中學(xué)校園安全教育內(nèi)容灣龍中學(xué)安全教育課程化實(shí)施方案

[中學(xué)校園安全教育內(nèi)容]灣龍中學(xué)安全教育課程化實(shí)施方案另外，國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要也指出：“堅(jiān)持全面發(fā)展。重視安全教育、生命教育、心理健康教育、可持續(xù)發(fā)展教育”。綱要中強(qiáng)調(diào)：要加強(qiáng)師生安全教育和學(xué)校安全管理，提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險(xiǎn)和防范違法犯罪活動(dòng)的能力?！罢鋹?ài)生命，安全第一”，安全教育工作應(yīng)該始終擺在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的首位。我校立足“以人為本，全面發(fā)展”的基點(diǎn)，十分重視學(xué)生安全教育工作，開展了一系列卓有成效的安全教育工作。為了更好地提升學(xué)校安全教育工作的系統(tǒng)性和實(shí)效性，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，從而為學(xué)生的健康安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航，特制訂安全教育課程化實(shí)施方案。二、課程目標(biāo)

1、總體目標(biāo)

通過(guò)實(shí)施安全教育課程，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，以保障學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。2、具體目標(biāo)

（1）感悟生命的意義和價(jià)值，體驗(yàn)生命的可貴，養(yǎng)成珍愛(ài)生命、積極向上的人生態(tài)度；（2）掌握預(yù)防及應(yīng)對(duì)各類安全事件、意外事故的知識(shí)和方法；

（3）了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，掌握常見病和傳染病的防治措施；

（4）了解生活中的各項(xiàng)法律常識(shí)，不觸犯法律底線，做社會(huì)合格公民；

（5）樹立拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害的自我保護(hù)意識(shí)。三、課程內(nèi)容及實(shí)施方案

1、設(shè)計(jì)思路

《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》指出高中年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為：模塊一：預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件。（1）自覺(jué)遵守與生活緊密相關(guān)的各種行為規(guī)范。（2）了解考試泄密、違規(guī)的相關(guān)法律常識(shí)。養(yǎng)成維護(hù)考試紀(jì)律和規(guī)范的良好行為習(xí)慣。（3）自覺(jué)抵制影響和危害社會(huì)公共安全的活動(dòng)，提高社會(huì)責(zé)任感和國(guó)家意識(shí)。（4）基本理解國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、宗教沖突現(xiàn)象，努力維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。（5）繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，汲取其他國(guó)家文化的精華，抵制不良文化習(xí)俗的影響。模塊二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故。（1）基本掌握和簡(jiǎn)單運(yùn)用突發(fā)公共衛(wèi)生事件衛(wèi)生應(yīng)急的相關(guān)技能，進(jìn)行自救、自護(hù)。有報(bào)告事件的意識(shí)和了解報(bào)告的途徑和方法。（2）掌握亞健康的基本知識(shí)和預(yù)防措施，了解應(yīng)對(duì)心理危機(jī)的方法和救助渠道，促進(jìn)個(gè)體身心健康發(fā)展。（3）掌握預(yù)防艾滋病的基本知識(shí)和措施，正確對(duì)待艾滋病病毒感染者和患者。（4）自覺(jué)抵制不良生活習(xí)慣和行為，具備潔身自好的意識(shí)和良好的衛(wèi)生公德。（5）了解有關(guān)禁毒的法律常識(shí)，拒絕毒品誘惑。（6）學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，預(yù)防性侵害。當(dāng)遭到性騷擾時(shí)，要用法律保護(hù)自己。模塊三：預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。（1）樹立網(wǎng)絡(luò)交流中的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的利用網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。（2）樹立不利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送有害信息或進(jìn)行反動(dòng)、色情、迷信等宣傳活動(dòng)以及竊取國(guó)家、教育行政部門和學(xué)校保密信息的牢固意識(shí)。模塊四：預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。（1）基本掌握在自然災(zāi)害中自救的各種技能，學(xué)習(xí)緊急救護(hù)他人的基本技能。（2）了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)；能結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，為保護(hù)和改善自然環(huán)境作貢獻(xiàn)。模塊五：預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件。（1）自覺(jué)抵制校園暴力，維護(hù)自己和同學(xué)的生命安全。（2）樹立正確的安全道德觀念，在關(guān)注自身安全的同時(shí)，去關(guān)注他人的安全，并提供力所能及的援助?！盃渴职踩?，珍愛(ài)生命”安全教育課程以以上五個(gè)模塊為基本內(nèi)容，結(jié)合高中生身心發(fā)展的特點(diǎn)，圍繞學(xué)生在成長(zhǎng)的不同階段中所涉及