪的犯罪主體是國家工作人員。《刑法》第93條規(guī)定,國家工作人員,是指國家機(jī)關(guān)中從事公務(wù)的人員。國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體中從事公務(wù)的人員和國家機(jī)關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位委派到非國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事公務(wù)的人員,以及其他依照法律從事公務(wù)的人員,以國家工作人員論。據(jù)此,從本題來看,除選項C受委托管理、經(jīng)營國有財產(chǎn)的人員不屬于國家工作人員之外,其他三項均屬于國家工作人員,因而可以成為受賄罪的主體。

34.ABCD解析:在內(nèi)容上,憲法規(guī)定國家最根本、最重要的問題。在法律效力上,憲法的法律效力最高。在制定和修改程序上,憲法比其他法律更加嚴(yán)格。

35.BC解析:《大清現(xiàn)行刑律》是清政府在《大清律例》的基礎(chǔ)上修改而成,它是新刑律頒布以前的過渡性法典。它的篇目、內(nèi)容沒有脫離舊律的巢臼,但它已經(jīng)是近現(xiàn)代社會的產(chǎn)物?!洞笄迓衫凡皇乔迥┬谭ǖ湫抻喌某晒迥┬蘼傻某晒恰洞笄瀣F(xiàn)行刑律》和《大清新刑律》,《大清律例》并非一部專門性的刑法典,其仍然為傳統(tǒng)的諸法合體的體例,1911年頒布的《大清新刑律》才是中國歷史上第一部近現(xiàn)代意義上的專門刑法典?!洞笄逍滦搪伞窉仐壛伺f律諸法合體的編纂體例,以罪名和刑罰作為法典的唯一內(nèi)容,在結(jié)構(gòu)上,分為總則和分則,后附《暫行章程》,這部法典采取資產(chǎn)階級國家的刑罰體系,是中國歷史上第一部采用資產(chǎn)階級刑法原則的專門刑法典,但它沒能夠付諸實施。

36.N壟斷廠商的反需求函數(shù)為:。所以,因此與原反需求函數(shù)保持一致;,故結(jié)論錯誤。

37.Y

38.N識別危害的存在并確定其性質(zhì)的過程稱為危害辨識。

39.侵權(quán)責(zé)任與不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的競合是指加害人因侵權(quán)行為取得利益同時符合侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的構(gòu)成要件而產(chǎn)生的責(zé)任競合現(xiàn)象。關(guān)于侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任競合的構(gòu)成要件和情形分析如下:(1)侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的構(gòu)成要件①加害人因過錯實施侵權(quán)行為致人損害。這是侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任競合產(chǎn)生的前提條件。②取得不當(dāng)利益。即加害人因侵權(quán)行為獲得利益。獲得利益包括財產(chǎn)的增加和應(yīng)當(dāng)減少的未減少。(2)實踐中因侵權(quán)行為發(fā)生不當(dāng)?shù)美那樾沃饕校孩贌o權(quán)有償處分。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意將權(quán)利人的財產(chǎn)有償轉(zhuǎn)讓給第三人或者許可第三人使用。有償處分是加害人取得利益的前提也是構(gòu)成不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的條件;無權(quán)處分則是構(gòu)成侵權(quán)責(zé)任的條件。②非法出租。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意將權(quán)利人的財產(chǎn)交付第三人使用、收益并收取租金且無合法抗辯事由。承租人在租賃期間擅自轉(zhuǎn)租獲得利益不構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?。因為轉(zhuǎn)租是承租人使用、收益的方式之一法律要求轉(zhuǎn)租須經(jīng)出租人同意的目的在于保護(hù)出租人對租賃物的控制和支配。而且允許出租人請求返還不當(dāng)?shù)美麆t出租人獲得雙重租金顯失公平。但承租人未經(jīng)出租人同意轉(zhuǎn)租的出租人可以解除合同并要求承租人賠償因轉(zhuǎn)租造成的損失。③非法使用并收益。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意使用權(quán)利人的財產(chǎn)或者權(quán)利并獲得利益且無合法抗辯事由。例如非法占用他人房屋使自己本應(yīng)支付的租金而沒有支付。侵權(quán)責(zé)任與不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的競合,是指加害人因侵權(quán)行為取得利益同時符合侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的構(gòu)成要件而產(chǎn)生的責(zé)任競合現(xiàn)象。關(guān)于侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任競合的構(gòu)成要件和情形分析如下:(1)侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的構(gòu)成要件①加害人因過錯實施侵權(quán)行為致人損害。這是侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任競合產(chǎn)生的前提條件。②取得不當(dāng)利益。即加害人因侵權(quán)行為獲得利益。獲得利益包括財產(chǎn)的增加和應(yīng)當(dāng)減少的未減少。(2)實踐中,因侵權(quán)行為發(fā)生不當(dāng)?shù)美那樾沃饕校孩贌o權(quán)有償處分。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意,將權(quán)利人的財產(chǎn)有償轉(zhuǎn)讓給第三人或者許可第三人使用。有償處分是加害人取得利益的前提,也是構(gòu)成不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的條件;無權(quán)處分則是構(gòu)成侵權(quán)責(zé)任的條件。②非法出租。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意,將權(quán)利人的財產(chǎn)交付第三人使用、收益,并收取租金,且無合法抗辯事由。承租人在租賃期間擅自轉(zhuǎn)租獲得利益不構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?。因?轉(zhuǎn)租是承租人使用、收益的方式之一,法律要求轉(zhuǎn)租須經(jīng)出租人同意的目的在于保護(hù)出租人對租賃物的控制和支配。而且,允許出租人請求返還不當(dāng)?shù)美?則出租人獲得雙重租金,顯失公平。但承租人未經(jīng)出租人同意轉(zhuǎn)租的,出租人可以解除合同,并要求承租人賠償因轉(zhuǎn)租造成的損失。③非法使用并收益。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意,使用權(quán)利人的財產(chǎn)或者權(quán)利并獲得利益,且無合法抗辯事由。例如,非法占用他人房屋,使自己本應(yīng)支付的租金而沒有支付。

40.(1)以高難度進(jìn)行教學(xué)的原則。(2)在學(xué)習(xí)時高速度前進(jìn)的原則。(3)理論知識起主導(dǎo)作用原則。(4)使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則。(5)使班上所有的學(xué)生(包括最差的學(xué)生)都得到一般發(fā)展的原則。每條原則都有自己的作用同時又是相互聯(lián)系、相輔相成的。貫徹上述教學(xué)原則主要是為了激發(fā)、增加和深化學(xué)生對于學(xué)習(xí)的內(nèi)部誘因而不是借助分?jǐn)?shù)以及類似的外部手段對學(xué)生施加壓力。贊科夫是蘇聯(lián)著名的心理學(xué)家和教育家。贊科夫的教學(xué)理論主要處理的是教育與人的發(fā)展關(guān)系問題,他以系統(tǒng)論為理論基礎(chǔ),提出并論證了以盡可能大的教學(xué)效果來促進(jìn)學(xué)生的一般發(fā)展為主導(dǎo)思想的實驗教學(xué)體系,強(qiáng)調(diào)教育的整體性、綜合性和全面性。他提出了5項教學(xué)論體系的新原則即“發(fā)展教學(xué)論”原則。

41.《合同法》第107條規(guī)定:“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任?!睋?jù)此違約責(zé)任有三種基本形式即繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施和賠償損失。當(dāng)然除此之外違約責(zé)任還有其他形式如違約金和定金責(zé)任。(1)繼續(xù)履行又稱強(qiáng)制實際履行是指違約方根據(jù)對方當(dāng)事人的請求繼續(xù)履行合同規(guī)定的義務(wù)的違約責(zé)任形式。繼續(xù)履行的適用因債務(wù)性質(zhì)的不同而不同:對金錢債務(wù)無條件適用繼續(xù)履行。對非金錢債務(wù)原則上可以請求繼續(xù)履行但下列情形除外:①法律上或者事實上不能履行(履行不能);②債務(wù)的標(biāo)的不適用強(qiáng)制履行或者強(qiáng)制履行費用過高;③債權(quán)人在合理期限內(nèi)未請求履行(如季節(jié)性物品之供應(yīng))。(2)采取補(bǔ)救措施即矯正合同不適當(dāng)履行(質(zhì)量不合格)、使履行缺陷得以消除的具體措施。其適用條件包括以下幾點:①采取補(bǔ)救措施的適用以合同對質(zhì)量不合格的違約責(zé)任沒有約定或者約定不明確而依合同法第6l條仍不能確定違約責(zé)任為前提。②應(yīng)以標(biāo)的物的性質(zhì)和損失大小為依據(jù)確定與之相適應(yīng)的補(bǔ)救方式。受害方對補(bǔ)救措施享有選擇權(quán)但選定的方式應(yīng)當(dāng)合理。(3)賠償損失即違約方以支付金錢的方式彌補(bǔ)受害方因違約行為所減少的財產(chǎn)或者所喪失的利益的責(zé)任形式。賠償損失是最重要的違約責(zé)任形式。賠償損失具有根本救濟(jì)功能任何其他責(zé)任形式都可以轉(zhuǎn)化為損害賠償無特別限制條件。(4)違約金即當(dāng)事人一方違反合同時應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ街Ц兜囊欢〝?shù)量的金錢或財物。適用違約金責(zé)任以當(dāng)事人在合同中預(yù)先約定為前提條件且不得約定過高或過低。《合同法》第107條規(guī)定:“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任?!睋?jù)此,違約責(zé)任有三種基本形式,即繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施和賠償損失。當(dāng)然,除此之外,違約責(zé)任還有其他形式,如違約金和定金責(zé)任。(1)繼續(xù)履行,又稱強(qiáng)制實際履行,是指違約方根據(jù)對方當(dāng)事人的請求繼續(xù)履行合同規(guī)定的義務(wù)的違約責(zé)任形式。繼續(xù)履行的適用,因債務(wù)性質(zhì)的不同而不同:對金錢債務(wù)無條件適用繼續(xù)履行。對非金錢債務(wù),原則上可以請求繼續(xù)履行,但下列情形除外:①法律上或者事實上不能履行(履行不能);②債務(wù)的標(biāo)的不適用強(qiáng)制履行或者強(qiáng)制履行費用過高;③債權(quán)人在合理期限內(nèi)未請求履行(如季節(jié)性物品之供應(yīng))。(2)采取補(bǔ)救措施,即矯正合同不適當(dāng)履行(質(zhì)量不合格)、使履行缺陷得以消除的具體措施。其適用條件包括以下幾點:①采取補(bǔ)救措施的適用以合同對質(zhì)量不合格的違約責(zé)任沒有約定或者約定不明確,而依合同法第6l條仍不能確定違約責(zé)任為前提。②應(yīng)以標(biāo)的物的性質(zhì)和損失大小為依據(jù),確定與之相適應(yīng)的補(bǔ)救方式。受害方對補(bǔ)救措施享有選擇權(quán),但選定的方式應(yīng)當(dāng)合理。(3)賠償損失,即違約方以支付金錢的方式彌補(bǔ)受害方因違約行為所減少的財產(chǎn)或者所喪失的利益的責(zé)任形式。賠償損失是最重要的違約責(zé)任形式。賠償損失具有根本救濟(jì)功能,任何其他責(zé)任形式都可以轉(zhuǎn)化為損害賠償,無特別限制條件。(4)違約金,即當(dāng)事人一方違反合同時應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ街Ц兜囊欢〝?shù)量的金錢或財物。適用違約金責(zé)任以當(dāng)事人在合同中預(yù)先約定為前提條件,且不得約定過高或過低。

42.基本病理過程是指在多種疾病過程中可能出現(xiàn)的共同的、成套的功能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的病理變化例如:水和電解質(zhì)紊亂、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、應(yīng)激等?;静±磉^程是指在多種疾病過程中可能出現(xiàn)的共同的、成套的功能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的病理變化,例如:水和電解質(zhì)紊亂、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、應(yīng)激等。

43.繼承權(quán)的喪失又稱繼承權(quán)的剝奪它是指對被繼承人或其他繼承人犯有某種罪行或者有其他違法行為的繼承人依照法律取消其原來享有的繼承權(quán)。依據(jù)我國《繼承法》第7條規(guī)定繼承人有下列行為之?的喪失繼承權(quán):(1)故意殺害被繼承人的繼承人故意殺害被繼承人是一種嚴(yán)重的犯罪行為這種行為對被繼承人的生命安全、對社會秩序的安定危害是極大的。故意殺害被繼承人不管出于何種動機(jī)不管是既遂還是未遂是親手殺害還是教唆他人殺害是直接殺害還是間接殺害都可構(gòu)成殺害被繼承人的行為。非故意(過失)傷害被繼承人的不喪失繼承權(quán)。實施殺害行為的繼承人只喪失對被害被繼承人遺產(chǎn)的繼承權(quán)對其他近親屬的遺產(chǎn)繼承權(quán)不得一并予以剝奪。(2)為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的對于殺害其他繼承人而喪失繼承權(quán)的必須出于為爭奪遺產(chǎn)的目的。只要是為了爭奪遺產(chǎn)實施殺害其他繼承人的犯罪行為不管是既遂、還是未遂是直接故意、還是間接故意都應(yīng)確認(rèn)其喪失繼承權(quán)。為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的即使被繼承人生前立遺囑指定他按遺囑繼承也不能免除其繼承權(quán)的喪失。(3)遺棄被繼承人的或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的遺棄被繼承人是指有能力的繼承人對年老體衰、喪失勞動能力或沒有獨立生活能力的被繼承人拒不履行贍養(yǎng)或扶養(yǎng)義務(wù)。虐待被繼承人是指對被繼承人以各種手段進(jìn)行精神上或肉體上的摧殘折磨。(4)偽造、篡改或者銷毀遺囑情節(jié)嚴(yán)重的偽造遺囑是指繼

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