家庭教育第心得體會五篇

家庭教育第心得體會五篇家庭教化第心得體會1

孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都盼望著她們強(qiáng)壯地成長，在教化孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教化和學(xué)校教化同樣至關(guān)重要。

一、溫馨、和諧的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞干脆影響著孩子的身心健康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐驚、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)平安、舒適、暖和的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和諧相處。

二、逐步培育孩子的優(yōu)良品德很重要

孩子從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教化系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培育她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動，讓她知道敬重長輩的道理;告知她幫助別人是件很快樂的事，讓她知道應(yīng)當(dāng)助人為樂;在和小伙伴之間游戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常和孩子做連句的嬉戲，比如我說上句：“妹妹摔倒了。”孩子連下句：“我立刻把她扶起來。”……樂此不疲。

三、讓孩子“自己來”，培育孩子的動手和自理實(shí)力

成人對孩子教化的重視程度干脆影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教化方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動，不僅能夠培育孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培育孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信念、意志力等良好素養(yǎng)和各種實(shí)力。因此，在我孩子很小時(shí)，我就起先讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：整理玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活經(jīng)常不肯定能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分確定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，須要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要留意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行漫步、慢跑，并利用這一時(shí)間，了解孩子的精神須要，并常常和孩子談心，隨時(shí)視察其身心的改變，擅長利用生活小事，放開心扉，學(xué)會用觀賞的目光看待自己的孩子，擅長捕獲她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，剛好發(fā)覺和確定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成果，使孩子感受到我們的贊美和激勵(lì)，提高孩子的自信念和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖瞧?、和善、友愛的種子。讓漂亮、和善、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要信任：是金子總是會發(fā)光的!

家庭教化第心得體會2

兒子已經(jīng)上了兩年半的幼兒園了,從他兩周半起先進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在2兩年半的時(shí)間里,他經(jīng)驗(yàn)著學(xué)校和“家”這兩個(gè)大家庭的教化和關(guān)懷,看到他不斷地健康歡樂成長,作為媽媽的我很興奮有機(jī)會和大家共享一下我們的家庭教化心得里面最主要的幾點(diǎn).

一.做一個(gè)有誠信的孩子.

我們知道家庭教化和學(xué)校教化一樣重要,6歲之前是孩子性格培育的最佳時(shí)期.父母是孩子最好的老師,父母的一言一行干脆影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說到做到,答應(yīng)他的事情肯定要做到,比如答應(yīng)去開家長會,答應(yīng)去學(xué)校接他,答應(yīng)帶他出去玩等等.父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到.

一凡是個(gè)特別淘氣好動的孩子,特殊喜愛看動畫片,只有在看動畫片的時(shí)候才會寧靜下來,常常晚上一放學(xué)回來就要看電視,假如立刻強(qiáng)行把電視關(guān)了，他就會哭鬧不干,于是他爸爸就給他制定了一個(gè)作息時(shí)辰表,讓他把每一條都自己念出來然后記住.,跟他拉了勾勾,最終放了鬧鐘在邊上,告知他“看到短的指針指帶8長的指針指到6就要洗澡睡覺了”,他也很快樂地說“媽媽,我現(xiàn)在聽你們的，你們等下也要聽我的哦,你要給我講2個(gè)故事”,他覺的這樣才公允,于是我答應(yīng)了他在他睡覺之前給他講了兩個(gè)故事.這樣不但讓他養(yǎng)成了良好的作息時(shí)間還讓他學(xué)會了如何做一個(gè)有誠信的孩子.

二.良好的生活習(xí)慣.

好的生活習(xí)慣是孩子健康成長的關(guān)鍵,從小讓孩子學(xué)會自己的事情自己做是培育孩子學(xué)會獨(dú)立和獨(dú)立的關(guān)鍵..

孩子在睡覺的時(shí)候正是他大腦發(fā)育的最佳時(shí)間,一凡還沒上幼兒園之前就養(yǎng)成了每天午睡的習(xí)慣,假如我在身邊陪他睡的話,他通常會睡上兩三個(gè)小時(shí).后來上幼兒園了學(xué)校也有午睡,常常聽老師說他是第一個(gè)入睡的孩子.隨著慢慢長大他起先學(xué)會早晚刷牙,每天早晨起床自己倒尿盆,學(xué)會自己穿衣服,最近竟然起先學(xué)疊被子了.

一凡又是一個(gè)特別好勝又心急的孩子.假如一件事情或一樣?xùn)|西他沒探討明白的話他就會始終想弄明白為止,昨天早晨起床的時(shí)候跟我學(xué)疊被子,始終疊不好,于是我答應(yīng)今日早晨再教他.今日早上我先起床打算去買菜,他說他也要跟我去,平常他是非要跟去的,可是今日很驚奇,等他穿好衣服他突然想了想說”媽媽.假如我跟你去買菜的話,等下被子就被爸爸疊光了”于是他留了下來只為能跟爸爸學(xué)疊被子.

在這里最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，在孩子新奇的事物面前父母必需表現(xiàn)出耐性和熱忱,不要過多斥責(zé)澆滅孩子的求知欲,而是多加表揚(yáng)和引導(dǎo).

三.適當(dāng)獎(jiǎng)罰

每天早上兒子總是飯吃的很慢,一碗飯放著半天也沒動,于是他爸爸就跟他說“我們現(xiàn)在來競賽好不好,誰最終一個(gè)吃完的要洗碗”說到做到,于是他為了贏我們兩個(gè),通常都會很快把飯吃完,孩子就是喜愛玩,喜愛贏.適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰有助于改善一些不好的生活習(xí)慣.

在這里提示大家的是在教化孩子的時(shí)候爸爸和媽媽必需站在同一條線上,不能一人唱紅臉一人唱白臉.這樣有助于讓孩子辨別對和錯(cuò).

其實(shí)說了許多信任每個(gè)家長都深有體會也會有相同的感受,在孩子的成長過程中,父母的教化真的很重要,除了要給他創(chuàng)建良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格,在他以后的人生路上我們須要不斷地摸索和引導(dǎo)孩子,信任全部的父母最大的心愿都只有一個(gè)那就是孩子健康歡樂成長就足夠,這個(gè)心愿說起來簡單,做起來也不難,讓我們一起為孩子的明天加油吧!

家庭教化第心得體會3

孩子是每個(gè)父母的寶，何如讓孩子在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來在社會上健康成長和歡樂生活，是我們每一個(gè)做父母的無法回避的實(shí)際課題。

學(xué)校生活，要求孩子們樹立較強(qiáng)的集體觀念、時(shí)間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和敬重社會公德。但孩子年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，假如不經(jīng)過持續(xù)得體的訓(xùn)練和教化，那也不肯定能獲得較好的結(jié)果。因此從孩子上幼兒園起，我便對孩子進(jìn)行常規(guī)教化，對怎樣上課、怎樣回答問題、怎樣敬重老師、怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等，都做了明確的要求。然后，時(shí)常訓(xùn)誨，孩子照舊不行能“事事洞察皆文章”，要不然，這個(gè)孩子也可能沒有童真童趣了。

我對孩子的教化，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜愛聽大人孩提時(shí)的故事，哪怕是最頑皮的孩子一聽講故事，立刻就會提起神來。我就抓住了兒子的這一新奇心理特征，經(jīng)常通過自身兒時(shí)的磨難對他進(jìn)行適時(shí)的教化。

為了培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代聞名科學(xué)家的事例，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)、刻苦。孩子做作業(yè)時(shí)，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培育孩子靜心耐性的性子，孩子?jì)寢屧谒鲎鳂I(yè)時(shí)會靜靜看書陪讀，使之潛移默化地漸漸培育該靜則靜該動能動的行為習(xí)慣。

我們非常注意孩子的思想道德教化和團(tuán)結(jié)友愛的精神，例如：孩子有時(shí)來告狀，說個(gè)別同學(xué)對他的東西比如玩具、圖書感愛好，乃至放學(xué)后叫他請客買吃的事情等。遇到這種狀況時(shí)，我就會笑著對他說：你作為一個(gè)男同學(xué)，至少要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有實(shí)力的條件下，為什么不做“好人”去成為一個(gè)“領(lǐng)袖”呢?接下來，孩子自己也笑了，孩子好像明白了我的意思，我也就達(dá)到了教化目的…….但反過來，我肯定不允許他有“那種”思想的存在，因?yàn)檫@是兩種“制度”下不行對等的要求，我告知兒子，誰要有對等凡俗的計(jì)較，以后誰將會有凡俗的結(jié)果。

我總覺得，我們對孩子在道德建設(shè)上的培育有利于他德育上的幫助，教化和培育孩子敬重社會公德(如在公交車上讓座，給社會上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等)都能極大地培育他將心比心的憐憫心和對現(xiàn)有華蜜生活感恩的心，從小幫助他樹立更大的自信念和將來對社會富有責(zé)任感。又比如說，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時(shí)候，盡量讓孩子看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次，孩子也會自然地“關(guān)切、督促”我們一月當(dāng)中是否剛好給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有。孝心從今在孩子幼小的心田催芽并強(qiáng)壯成長。孩子雖小，尚在小學(xué)生之列，但十年樹木百年樹人，要一代人的素養(yǎng)有所提升，必需有二代人的付出，我們現(xiàn)在做父母的沒有理由不擔(dān)當(dāng)起這個(gè)使命，梁老用《少年中國說》不無道理地說教了我們這個(gè)國度。

人都有自尊心，適度的表揚(yáng)和指責(zé)，孩子辨明白是非曲直之后，我常用表揚(yáng)他身邊某個(gè)學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的主動因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素，寓指責(zé)于表揚(yáng)之中，這樣有利于學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

孩子仿照性很強(qiáng)，老師和家長的一舉一動，一言一行對孩子都起著潛移默化的影響。工作中我和孩子?jì)寢寚?yán)格要求自己，到處以身作則，做孩子的表率。凡要求孩子做到的事，我們首先盡量做到。如要求孩子對人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求孩子要愛惜環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作，特殊是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個(gè)單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。

日子過得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我們忙得興奮，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使我的兒子在成長中也躍上一個(gè)更新更高的臺階。

家庭教化第心得體會4

說起孩子，也許每個(gè)父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的快樂。孩子們一每天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小小兒童，他們的改變帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?

要說起教化孩子，我覺得談不上有什么勝利之處。但是，孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個(gè)了略懂人事的少年，這過程也的確是凝合著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙袒砟詈托牡谩?/p>

我家教化孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個(gè)正心、誠意的人。一切時(shí)，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培育孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必需做到孝敬父母，敬重師長。努力學(xué)習(xí)，不行懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

孩子一每天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中恒久都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，到處都須要我們的幫助。其實(shí)孩子的實(shí)力常常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。也許我們都會有這樣的經(jīng)驗(yàn)，似乎一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚異：他怎么學(xué)會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個(gè)大大的驚喜!可能有時(shí)候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好!假如不讓他去做，唯恐將恒久做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際實(shí)力也很重要，也要重視培育。我們一是激勵(lì)孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。

教化孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是常常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。要求孩子要立大志。明確方向，努力學(xué)習(xí)。精進(jìn)不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)句瑗;父母命，行勿懶。”在學(xué)校要求孩子做到“敬重老師，聽從老師的訓(xùn)誨?！鄙险n時(shí)要做到仔細(xì)聽課，要按時(shí)完成老師所布置的一切作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到取長補(bǔ)短;在學(xué)校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī)，教化孩子力爭做到成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個(gè)有才智、有德行、有覺悟的人，這就是我們家庭對孩子的期望和教化的綱領(lǐng)。

家庭教化第心得體會5

孩子是我們生命的持續(xù)，是我們家長的希望和寄予。孩子的成長，牽動著我們的心，涉及全家的華蜜。如何把自己的孩子教化成一個(gè)品德兼優(yōu)的孩子，培育成祖國將來的棟梁，是我們家長要面臨的一個(gè)重大課題。孩子成長的過程也是我們家長的學(xué)習(xí)過程。如何做一名合格家長，讓孩子健康歡樂的成長，我總結(jié)了一下，要留意做好以下幾點(diǎn)：

一、努力提高自身素養(yǎng)，做好榜樣作用

家長作為孩子的第一老師，要為人師表。家長的表率作用與自身素養(yǎng)緊密相連。有人說：父母的素養(yǎng)就象火山底下的巖漿，積累得越厚實(shí)、越豐滿，孩子成才的爆發(fā)力越劇烈。作為家長，我們要努力提高自身素養(yǎng)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：

1、努力提高自己的思想道德水平

孩子從小到大，家長的一舉一動、一言一行都對其性格、品德發(fā)展形成起著潛移默化的作用。家長首先要求自己有高尚的品德，有志向，有主動的人生觀;對國家、對人民、對事業(yè)有高度的責(zé)任感;在社會上奉公遵守法律，遵守社會公德;講究文明禮貌，作風(fēng)正派，為人正直，是非分明，胸懷坦蕩，大公無私，樂于助人等等。家長的示范作用非常重要。榜樣的力氣是無窮的，它具有很強(qiáng)的勸服力和感染力。家長舉止言談文靜大方，子女也會如此，家長舉止言談粗俗不堪，必定會對子女有不良的影響。再如家長能自覺地遵守社會公德，維護(hù)公共衛(wèi)生，吃完瓜果將果皮放進(jìn)衛(wèi)生箱中，孩子也會養(yǎng)成這種維護(hù)社會公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。而有些大人不拘小節(jié)，隨地吐痰，亂拋臟物，孩子也如此行事。

2、努力提高自身的文化科技學(xué)問水平

常言道：師者，給學(xué)生一杯水，自己必需有一桶水。孩子求知欲相當(dāng)強(qiáng)，他們經(jīng)常向大人提出一些稀奇怪異的問題，假如得不到滿足的答復(fù)，無形中使自己的威信在孩子心目中降低了。我們要擅長學(xué)習(xí)，使自己成為孩子求知的良師，不僅為孩子做好榜樣，也提高了孩子學(xué)習(xí)的主動性，與孩子一同學(xué)習(xí)也提高豐富了自身的文化學(xué)問。

二、嚴(yán)格要求孩子和敬重孩子的自尊心相結(jié)合

嚴(yán)格要求孩子和敬重孩子的自尊心是辯證的統(tǒng)一，沒有嚴(yán)格要求，就沒有教化，不愛惜孩子自尊心也就沒有真正的教化，二者不能偏廢。真正的嚴(yán)格要求來自父母對成才標(biāo)準(zhǔn)的正確而深刻的理解和自身的操行修養(yǎng);來自對孩子的年齡特征和特性特點(diǎn)的駕馭及教化子女的藝術(shù)的運(yùn)用。任何嚴(yán)格要求，即使是合理恰當(dāng)?shù)?，但要使合理的教化變成孩子的意識行為，用簡潔生硬、肯定吩咐和急于求成的方法是達(dá)不到目的的，只有諄諄教導(dǎo)，以身示范，時(shí)刻愛惜孩子的自尊心，才能使孩子自尊、自愛、自強(qiáng)、獨(dú)立，向往將來，奮勉向上。愛惜孩子的自尊心是建立在信任孩子可以進(jìn)步的基礎(chǔ)上。對孩子應(yīng)確信：沒有不好的孩子，只有不好的教化;要信任教化的主導(dǎo)的作用，對孩子既要嚴(yán)格要求