幼兒園活動精彩主持詞開場白

幼兒園活動精彩主持詞開場白幼兒園常常會進(jìn)行活動，那么活動（主持詞）怎么寫呢？主持詞并沒有固定的格式或者模板，共性就是主持詞的特點。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采納的形式和風(fēng)格也不相同。以下是我細(xì)心收集整理的關(guān)于幼兒園活動精彩主持詞開場白，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

↓↓↓點擊獵取更多“幼兒園活動主持詞”↓↓↓

★幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞★

★★幼兒園升旗儀式主持詞★★

★★幼兒園活動主持詞五篇★★

★★幼兒園生日聚會主持詞★★

幼兒園活動精彩主持詞開場白1

張：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

范：友愛的兄弟姐妹們

合：大家新年好!

張：新的鐘聲

范：新的一年

張：新的祝愿

范：新的期盼

張：今日，我們實幼大家庭在這里團(tuán)聚啦!

范：20~~年的春天又來了!

張：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!

合：祝大家新年歡樂，闔家幸福!

范：20~~年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去

張：20~~年的鐘聲即將敲響

范：站在歲末我們回眸凝視，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的（故事）值得我們永久珍藏;

張：站在歲首我們翹首企盼，將來的一年我們有更多的展望，更多的幻想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

范：昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中盼望的火焰;

張：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅決的信念!

范：在這歌聲與微笑（編織）的舞臺，

在這充溢著溫馨與和-諧的大家庭，

讓我們一起祝愿：

張：祝我們在新的一年里，綻開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛行

范：祝我們在新的一年里開拓進(jìn)取，樂觀向上，用信念和汗水，再鑄實幼的輝煌!

張：掌聲有請李園長致新年賀詞

幼兒園活動精彩主持詞開場白2

A敬重的各位來賓

B友愛的老師們、小伴侶們

ABCD合：大家新年好

A新的鐘聲

B新的一年

C新的祝愿

D新的期盼

A今日，我們大拇指這個大家庭在這里又團(tuán)聚啦!

B20~~年的春天又來了!

C在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!

ABCD合：祝大家新年歡樂，合家幸福!

A年年歲歲花相像

B歲歲年年人不同

C20~~年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去

D20~~年的鐘聲即將敲響

A回首20~~年，我們傲慢

B回首20~~年，我們驕傲

C女：當(dāng)我們滿懷喜悅的告辭20~~年，我們收獲最多的是“成長”，是“歡樂”。

D：在即將過去的20~~年，我們?nèi)w小伴侶在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了幼兒園帶來的無窮無盡的歡樂

C讓我們在新的一年里，綻開騰飛的翅膀

D向著更高的藍(lán)天白云飛行

A讓我們在新的一年里開拓進(jìn)取，樂觀向上

B用信念和汗水，再鑄育才的輝煌

幼兒園活動精彩主持詞開場白3

A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

B：同志們、伴侶們

合：大家新年好!

A：玉兔仰頭辭舊歲

B：金龍騰飛報春來

C：街道歡歌喜相聚

D：社區(qū)狂舞樂開懷

A：在這卯辰交替、辭舊迎新之際

B：在這瑞雪紛飛、氣象萬千之時

C：在這載歌載舞、喜迎佳節(jié)之刻

D：我們真誠地向辛勤工作了一年的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：

合：拜年了!(拱手拜)

(上前一步)

A:我祝福大家：龍飛鳳舞

八仙過海顯神通

B:我祝福大家：龍盤虎踞

富強(qiáng)昌盛立新功

C:我祝福大家：龍蛇飛動

繼往開來展宏圖

D:我祝福大家：龍騰虎躍

氣吞山河逞英雄

A:新的起點、新征程

B:新的挑戰(zhàn)、新攀登

C:新的盼望、新愿景

D:新的明天、新豪情

A:一首詩，氣概磅礴熱血涌

B:一句話，撥開云霧見光明

C:一曲歌，回蕩大地?zé)o限愛

D:一段舞，難忘今生手足情

合:街道、20~~年、（元旦）聯(lián)歡會：

現(xiàn)在開頭。

幼兒園活動精彩主持詞開場白4

各位家長、友愛的小伴侶：

大家上午好!首先特別感謝家長從百忙中抽出時間來參與這次親子活動，對家長的到來表示歡迎。

春為四季之首，萬物復(fù)蘇，在這生氣勃勃的春天，家園互動人心暖，群星閃爍情意濃。這次我們進(jìn)行的這個親子活動，主要的目的是增進(jìn)親子間的感情，增加孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動重在參加，盼望大家能樂觀參與每一個嬉戲活動。

下面用我們熱鬧的掌聲歡迎我們可愛、聰慧、活潑的小伴侶入場：

(幼兒入場)

為了做好（教育）工作，讓孩子健康歡樂的成長，也更好的拉近家長與孩子的親子關(guān)系，我園特定在今日進(jìn)行親子活動。在此，我宣布朝陽建工幼兒園親子活動現(xiàn)在開頭。下面請大家以熱鬧的掌聲歡迎我們的宋園長致詞。

感謝園長的講話.孩子是家庭的盼望，是將來社會的仆人翁，下面請小伴侶進(jìn)行（武術(shù)）操的展現(xiàn)。

(幼兒做操)

感謝可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼谋硌?。小伴侶現(xiàn)在用你們光明的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪里，(找到了嗎?)老師數(shù)到三，小伴侶就找自己的爸爸或者媽媽，然后和他們坐在一起好嗎?

從武術(shù)操中，體現(xiàn)了小伴侶們是一支嚴(yán)格要求自己的隊伍。體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)精神和劇烈的集體榮譽(yù)感，信任在我們接下來的活動中，小伴侶們可以做的更棒!

接下來是嬉戲活動：首先，我講一下會場秩序：1請家長帶好自己的小孩，不能讓孩子們處處亂跑。2、嬉戲前要仔細(xì)聽好嬉戲規(guī)章。

下面是幼兒嬉戲：過小河

信任我們的家長已經(jīng)被我們小伴侶的熱忱所感染，小伴侶要不要請我們的爸爸媽媽一起來參與我們下面的嬉戲活動啊?(等待回答)用我們的掌聲來邀請家長!下面小伴侶要和我們的家長一起（配對）進(jìn)行嬉戲競賽。

小伴侶和家長第一次就很默契，協(xié)作的很好!信任我們的家長也體會到小伴侶的健康歡樂了吧!

小伴侶的功夫果真了得!大家都很自覺的遵守競賽規(guī)章，表現(xiàn)太精彩了。

競賽是激烈的，我們的小選手們各個都是很優(yōu)秀的!那么請小伴侶在我們老師和家長面前一展身手吧!

小伴侶們，我們想不想和爸爸媽媽再協(xié)作一次進(jìn)行嬉戲啊?(等待回答)

在這項競賽中我們的小伴侶各個都象英勇的小戰(zhàn)士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰(zhàn)勝它!我們更有士氣!我們更加自信!

小伴侶們表演得真精彩!友愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱鬧的掌聲吧!

(結(jié)束語)在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴(yán)峻的!在父母的眼里孩子永久都是孩子!信任通過今日的活動，我們的家長看到了我們孩子頑強(qiáng)英勇自信的一面，我們小伴侶也體會到父母對我們的關(guān)懷和愛惜!我們小伴侶要在平常的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格要求自己，把體育精神充分的發(fā)揮出來，不僅爭做學(xué)習(xí)的好榜樣，也要學(xué)會更多的關(guān)懷我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言!歡快的時間總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的盼望!接下來，請家長帶上您的孩子參與親子游園活動，愿你們玩得快樂!

幼兒園活動精彩主持詞開場白5

老師：小伴侶，你們能不能告知老師，今日誰到幼兒園里和大家一起親子活動啦?

幼兒：媽媽!

老師：那么，今日年媽媽來到我們的幼兒園，你們興奮不興奮啊?

幼兒：興奮!

老師：那么我們是不是應(yīng)當(dāng)拍手歡迎媽媽的到來，同時給媽媽一個吻呢?

幼兒：(拍手、吻媽媽)

老師：哪個小伴侶能告知大家，再過兩天是什么節(jié)日啊?

幼兒：三八國際婦女節(jié)

老師：小伴侶們都答對了。三八國際婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)日，媽媽平常要工作要照看家里，很辛苦是不是?

幼兒：是

老師：那么，我們在媽媽過節(jié)的時候，是不是要讓媽媽興奮啊?

幼兒：是

老師：小伴侶們，我們?yōu)閶寢寕儽硌菀粋€節(jié)目，好不好?來，我們把最拿手的“小班站立姿勢操”表演給媽媽看好不好?

幼兒：好

老師：我們要比一比，看哪個小伴侶的姿勢操表演的。老師會發(fā)給每個媽媽3張貼紙，等小伴侶們表演好了，看哪個小伴侶表演的好，媽媽就把貼紙貼在哪個小伴侶后的身上，我們看哪個小伴侶的貼紙最多。

老師：首先由草莓隊先表演。

(草莓隊表演)

老師：請媽媽們給草莓隊的小伴侶貼紙。下面輪到蘋果隊表演。

(蘋果隊表演)

老師：請媽媽們給蘋果隊的小伴侶貼紙。下面輪到菠蘿隊表演。

(菠蘿隊表演)

老師：小伴侶們表演的真好，媽媽看了都特別興奮。

老師：小伴侶們，下面我們和媽媽一起做一個嬉戲叫“大手牽小手”好不好?

幼兒：好

老師：我們讓媽媽站在后面，只伸出手來，小伴侶們來猜猜哪個手是自己媽媽的好嗎?平常媽媽用手幫我們洗澡、做飯、洗衣服，拉著我們的小手出去玩，可是小伴侶們能不能認(rèn)得出自己媽媽的手呢?

(分三個組進(jìn)行嬉戲)

老師：有很多小伴侶都認(rèn)出了自己媽媽的手，真棒，老師給猜對的小伴侶發(fā)獎品。不過沒有猜對的小伴侶也別泄氣，你們也有獎品，不過我們更要好好拉一拉媽媽的手，下次可不能拉錯了，好嗎?

老師：小伴侶，平常都是媽媽給我們做飯、給我們吃水果。今日媽媽過節(jié)，讓小伴侶們給媽媽剝個桔子，喂給媽媽吃好不好?

幼兒：好

老師：小伴侶們真能干，剝的桔子，媽媽是吃在嘴里甜在心里。

老師：吃完桔子，我們再給媽媽唱一首歌好嗎?

幼兒：好

老師：唱一支什么歌呢?想一想媽媽最喜愛聽哪一首歌?

幼兒：世上只有媽媽好

老師：好，我們一起唱給自己的媽媽聽

(小伴侶（唱歌）)

老師：小伴侶唱的真好，唱完歌我們把為媽媽預(yù)備的花朵送給媽媽做禮物好嗎，我們還要把心里的祝愿送給媽媽

(小伴侶送花，送祝愿)

老師：我們還在教室里布置了每一個小伴侶和媽媽一起的照片，現(xiàn)在我們就來評一評，哪個照片，好不好?

幼兒：好

老師：我們給每個小伴侶發(fā)5個五角星貼紙，大家覺得哪張照片好，就給它貼一個五角星，我們看最終哪張照片的五角星最多，我們就給這個小伴侶和媽媽發(fā)獎品哦

(家長帶小伴侶評比照片)

老師：經(jīng)過打家的評比我們看????小伴侶和媽媽的照片獲得了最多的五角星，我們拍手慶賀，請這位小伴侶和媽媽上臺，我們給他們發(fā)獎品。

(發(fā)獎)

老師：今日，我們?yōu)閶寢屵^三八國際婦女節(jié)，為媽媽表演了節(jié)目，一起做了嬉戲，還給媽媽剝桔子吃，大家高不興奮啊?

幼兒：興奮

老師：今日，我們和媽媽們一起過了一個開心的三八節(jié)親子活動，小伴侶們回到家里也要幫媽媽做一些家務(wù)，讓媽媽休息一下好嗎?

同時，今日也特別感謝各位媽媽從百忙中抽空來參與今日的活動。今