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部編版六年級上冊第五單元《習(xí)作例文》圖文講解+練習(xí)知識點(diǎn)一、爸爸的計(jì)劃1.這篇短文的主要內(nèi)容是什么？以具體事例寫出了一個擅長制訂計(jì)劃執(zhí)行計(jì)劃的爸爸形象。2.文章主要講了哪幾方面的內(nèi)容？①我爸爸是一個工廠的計(jì)劃科科長，擅長訂計(jì)劃。②爸爸執(zhí)行計(jì)劃一絲不茍。③在爸爸的計(jì)劃之下，我有了自己的暑假計(jì)劃。3.說說作者是怎么寫這個愛訂計(jì)劃的爸爸的？作者圍繞爸爸擅長訂計(jì)劃這一中心意思選取為家里的每個人訂計(jì)劃、一絲不茍執(zhí)行計(jì)劃、為“我”訂暑假計(jì)劃，這些不同事例都圍繞中心意思表達(dá)，其中將爸爸為我訂暑假計(jì)劃寫得十分具體。二、小站1.課文處處突出小站的“小”,從哪些語句中可以看出來？小站的小從第1-3自然段畫線的句子中可以看出來：a.快車轉(zhuǎn)瞬間疾馳而過，慢車只?？績扇昼?；b.車站很?。阂婚g小屋，幾根木柵欄；c.月臺上只有兩三個乘客、兩位工作人員……2.最后兩段沒有再寫小站的“小”，這在表達(dá)上有什么作用？為了突出小站的環(huán)境優(yōu)美。先寫靜態(tài)的美，再寫動態(tài)的美，表現(xiàn)出小站生機(jī)勃勃，富有活力，雖然格局小，但作用不小，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的小站，給乘客一個美的環(huán)境。3.課文最后的“溫暖的春意”應(yīng)怎樣理解？“溫暖的春意”原指大地回春的景象，課文中指春天般的溫暖。旅客在地處山坳的小站看到精心設(shè)計(jì)的噴泉、盛開的杏花，感受到小站工作人員全心全意為旅客服務(wù)的一片深情，心里
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