幼兒園常規(guī)教育研究

幼兒園常規(guī)教育研究幼兒園教育是在兒童成長過程中非常重要的一環(huán)，很多關(guān)鍵的生活技能和習(xí)慣養(yǎng)成都是在幼兒園里培養(yǎng)的。而在幼兒園教育中，常規(guī)教育則是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。那么本文就來淺談一下常規(guī)教育在幼兒園中的作用和研究發(fā)展情況。

一、常規(guī)教育概述

常規(guī)教育是教育課程體系中的一個(gè)重要組成部分，它是指幼兒園日常生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣、規(guī)范行為和生活自理技能的教育。這些包括如何穿衣、洗手，吃飯禮儀，如何表達(dá)自己的心情，如何與人相處等等。常規(guī)教育是幼兒園教育的一項(xiàng)特色，它對(duì)培養(yǎng)孩子良好的品德、習(xí)慣和自理能力有著非常重要的作用。

常規(guī)教育在幼兒園中的實(shí)施，主要有以下幾個(gè)方面：

1.日常生活規(guī)范教育。針對(duì)幼兒園園內(nèi)的日常生活情況，例如如何進(jìn)出教室、如何換鞋、如何整理書包等，進(jìn)行規(guī)范教育。讓孩子們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.社交禮儀教育。教育幼兒如何禮貌地與他人溝通、如何分享、如何尊重他人等等。讓幼兒在人際交往中更加自信、從容。

3.安全與健康教育。教育幼兒在日常生活中應(yīng)當(dāng)注意哪些安全問題，如何保護(hù)自己的健康，以及如何獲得健康的生活方式。

4.環(huán)境與資源利用的教育。介紹流水線、實(shí)現(xiàn)自助餐、整理收納物品以及對(duì)物品負(fù)責(zé)等情況，讓幼兒明白如何保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源。

幼兒園是孩子們社交和學(xué)習(xí)的第一站，常規(guī)教育是幫助孩子們適應(yīng)幼兒園生活的一種重要手段。

二、常規(guī)教育在幼兒園中的作用

1.培養(yǎng)自控力和自我管理能力

自我管理是幼兒發(fā)展的重要目標(biāo)，而常規(guī)教育正是幫助幼兒建立自我管理能力和自控力的一個(gè)重要方式。通過針對(duì)幼兒園生活的常規(guī)教育，幫助幼兒說明規(guī)范，形成良好的自我管理能力。這不僅有助于幼兒園教育中的生活方式管理，而且也是幫助幼兒在日后的生活和學(xué)習(xí)中更好地自我管理、自我約束的重要前提。

2.培養(yǎng)語言表達(dá)和交往能力

幼兒園的常規(guī)教育中有很多規(guī)范，其中就包括語言交往規(guī)范。幼兒在學(xué)習(xí)禮貌用語、禮儀規(guī)范以及與其他幼兒交往中的溝通技巧等方面顯然是要比在家里學(xué)習(xí)得更加充分。悅目的環(huán)境、溫馨的氣氛也有助于幼兒形成自信的交往能力。

3.形成健康生活和飲食習(xí)慣

常規(guī)教育的內(nèi)容之一就是有關(guān)健康生活和飲食習(xí)慣的教育。對(duì)于孩子們來說，健康是他們成長成才的重要基礎(chǔ)，同時(shí)，良好的飲食習(xí)慣也關(guān)系到孩子們的身體健康。常規(guī)教育不僅要讓孩子們知道何時(shí)如何正確洗手和刷牙，還會(huì)教育孩子們?nèi)绾握_的選擇食物和飲料，并樹立營養(yǎng)均衡的健康食品觀念和行動(dòng)。

4.培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)

環(huán)境保護(hù)是一個(gè)非常重要的話題，不僅是一個(gè)國家的大事，也是團(tuán)體或個(gè)體負(fù)有責(zé)任的事情。讓孩子們從小學(xué)習(xí)環(huán)保意識(shí)，從小培養(yǎng)文件保護(hù)的習(xí)慣，不僅可以實(shí)現(xiàn)環(huán)保的目標(biāo)，但同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感，從而更好地融入社會(huì)。

三、常規(guī)教育研究發(fā)展情況

隨著幼兒園教育的不斷發(fā)展，常規(guī)教育的研究也得到了極大的關(guān)注與重視。當(dāng)前，常規(guī)教育研究主要集中于以下幾個(gè)領(lǐng)域。

1.常規(guī)教育理論的研究

針對(duì)常規(guī)教育的本質(zhì)特征、形成原因、功能和價(jià)值進(jìn)行理論研究，這是常規(guī)教育研究的基礎(chǔ)和前提。因?yàn)槔碚撗芯磕軌驇椭藗兏玫乩斫夂徒忉尦Ｒ?guī)教育的實(shí)質(zhì)、成因、內(nèi)涵和價(jià)值等方面的問題。

2.常規(guī)教育原則的研究

常規(guī)教育原則是常規(guī)教育實(shí)施過程中的指導(dǎo)性要求，也是常規(guī)教育實(shí)施的基礎(chǔ)和保證。當(dāng)前，常規(guī)教育原則的規(guī)定多以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，但還需要進(jìn)一步的理論化和科學(xué)性，以滿足幼兒園常規(guī)教育實(shí)施的需要。

3.常規(guī)教育策略與方法的研究

常規(guī)教育策略與方法是幫助孩子們培養(yǎng)好習(xí)慣、良好行為的有效途徑。目前，常規(guī)教育策略與方法的研究還有很多改良的空間，我們需要不斷探索出更好的方法，并且將常規(guī)教育與其他教育進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合起來。

4.常規(guī)教育對(duì)幼兒成長發(fā)展的影響的研究

常規(guī)教育對(duì)幼兒的成長發(fā)展有著顯著的影響，這是常規(guī)教育研究的一個(gè)重要內(nèi)容。對(duì)于了解常規(guī)教育對(duì)幼兒成長發(fā)展的影響，有助于制定更有效和適當(dāng)?shù)某Ｒ?guī)教育方案。

總之，常規(guī)教育