三年級上數(shù)學導學案-筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)1-蘇教版秋_第1頁
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三年級上數(shù)學導學案——筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）1-蘇教版秋教學目標掌握筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)不進位的方法。能夠應用所學方法解決基礎數(shù)學運算問題。提高學生的計算速度和筆算精度。教學重點能夠熟練地進行兩位數(shù)乘一位數(shù)運算。能夠基于所學方法，正確地解決課堂中出現(xiàn)的問題。教學難點理解與應用不進位乘法的基本原理。教學準備課堂演示圖片。學生筆、紙等學習用品。教學過程1.導入點名?；仡櫳弦还?jié)課所學內容。2.新課講解####（1）【引入】首先，教師向學生提問：“一只鉛筆一元，兩只鉛筆要多少元？”請學生利用上一節(jié)課所學的方法進行計算，記錄最終的計算過程。####（2）【講解】從以上引入問題中，我們可以推導出兩個數(shù)的相乘可以用加的方法來簡化，例如：2×3就等于2+2+2=6。但是，當我們進行兩位數(shù)乘一位數(shù)時，這個簡化的方法可能會很繁瑣。因此，我們可以學習一種新的方法——不進位乘法。下面，我們就來學習這種方法。1、設乘數(shù)為a，被乘數(shù)為b，則a和b均可以表示為十位數(shù)和個位數(shù)的和，即a=10a1+a0，b=10b1+b0。2、按照豎式乘法的方法，逐位相乘，求出積c0、c1、c2。3、我們不需要計算進位，所以僅需取出每個積的各位上的數(shù)字，即是最終答案。將以上步驟用筆寫在黑板上，向學生解釋詳細的計算方法，并示范出相應的計算過程和答案。####（3）【練習】通過教師的講解和示范，在新授知識后，讓學生下課堂進行練習，例如：63×5=？51×4=？24×8=？32×3=？如果學生掌握的不好，可根據(jù)錯題針對性練習，直至學生掌握所學知識。3.課堂小結通過上述課堂教學，學生應該已經(jīng)能夠熟練掌握筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)不進位的方法。同時，也要注意不斷進行實踐，做好錯題分析，提高自身的數(shù)學運算能力。課后拓展自主完成課本中相關的習題。參考書目：蘇教版小學數(shù)學教輔。附錄：不進位乘法計算例例如：23×623=2×10+3，6=6×1+0，則23×6=2×10×6+3×6=120+18=138。最終得出的答案為138。結束語以上就是本節(jié)課的教學內容，希望各位同學在

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