一年級(jí)下數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-練習(xí)十三（1）-蘇教版秋

一年級(jí)下數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-練習(xí)十三（1）-蘇教版秋一、知識(shí)點(diǎn)梳理本單元重點(diǎn)是“實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)便計(jì)數(shù)，認(rèn)識(shí)加法符號(hào)“+””。核心知識(shí)點(diǎn)如下：1.簡(jiǎn)便計(jì)數(shù)的方法將同一個(gè)數(shù)頭尾相接排成一排，然后快速地?cái)?shù)數(shù)就是該數(shù)的個(gè)數(shù)了。2.認(rèn)識(shí)加法符號(hào)加法符號(hào)“+”代表的是兩個(gè)數(shù)的和，讓學(xué)生體會(huì)加法的實(shí)質(zhì)是“合并”。同時(shí)，也要引導(dǎo)學(xué)生正確念加法算式。二、練習(xí)題目1.簡(jiǎn)便計(jì)數(shù)做法：數(shù)一數(shù)，計(jì)數(shù)時(shí)將同一個(gè)數(shù)頭尾相接排成一排，然后快速地?cái)?shù)數(shù)，就可以得到答案。有6個(gè)蘋果，簡(jiǎn)便計(jì)數(shù)，寫出答案。有8個(gè)玩具汽車，簡(jiǎn)便計(jì)數(shù)，寫出答案。一個(gè)自來(lái)水公司有10個(gè)水龍頭，今天壞了2個(gè)，還剩幾個(gè)？有12只小鳥在樹(shù)上玩，其中有6只青頭鴨在游泳，還剩幾只小鳥在樹(shù)上？2.認(rèn)識(shí)加法符號(hào)做法：根據(jù)題干，進(jìn)行計(jì)算，并填寫空白處的數(shù)字。10+5=8+6=3+9=5+7=3.綜合題目做法：根據(jù)題干，進(jìn)行計(jì)算。6+3=7+5=4+6+5=9+8+7=三、思維題目1.求和總結(jié)方法：將數(shù)列中每一個(gè)數(shù)相加，求出它們的和。2,3,4的和是多少？5,6,7,8的和是多少？1,3,5,7,9的和是多少？2.小朋友分糖果在一群小朋友中，有3個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友吃了5顆糖果。另外還有4顆糖果與他們平均分配。求每個(gè)小朋友吃了多少顆糖果？四、拓展練習(xí)1.連線算數(shù)根據(jù)相應(yīng)的題干，對(duì)應(yīng)找到正確的答案，并連線。該題既有簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算題，也有計(jì)數(shù)題。2.小學(xué)生之家知識(shí)點(diǎn)：簡(jiǎn)單的加減法。小學(xué)生之家比賽了，第一名獲得了15個(gè)金幣，第二名獲得了10個(gè)金幣，第三名獲得了6個(gè)金幣，還剩下19個(gè)金幣。請(qǐng)問(wèn)她們一共有多少個(gè)金幣？五、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)本練習(xí)中主要包括兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：簡(jiǎn)便計(jì)數(shù)法和認(rèn)識(shí)加法符號(hào)。簡(jiǎn)便計(jì)數(shù)法是通過(guò)將同一個(gè)數(shù)頭尾相接排成一排，然后快速地?cái)?shù)數(shù)，就可以得到答案的一種計(jì)數(shù)方法。認(rèn)識(shí)加法符號(hào)則是學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)符號(hào)，代表的是兩個(gè)數(shù)的和，讓學(xué)生體會(huì)加法的實(shí)質(zhì)是“合并”。同時(shí)，也要引導(dǎo)學(xué)生正確念加法算式。