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文檔簡介
551 年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定:在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎然,本人還存在很多不足之處,諸如:在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎然,本人還存在很多不足之處,諸如:弱,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。弱,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔心找同學交流會打是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔心找同學交流會打們的所感所想。們的所感所想。在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全2世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全2世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。 品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條, 品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己?;仡櫵哪?,我很難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動力。自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動力。快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎??煺莆找环N新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。作用。作用。2大學校門,在找工作的過程中、在找到工作后的試用期里,沒有大學校門,在找工作的過程中、在找到工作后的試用期里,沒有大,收獲很多。大,收獲很多。最重要的,我的人格有了升華。最重要的,我的人格有了升華。雖然我知道作為一個小小的學生,很多方面還不能想到做越了那種狹隘,很少有私人恩怨,更不會由于某些私事來報復。我想來推崇務實,不搞形式主義,多做對學校真正有益的事,多做對社會有好處的事。經(jīng)常我在清晨出樓道時候關上還亮著的用餐的同學把免費的湯喝完,不要任意浪費……雖然我知道作為一個小小的學生,很多方面還不能想到做越了那種狹隘,很少有私人恩怨,更不會由于某些私事來報復。我想來推崇務實,不搞形式主義,多做對學校真正有益的事,多做對社會有好處的事。經(jīng)常我在清晨出樓道時候關上還亮著的用餐的同學把免費的湯喝完,不要任意浪費……我說這些不是吹噓我自己,我記得幼兒班的老師給我們說華的基礎。今后我會一直從生活的細節(jié)做起,做個會生活的人。我說這些不是吹噓我自己,我記得幼兒班的老師給我們說華的基礎。今后我會一直從生活的細節(jié)做起,做個會生活的人。3記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻自己的道路。自己的道路。的潛力所在,為提升自我,超越自我指明了方向,心理學教會我在不喪失自我的前提下,從他人的角度來思考問題和看待問題。與事。的潛力所在,為提升自我,超越自我指明了方向,心理學教會我在不喪失自我的前提下,從他人的角度來思考問題和看待問題。與事。業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍,才可能戰(zhàn)勝自己。的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍,才可能戰(zhàn)勝自己。長的我。長的我。4珍貴的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下得路,也更是為了看清將來要走的路。珍貴的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下得路,也更是為了看清將來要走的路。很多。首先是我端正了學習態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,互幫互助,克服難關,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。很多。首先是我端正了學習態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,互幫互助,克服難關,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了大提高,為將來走向社會奠定基礎。大提高,為將來走向社會奠定基礎。 x 年xx5追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。與維護,頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,與維護,頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,評。評。"學問未必全在書本上。"學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中,學歷與能力并重。所以,我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質(zhì),我閱讀了許多名人傳記,學,以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。"學問未必全在書本上。"學好書本上的東西是
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