大學(xué)生心理危機干預(yù)及自殺預(yù)防實施方案

大學(xué)生心理危機干預(yù)及自殺預(yù)防實施方案大學(xué)生心理危機干預(yù)及自殺預(yù)防實施方案實，須堅持以下基本原則：責(zé)，避免因處理不得當(dāng)而激發(fā)或加重學(xué)生的心理問題。采取果斷措施，保證當(dāng)事學(xué)生及他人的安全。院系具體處理原則。心理危機干預(yù)過程中，由心理根據(jù)干預(yù)措施具體處理本院系學(xué)生的心理危機事件。準(zhǔn)確及時原則。對嚴(yán)重心理危機學(xué)生要準(zhǔn)確判斷，院系要及時采取干預(yù)措施并向心理健康教育與輔導(dǎo)中心報告。學(xué)生心理信息保密原則。所有涉及學(xué)生心理的調(diào)查（包括當(dāng)事人四、預(yù)防教育通過課堂教學(xué)、教育活動、講座、心理咨詢等各種途徑在學(xué)生中大力普及心理健康知識，形成良好的心理氛心理健康水平。設(shè)立班級心理委員和同伴咨詢員，定期對心理委員咨詢員在班級中積極宣傳心理健康知識、開展心理健康活動，提高班級學(xué)生的心理健康意識。五、干預(yù)體系1．預(yù)警對象機干預(yù)的高危個體予以特別關(guān)注：向的學(xué)生；遭遇突然打擊和受到意外刺激后出現(xiàn)心理或行為異?，F(xiàn)心理或行為異常的學(xué)生；習(xí)及社會功能的學(xué)生；性格內(nèi)向、經(jīng)濟嚴(yán)重貧困且出現(xiàn)心理或行為異常的學(xué)生；有嚴(yán)重心理疾?。ㄒ钟舭Y、恐怖癥、強迫癥、癔癥、焦慮癥、精神分裂癥、情感性精神病等）常的學(xué)生。機干預(yù)的重點對象及時進行危機評估與干預(yù)：畫或亂涂亂畫的只言片語中流露死亡念頭者；道歉、無端致以祝福、述說告別的話等行為明顯改變者；情緒突然明顯異常者，如特別煩躁，高度焦慮、恐懼，或飲食睡眠受到嚴(yán)重影響等。2．預(yù)警與干預(yù)機制一級預(yù)警：班級員、心理健康教育與輔導(dǎo)中心報告。二級預(yù)警：院系預(yù)。三級預(yù)警：學(xué)院案，篩選出需要主動干預(yù)的對象并采取相應(yīng)措施。學(xué)院心理咨詢?nèi)藛T要牢牢樹立心理危機干預(yù)及自殺預(yù)要立即干預(yù)的學(xué)生，要及時采取相應(yīng)的干預(yù)措施。對心理輔導(dǎo)員和院系上報的處于危機狀態(tài)需要立即干預(yù)的學(xué)生，學(xué)院心理咨詢?nèi)藛T要及時采取相應(yīng)的干預(yù)措施。干預(yù)措施①對有嚴(yán)重心理障礙或心理疾病學(xué)生的干預(yù)措施并提供書面意見。行專家會診、復(fù)診。如評估某生回家休養(yǎng)并配合藥物治療有利于其心理康將其帶回家休養(yǎng)治療。知該生家長將其送至專業(yè)精神衛(wèi)生機構(gòu)治療。②對有自殺意念學(xué)生的干預(yù)措施想法和念頭要密切關(guān)注，視其嚴(yán)重程度采取以下措施：24全程監(jiān)護，確保該生人身安全，同時通知該生家長到校。并提供書面意見。如評估該生住院治療有利于其心理康復(fù)，學(xué)院應(yīng)立即通知家長將該生送至專業(yè)精神衛(wèi)生機構(gòu)治療。即通知家長將該生帶回家休養(yǎng)治療。③對實施自殺行為學(xué)生的干預(yù)措施構(gòu)實施緊急救治。生的不良刺激，并配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門對事件調(diào)查取證。由家長將其帶回家休養(yǎng)治療。正確應(yīng)對新聞媒體，防止不恰當(dāng)報道引發(fā)負面影響。⑥對有傷害他人意念或行為的學(xué)生的干預(yù)措施相應(yīng)措施，保護雙方當(dāng)事人安全。會診并提供書面意見。學(xué)院根據(jù)評估意見進行后續(xù)處理。⑦愈后鑒定及跟蹤干預(yù)制度的情況。（有自殺未遂史的人屬于自殺高危人群該生人身安全。⑧對危機知情人員的干預(yù)由于危機造成的負面影響。8，以取得監(jiān)護人同意為最好前提。若監(jiān)