幼兒園消防安全心得體會

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幼兒園消防安全心得體會1

通過這次對消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了肯定的了解，也掌控了一些消防安全的基本理論知識。如火災(zāi)時我們要往下跑，切勿往上逃命;住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，假如是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時要把門窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災(zāi)剛開始3分鐘時簡單撲滅，過了時間段就不簡單撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危急鎮(zhèn)靜快速的想出解決方法，快速自救!如何做好預(yù)防：

**月9日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事項，對火災(zāi)發(fā)生的緣由、類別、過程、危急進行了具體講解。并根據(jù)事故處理四不放過原則，對如何開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進行有效的逃命等知識進行了闡述。這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災(zāi)應(yīng)急處理技能提供了很大的促進作用。我認為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點：

1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時間疏散幼兒。

2、進一步強化師生消防安全意識，提高防范自救技能。

3、做好全園的安全檢查工作。

4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園，加強幼兒自救自護的教育和訓(xùn)練。

5、定期和不定期進行消防安全檢查，發(fā)覺問題實時的解決，清除園內(nèi)的安全隱患。

幼兒園消防安全心得體會2

為了進一步提高全園師幼的安全工作，強化老師和幼兒對突發(fā)事項的敏捷應(yīng)變技能，使幼兒掌控消防安全知識和自我愛護方法，10月23日，**幼兒園開展消防安全演練活動。

活動前，該校相關(guān)負責(zé)人帶領(lǐng)安全小組全部成員進行周密部署，針對幼兒火場逃命、救援疏散等事項細心設(shè)計了一份具體的消防演練方案。并在演練前進行講解分析，讓全部老師了解整個方案。各班老師在演練前對班級幼兒傳授正確的逃命方法，以及正確的逃命路徑。

上午10：00，隨著消防警報聲響起，幼兒在各班老師的組織下，快速撤離，幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低下身子，跟隨老師按指定的逃命路徑下樓，班級老師分工合作，一個負責(zé)前面照看疏散，一個負責(zé)教室內(nèi)外的逃命撤離，幼兒園安全巡邏人員進行指揮和檢查，保證全部師生快速有序撤離到操場安全地帶，班主任老師快速清點人數(shù)向總指揮做報告。整個疏散活動只用了10分07秒，演練活動結(jié)束后，張老師對本次演練活動進行了小結(jié)。

活動結(jié)束后，各班老師針對消防突發(fā)事項進行常識教育，教育孩子如何在危急狀況下利用遮擋物自救，介紹各種自救方法，學(xué)習(xí)了滅火器的運用方法和操作。

通過演練活動，全園師幼對消防安全知識有了進一步的了解，大大提高了安全防范意識和自我愛護技能。

幼兒園消防安全心得體會3

本學(xué)年，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的'監(jiān)督管理下，幼兒園堅持"以防為主、防消結(jié)合"的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范技能，確保學(xué)校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全

工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣揚教育，在老師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為了切實做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊，按"誰主管，誰負責(zé)"，"誰在崗，誰負責(zé)"的原則，掌控滅火的知識與技能，熟識幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣揚了解火災(zāi)危害和自救逃命常識

為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害，掌控一旦發(fā)生險情自救逃命的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路徑，將消防安全防患于未然。

四、制定措施、落實制度

建立消防安全工作各項制度，加強教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平常小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。

幼兒園消防安全心得體會4

紅河鎮(zhèn)直機關(guān)幼兒園開展消防安全知識培訓(xùn)總結(jié)依據(jù)紅河鎮(zhèn)教管辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)全縣消防安全大培訓(xùn)工作方案的通知，依據(jù)通知要求，我園仔細開展以消防知識教育、觀看火災(zāi)警示教育片、開展疏散逃命演練等形式的消防安全培訓(xùn)活動，進一步提高廣闊師生的消防安全素養(yǎng)和預(yù)防、應(yīng)對火災(zāi)技能，減削火災(zāi)事故發(fā)生，保障廣闊師生的財產(chǎn)生命安全。紅河鎮(zhèn)直機關(guān)幼兒園緊抓師生安全教育不放松。2022年12月30日上午，在幼兒園安全工作負責(zé)人的組織下，全園幼兒觀看了安全教育警示片。

觀看過程中一幕幕驚心動魄的交通、火災(zāi)事故在引來了大家聲聲嘆息與驚恐的同時，也為大家敲響了交通、消防安全的警鐘。觀看完畢，老師和孩子們們圍繞“珍愛生命、安全第一”進行了共享溝通。大家紛紛表示，安全要從身邊做起，從自己做起，從每個小事做起。不僅自己要把學(xué)到的安全知識運用到實際生活中，并且還要讓孩子、家長和自己的家庭成員也充分掌控。真正成為安全人人抓，美滿千萬家。

孩子們觀看安全教育警示片

孩子們觀看火災(zāi)警示片

為了培育幼兒逃命自救的技能，我園進行了疏散逃命演練。演練時應(yīng)急鈴聲一響，幼兒開始在老師的組織下根據(jù)定下的路徑有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠根據(jù)要求不推擠和喧嘩。演練過程中，老師仔細指導(dǎo)幼兒，負責(zé)疏散的老師到位快速，幼兒演練仔細。演練結(jié)束后，成園長對活動進行了總結(jié)。

緊急疏散演練

防火演練

通過各種安全培訓(xùn)活動，進一步提高了師生的消防安全素養(yǎng)和預(yù)防、應(yīng)對火災(zāi)技能，減削火災(zāi)事故發(fā)生，保障廣闊師生的財產(chǎn)生命安全。孩子們掌控了基本的逃命技能和方法，也培育了老師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。真正做到與安全同行。

幼兒園消防安全心得體會5

6月8日下午，公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會議室勝利舉辦了公司及分公司消防安全培訓(xùn)，公司領(lǐng)導(dǎo)及公司管理人員都積極參與了培訓(xùn)。

王教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對如何樹立公共消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進行救災(zāi)及逃命等方面進行了全面的培訓(xùn)，參會人員深受教育并作了具體筆記，各部門主管也表示將進一步加強消防知識學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

通過這次培訓(xùn)，公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn)，強化四項措施，構(gòu)筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。

一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣揚科學(xué)防火知識及火災(zāi)現(xiàn)場撲救和逃命常識。

二是應(yīng)急預(yù)案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確，加強了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。

三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點部位的巡查力度，對車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點部位要求落實詳細消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，實時整改摒除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進行檢查，監(jiān)督消防安全機制的落實度，確保做到防患于未然。

參與消防培訓(xùn)的企管部呂總有感而發(fā)：沒有文化、沒有知識是可怕的，可是沒有消防安全知識更可怕！有多少人由于火災(zāi)自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是珍貴的同時也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會。

幼兒園消防安全心得體會6

今日是9號，在這個特定的日子里，我們幼兒園進行了消防疏散演練活動。在上個星期的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活閱歷。在此基礎(chǔ)上，讓幼兒知道，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂跑，肯定要采納安全的逃命方法，才能避開造成人身損害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提示身邊的人不玩火，留意用火安全，懂得愛護自己。依據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。

9：40分，幼兒在教室里正悠然的聊著天，突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的狀況下，孩子們用濕毛巾捂住口鼻，在老師焦灼有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…我們班撤離的速度很快，第一個到達安全場地。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自爭論著剛才逃命的情景。

以前，孩子們都會在電視上看到一些災(zāi)難，沒有實際的體會到那種感覺，在演習(xí)前，許多孩子會說很可怕、很焦灼。但是當(dāng)警報響起的時候，個個都是勇猛的寶寶，用最快的速度跑了出去。在這次消防演習(xí)活動中，給幼兒留下了深刻的印象，讓幼兒在活動中加強了自救技能，也加強了對消防安全知識和應(yīng)急技能。這次活動同