三年級下冊數(shù)學(xué)教案-算“24”點-蘇教版_第1頁
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文檔簡介

三年級下冊數(shù)學(xué)教案-算“24”點-蘇教版一、教學(xué)目標掌握四則運算和小學(xué)數(shù)學(xué)基本知識；了解“24”點的玩法和規(guī)則；能夠通過“24”點提高計算速度和思維能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識。二、教學(xué)重難點“24”點的規(guī)則和技巧；運用四則運算解決“24”點難題。三、教學(xué)準備蘇教版三年級下冊數(shù)學(xué)教材；“24”點游戲卡片；鐘表或計時器。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入新知轉(zhuǎn)換數(shù)的表示方式，例如35可以表示為：3十530加540減5介紹“24”點游戲，解釋游戲規(guī)則和玩法。游戲規(guī)則如下：在一張卡片上有四個數(shù)，每個數(shù)均是1~9之間的整數(shù)；學(xué)生需要運用四則運算和括號，使這四個數(shù)算出來的結(jié)果為24；運算次數(shù)不限，但計時器會統(tǒng)計時間。分館師生，每組有4位小學(xué)生。每組按階梯式競賽，取每組中最快完成的隊伍，以爭奪最終勝利。2.操作練習教師隨機抽取“24”點游戲卡片，讓學(xué)生組合出24。最初的游戲卡片可以較為簡單，然后逐漸增加難度。學(xué)生們互相合作向?qū)Ψ教岢鰡栴}或介紹自己的方法，以最少的步驟計算出結(jié)果。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)方法，專項訓(xùn)練。3.拓展練習教師將數(shù)值改為大于9的整數(shù)繼續(xù)操作。在一張卡片上，增加一些約束條件：限定一種或兩種基本運算方法（加減乘除）。限定運算次數(shù)，例如只能使用三次運算。學(xué)生可以制作自己的游戲卡片，交換并互相挑戰(zhàn)。4.結(jié)構(gòu)性練習設(shè)計訓(xùn)練模式，培養(yǎng)學(xué)生的四則運算技巧和計算速度，同時鍛煉學(xué)生的與時間競賽的意識。每名學(xué)生需要出示相應(yīng)的熟練度，以獲得最終勝利。5.課堂小結(jié)教師歸納總結(jié)每一訓(xùn)練項。教師評選出最終勝利者，并為其頒布獲勝獎項。五、作業(yè)教師布置相應(yīng)的數(shù)學(xué)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固練習。鼓勵學(xué)生組隊并完成作業(yè)，提高合作能力和團隊精神。以上為三年級下冊數(shù)學(xué)

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