小學(xué)英語體驗(yàn)性課外作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐分析

小學(xué)英語體驗(yàn)性課外作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐分析小學(xué)英語體驗(yàn)性課外作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐分析

隨著全球化趨勢(shì)的加速，英語已經(jīng)成為了一門全球通用的語言。因此，小學(xué)英語教育逐漸被推廣，并取得了良好的效果。除了課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)，小學(xué)英語體驗(yàn)性課外作業(yè)的設(shè)計(jì)也變得越來越重要。在學(xué)生的課外時(shí)間內(nèi)，通過一些趣味性的活動(dòng)和任務(wù)，將學(xué)生的英語興趣激發(fā)出來，提高他們的英語水平。因此，本文將著重闡述小學(xué)英語體驗(yàn)性課外作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐分析。

一、課外作業(yè)設(shè)計(jì)的必要性

小學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，而要想在英語方面取得好成績(jī)，只靠在課堂上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，小學(xué)英語體驗(yàn)性課外作業(yè)設(shè)計(jì)的必要性就凸顯出來了。此外，課外作業(yè)還可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)谧晕覍W(xué)習(xí)過程中探究、發(fā)現(xiàn)，不斷完善自己的知識(shí)體系。

二、課外作業(yè)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)

1.任務(wù)簡(jiǎn)要明了

如何讓學(xué)生在繁忙的課外時(shí)間中有足夠的時(shí)間完成課外作業(yè)呢？設(shè)計(jì)任務(wù)簡(jiǎn)要明了，能夠讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)明白任務(wù)要求，進(jìn)而更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.啟發(fā)思考

課外作業(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)該盡可能地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，并且讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行創(chuàng)造性思考。這樣，不僅可以增加學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶，也能夠增強(qiáng)學(xué)生的英語思維能力。

3.合理設(shè)置時(shí)間

小學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短，因此課外作業(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)該注意合理設(shè)置時(shí)間，確定可行的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這樣能夠確保學(xué)生在不熬夜的情況下完成課外作業(yè)，保證他們的身體健康。

4.體驗(yàn)性強(qiáng)

小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣特點(diǎn)是喜好現(xiàn)場(chǎng)感、與人互動(dòng)、輕松愉悅等。因此，在課外作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該注重體驗(yàn)性的設(shè)置。設(shè)計(jì)一些趣味性的活動(dòng)和任務(wù)，幫助學(xué)生更加容易地把語言知識(shí)吸收，從而提高他們的興趣。

三、課外作業(yè)的實(shí)踐設(shè)計(jì)

理論上，一份優(yōu)秀的小學(xué)英語體驗(yàn)性課外作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該符合上述的四個(gè)要點(diǎn)。在實(shí)踐過程中，那么體驗(yàn)性作業(yè)應(yīng)該如何設(shè)計(jì)呢？

1.聽力訓(xùn)練任務(wù)

為了增加學(xué)生的英語聽力，可以設(shè)計(jì)一些聽力訓(xùn)練任務(wù)。例如，要求學(xué)生圍繞某個(gè)話題，收聽或觀看一些視頻，回答相關(guān)問題。此外，也可以讓學(xué)生以游戲方式進(jìn)行聽力訓(xùn)練，幫助他們更好地掌握英語聽力技能。

2.口語訓(xùn)練任務(wù)

口語訓(xùn)練是英語學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，因此可以設(shè)計(jì)一些口語訓(xùn)練任務(wù)。例如，讓學(xué)生模仿英語老師說出某些句子，或者鼓勵(lì)學(xué)生自己進(jìn)行一些對(duì)話練習(xí)。通過這些口語訓(xùn)練，學(xué)生能夠逐漸提高英語口語能力。

3.閱讀訓(xùn)練任務(wù)

閱讀能力同樣也是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分之一，因此可以設(shè)計(jì)一些閱讀訓(xùn)練任務(wù)。例如，要求學(xué)生閱讀一些英語文章，回答相關(guān)問題，或者對(duì)文章進(jìn)行背誦和朗讀演練等。這樣，學(xué)生不僅可以提高閱讀能力，還能夠更好地培養(yǎng)英語表達(dá)能力。

4.寫作訓(xùn)練任務(wù)

英語寫作是英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一，因此可以設(shè)計(jì)一些寫作訓(xùn)練任務(wù)，如讓學(xué)生寫一篇英語日記，或者寫一封英文信件等。這樣能夠讓學(xué)生更好地掌握英語寫作技巧，提高英語寫作水平。

以上就