一年級(jí)漢語拼音

漢語拼音徽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)：李書榮2021/5/91學(xué)習(xí)漢語拼音的重要性

漢語拼音是輔助學(xué)生學(xué)習(xí)漢字、講好普通話的重要工具。特別是對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)更為重要，所以幼小銜接的拼音學(xué)習(xí)不能忽視。學(xué)好拼音，終身受益。

漢語拼音歌漢語拼音用處大，識(shí)字讀書需要它，幫助學(xué)習(xí)普通話，我們一起學(xué)好它。2021/5/92漢語拼音的基本知識(shí)一.拼音字母二.聲調(diào)三.拼讀四.拼寫規(guī)則五.變調(diào)讀法2021/5/93一、拼音字母

拼音字母有聲母23個(gè)、韻母24個(gè)（其中包括6個(gè)單韻母、8個(gè)復(fù)韻母、5個(gè)前鼻韻母、4個(gè)后鼻韻母和一個(gè)特殊韻母）、整體認(rèn)讀音節(jié)16個(gè)。聲母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw單韻母：ɑoeiuü復(fù)韻母：ɑieiuiɑoouiuieüe特殊韻母：er前鼻韻母：ɑneninunün后鼻韻母：ɑnɡenɡinɡonɡ整體認(rèn)讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuɑnyinyunyinɡ2021/5/94特別強(qiáng)調(diào)

寫法區(qū)別：

b——dp——qf——t

讀音區(qū)別：

n與lzhchsh與zcsin與inɡ2021/5/95二、聲調(diào)1.什么叫聲調(diào)？我們?cè)谡f話時(shí)聲音有高有低，有時(shí)先高后低，有時(shí)先低后高。這種高低升降的變化叫做聲調(diào)。是普通話語音中的一個(gè)重要內(nèi)容，是音節(jié)中不可缺少的組成部分。更有區(qū)別字意的作用，如“通知”和“同志”，“知道”和“指導(dǎo)”，“包圍”和“保衛(wèi)”。雖然聲母和韻母相同，但聲調(diào)不同，意義就不同。因此，我們?cè)诮虧h語拼音時(shí)一定要注意聲調(diào)。

2021/5/962.聲調(diào)的種類

普通話語音里有四種聲調(diào)，簡(jiǎn)稱四聲。四聲的升降變化可以用兒歌來記?。海?）一聲發(fā)出高又平；二聲一直往上升；三聲下來又上去；四聲一下降到底。（2）一聲平；二聲揚(yáng)；三聲拐彎；四聲降。2021/5/973.標(biāo)調(diào)方法

聲調(diào)只能標(biāo)在韻母上，不能標(biāo)在聲母上。單韻母和聲母相拼時(shí)，聲調(diào)總是標(biāo)在單韻母上，如果有i在，i頭上的點(diǎn)要去掉。復(fù)韻母、鼻韻母與聲母相拼時(shí)，按六個(gè)單韻母的排列次序來標(biāo)調(diào)。ɑoeiuü的發(fā)音是由強(qiáng)到弱，口型由大到小?？梢园阉麄儽茸髁鶄€(gè)弟兄，ɑ老大ü老六，其他是二、三、四、五。不管哪幾個(gè)弟兄在一起，總是大哥不在找二哥，二哥不在找三哥。其中也有一個(gè)例外，就是iu和ui在一起的標(biāo)調(diào)是不一樣的，可以用一個(gè)口訣記?。阂莍u一起來，誰在后面給誰戴。我們?cè)诮虒W(xué)生時(shí)可以用兒歌記憶法使學(xué)生記住標(biāo)調(diào)方法：

標(biāo)調(diào)歌漢語拼音六弟兄，一起來把帽子戴。有ɑ在給ɑ戴，ɑ不在，oe戴，

i和u在一起，誰在后面給誰戴。2021/5/98三、拼讀

拼讀就是指聲母和韻母快速連讀，拼成一個(gè)音節(jié)。拼讀時(shí)聲母的音要發(fā)的輕短，韻母的音要發(fā)的重長，相拼時(shí)要拼的快而猛。拼讀的方法有兩種：一種是兩拼法，也叫直呼拼讀法，是聲母和韻母直接相拼的方法，這種方法拼出來的音節(jié)稱為兩拼音節(jié)。拼讀時(shí)聲母盡量讀的輕而短，緊接著念韻母（韻母的發(fā)音要響亮），快速連讀氣流不中斷。要領(lǐng)是前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。另一種是三拼法，又叫三拼連讀法。當(dāng)聲母和帶有iuü（放在聲母與韻母之間）的韻母相拼時(shí)往往采用“三拼法”，拼出來的音節(jié)被稱為三拼音節(jié)。拼讀時(shí)，先念聲母，再念介母，最后念韻母，快速連讀，拼成音節(jié)。要領(lǐng)是聲輕介快韻母響，三音相連很順當(dāng)。

2021/5/99四、拼寫規(guī)則2.音節(jié)的書寫順序是：先寫聲母，再寫韻母最后寫聲調(diào)。1.書寫法則：聲母在前韻母在后。3.ü上兩點(diǎn)的省略（1）ü見jqx兩點(diǎn)要去掉，兩點(diǎn)去掉還讀ü，不能讀u。兒歌：ü見jqx,脫帽笑嘻嘻。（2）ü與聲母nl相拼時(shí)不能去掉兩點(diǎn)，因?yàn)閚l同時(shí)能和u相拼，如果ü頭上兩點(diǎn)去掉就會(huì)誤讀。2021/5/910五、變音

變音就是語音的變化，我們平時(shí)說話，是把一連串的音節(jié)連起來讀。由于連讀說話時(shí)，音節(jié)中的因素或聲調(diào)互相影響而發(fā)生的變化，就產(chǎn)生了音變現(xiàn)象。常見的音變主要有變調(diào)、輕聲、兒化音。變調(diào)：一只一樣第一輕聲：爸爸媽媽弟弟哥哥兒化音：八成兒白面兒北邊兒飽嗝兒2021/5/911漢語拼音教學(xué)的策略一、靈活安排教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容二、合理分散教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)三、科學(xué)實(shí)施教學(xué)過程和方法2021/5/912一、靈活安排教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容拼音教學(xué)要求在第一學(xué)段完成,但沒有規(guī)定具體的時(shí)間安排。打破單一學(xué)拼音的方法，將學(xué)字母、拼音節(jié)、看圖識(shí)字、看圖說話、讀句子、讀兒歌有機(jī)地結(jié)合起來，這種安排不僅鞏固了漢語拼音的運(yùn)用，體現(xiàn)了在語言環(huán)境中學(xué)拼音的思想，而且便于運(yùn)用漢語拼音學(xué)習(xí)一部分構(gòu)字率較高的獨(dú)體字，為學(xué)習(xí)合體字準(zhǔn)備了條件。學(xué)完拼音，學(xué)生學(xué)了幾十個(gè)高頻字，讀了十余首兒歌，還聽了《龜兔賽跑》的故事。學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣化，既吸引了學(xué)生的興趣，又使學(xué)生一開始就受到多方面的語文啟蒙教育。2021/5/913二、合理分散教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)識(shí)記、拼讀和書寫是三個(gè)難點(diǎn)，要落實(shí)“新課標(biāo)”的階段目標(biāo)，漢語拼音教學(xué)就必須加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練。拼讀能力為重點(diǎn)，確保課堂上拼讀練習(xí)的時(shí)間。相關(guān)的語音知識(shí)不講或少講。非講不可的要盡可能地深入淺出，最好是用童話故事或歌訣的形式，有的可以推到以后去講，不要都集中在開頭，希圖畢其功于一役。2021/5/914三、科學(xué)實(shí)施教學(xué)過程和方法上好第一節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，初步體會(huì)學(xué)習(xí)漢語拼音的意義，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。今天，我給你們帶來了一些書，有《看圖學(xué)語文》、《兒童詩集》、《小學(xué)語文大家練》、《童話選集》、《現(xiàn)代漢語詞典》。你喜歡什么書？平常你們是自己讀書嗎？為什么你們不自己讀？有好多字不認(rèn)識(shí)，一般請(qǐng)爸爸媽媽講故事。老師帶你們到一個(gè)地方去，這是一個(gè)美麗的城堡，城堡里住的是誰？是我們的拼音朋友，認(rèn)識(shí)了這些拼音，就可以認(rèn)識(shí)許許多多的字，自己看喜歡的書。漢語拼音還有什么用處？查字典、打電腦。能認(rèn)很多的字。發(fā)音不準(zhǔn)，看漢語拼音，就能讀準(zhǔn)字音，幫助我們學(xué)習(xí)普通話。初入學(xué)兒童不懂得發(fā)音方法，加上聲帶發(fā)育不完全，學(xué)生聲音發(fā)不出，發(fā)音低，讓學(xué)生體會(huì)放開嗓門的方法、響亮、拉嗓子。2021/5/915三、科學(xué)實(shí)施教學(xué)過程和方法構(gòu)建漢語拼音課的一般模式：認(rèn)讀字母課1、出示情境圖，引出字母。2、教師示范發(fā)音，學(xué)生趣味實(shí)踐（含四聲練習(xí)，如：ī這件衣服真好看！í咦！我的鉛筆在哪兒？ǐ拿把椅子您請(qǐng)坐。ì你的意思我明白。）常用語：“看老師的口型，聽老師發(fā)音?！薄案蠋熥x。”3、觀察表音表形圖，形象記憶字母形狀?！皥D上畫了什么或者圖上的什么人在做什么？）”“字母像圖上的什么？（學(xué)生可以對(duì)照?qǐng)D畫回答，也可以自己想象）自己編個(gè)順口溜，或者教師教唱（以ü為例）“小魚小魚尾巴翹，昂起頭來吹泡泡，兩個(gè)泡泡吹得好，小魚小魚哈哈笑?！?、指導(dǎo)書寫，提醒書寫注意點(diǎn)。5、復(fù)習(xí)。脫離情境圖和語境歌純拼音練讀。今天我們學(xué)習(xí)了字母……打亂順序抽讀。2021/5/916三、科學(xué)實(shí)施教學(xué)過程和方法構(gòu)建漢語拼音課的一般模式：拼讀音節(jié)課1、教師講拼讀口訣。2、學(xué)生練習(xí)加四聲拼讀。（用手勢(shì)表示四聲；組詞表現(xiàn)四聲；用動(dòng)作表現(xiàn)四聲的意思：m-o-mo加上四聲拼讀：摸桌子，磨面粉，抹香香，研筆墨。小老師領(lǐng)讀。）3、復(fù)習(xí)。今天我們學(xué)習(xí)了音節(jié)……打亂順序抽讀。2021/5/917三、科學(xué)實(shí)施教學(xué)過程和方法構(gòu)建漢語拼音課的一般模式：帶調(diào)拼讀課設(shè)計(jì)游戲情境：學(xué)習(xí)了ɑoouiu后，玩做晚餐的游戲：猜猜籃子里有什么？càihuāyóucàilàjiāoǒujiǔcài。教師拿蔬菜，學(xué)生拼讀音節(jié)。拿出藕，ǒu，告知復(fù)韻母直接可以做音節(jié)。逛chāoshì的游戲：老師當(dāng)顧客，學(xué)生當(dāng)售貨員。顧客要什么，學(xué)生拿什么。cǎoméipàihǎolìyǒumiàocuìjiǎozúqiúqiǎokèlìniúròubābǎozhōuyóuyúsī鞏固帶調(diào)音節(jié)。音節(jié)與實(shí)物反復(fù)一一對(duì)應(yīng)找朋友。復(fù)習(xí)。打亂順序抽讀。2021/5/918構(gòu)建漢語拼音課的一般模式：帶調(diào)拼讀課

如：學(xué)習(xí)了前鼻韻母后師生合作玩認(rèn)識(shí)文具的游戲：一位學(xué)生手拿音節(jié)卡片，有zhuànbǐdāoZìdiǎnwénjùhéqiānbǐyuánzhūbǐxiězìběn指名學(xué)生領(lǐng)拼讀。將音節(jié)卡片發(fā)給學(xué)生，教師逐一拿出文具，學(xué)生拿出相應(yīng)的音節(jié)，領(lǐng)著拼讀，其他學(xué)生跟讀。將音節(jié)貼到黑板上，直接拼讀音節(jié)。2021/5/919構(gòu)建漢語拼音課的一般模式：帶調(diào)拼讀課如：學(xué)習(xí)了后鼻韻母，游玩動(dòng)物園，認(rèn)識(shí)動(dòng)物。利用多媒體出示“貓頭鷹黃鸝燕子鸚鵡丹頂鶴孔雀喜鵲長頸鹿馬獅子駱駝熊貓老虎”等動(dòng)物圖片。教師指圖，學(xué)生說。出示音節(jié)，學(xué)生拼讀，并貼在相應(yīng)的動(dòng)物圖片下面。2021/5/920三、科學(xué)實(shí)施教學(xué)過程和方法

構(gòu)建漢語拼音課的一般模式：歸類復(fù)習(xí)課23個(gè)聲母復(fù)習(xí)24個(gè)韻母16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)讀一讀，記一記，想一想，連一連……2021/5/921構(gòu)建漢語拼音課的一般模式小結(jié)

模式不是一成不變的！譬如導(dǎo)入新課，形式就很多。常用的是語境圖引出字母，故事或者游戲?qū)搿ｋS著字母學(xué)習(xí)的深入，復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課，顯得尤為重要。教zhchsh，先復(fù)習(xí)zcs。然后在每個(gè)字母的后面加上一把小椅子h，引問怎么讀？再出示語境圖和表音表形圖。比如初次教復(fù)韻母ɑieiui，可以先復(fù)習(xí)6個(gè)單韻母和口訣，然后在黑板上留下三個(gè)單韻母，讓它們交上新的朋友i，組成復(fù)韻母。再出示情境圖或語境歌。2021/5/922幾個(gè)值得注意的問題充分準(zhǔn)備教學(xué)用具和資源。拼音教學(xué)的常用教具和學(xué)具。重要的教具、學(xué)具——字母卡片，每人一張。教師的范寫、示范拼讀。強(qiáng)調(diào)教師的范讀與范寫。教師熟記各種兒歌、口訣。教師教學(xué)語言明確簡(jiǎn)潔，所編的故事讓學(xué)生一下子抓住最主要和最重要的信息。對(duì)教材的整合與補(bǔ)充。與人教版教材的不同（yw；三拼音的出現(xiàn)滯后；表音表形圖有些不夠自然，形象不夠鮮明突出。）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的看書、握筆的習(xí)慣。2021/5/923拼音教學(xué)口訣歌1、漢語拼音的作用漢語拼音用處大，識(shí)字讀書需要它，幫助學(xué)習(xí)普通話，我們一起學(xué)好它。

2、單韻母單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，嘴巴張大aaa，嘴巴圓圓ooo，嘴巴扁扁eee，牙齒對(duì)齊iii，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。2021/5/924拼音教學(xué)口訣歌

3、聲母讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。水上沖浪bbb，小猴推車ppp，兔采蘑菇mmm，一根拐棍fff（像個(gè)6字bbb，小猴推車ppp，兩個(gè)門洞mmm，一根拐棍fff，）左下半圓ddd，小魚跳舞ttt，一個(gè)門洞nnn，一根小棍lll，鴿子回頭ggg，小雞出殼kkk小荷長出hhh，我搭積木jjj（9字加鉤ggg，機(jī)槍向上kkk，一把椅子hhh，i下加鉤jjj，）打氣筒qqq，演員演戲xxx(像個(gè)9字qqq，一個(gè)叉子xxx，)像個(gè)2字zzz，半個(gè)圓圈sss，半個(gè)8字sss，