三年級(jí)上數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)1-蘇教版秋

三年級(jí)上數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案——筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）1-蘇教版秋教學(xué)目標(biāo)掌握筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的方法。能夠應(yīng)用所學(xué)方法解決基礎(chǔ)數(shù)學(xué)運(yùn)算問題。提高學(xué)生的計(jì)算速度和筆算精度。教學(xué)重點(diǎn)能夠熟練地進(jìn)行兩位數(shù)乘一位數(shù)運(yùn)算。能夠基于所學(xué)方法，正確地解決課堂中出現(xiàn)的問題。教學(xué)難點(diǎn)理解與應(yīng)用不進(jìn)位乘法的基本原理。教學(xué)準(zhǔn)備課堂演示圖片。學(xué)生筆、紙等學(xué)習(xí)用品。教學(xué)過程1.導(dǎo)入點(diǎn)名。回顧上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。2.新課講解####（1）【引入】首先，教師向?qū)W生提問：“一只鉛筆一元，兩只鉛筆要多少元？”請(qǐng)學(xué)生利用上一節(jié)課所學(xué)的方法進(jìn)行計(jì)算，記錄最終的計(jì)算過程。####（2）【講解】從以上引入問題中，我們可以推導(dǎo)出兩個(gè)數(shù)的相乘可以用加的方法來簡化，例如：2×3就等于2+2+2=6。但是，當(dāng)我們進(jìn)行兩位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，這個(gè)簡化的方法可能會(huì)很繁瑣。因此，我們可以學(xué)習(xí)一種新的方法——不進(jìn)位乘法。下面，我們就來學(xué)習(xí)這種方法。1、設(shè)乘數(shù)為a，被乘數(shù)為b，則a和b均可以表示為十位數(shù)和個(gè)位數(shù)的和，即a=10a1+a0，b=10b1+b0。2、按照豎式乘法的方法，逐位相乘，求出積c0、c1、c2。3、我們不需要計(jì)算進(jìn)位，所以僅需取出每個(gè)積的各位上的數(shù)字，即是最終答案。將以上步驟用筆寫在黑板上，向?qū)W生解釋詳細(xì)的計(jì)算方法，并示范出相應(yīng)的計(jì)算過程和答案。####（3）【練習(xí)】通過教師的講解和示范，在新授知識(shí)后，讓學(xué)生下課堂進(jìn)行練習(xí)，例如：63×5=？51×4=？24×8=？32×3=？如果學(xué)生掌握的不好，可根據(jù)錯(cuò)題針對(duì)性練習(xí)，直至學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)。3.課堂小結(jié)通過上述課堂教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)能夠熟練掌握筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的方法。同時(shí)，也要注意不斷進(jìn)行實(shí)踐，做好錯(cuò)題分析，提高自身的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。課后拓展自主完成課本中相關(guān)的習(xí)題。參考書目：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教輔。附錄：不進(jìn)位乘法計(jì)算例例如：23×623=2×10+3，6=6×1+0，則23×6=2×10×6+3×6=120+18=138。最終得出的答案為138。結(jié)束語以上就是本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，希望各位同學(xué)在