習(xí)作 寫(xiě)日記 第一課時(shí) （教案）部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

/習(xí)作寫(xiě)日記第一課時(shí)（教案）課時(shí)目標(biāo)理解日記的概念和作用。掌握日記的寫(xiě)作要點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的日記。教學(xué)重點(diǎn)理解日記的概念和作用。掌握日記的寫(xiě)作技巧。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的日記。教學(xué)難點(diǎn)掌握日記的寫(xiě)作要點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的日記。教學(xué)準(zhǔn)備追思卡。講臺(tái)和黑板。相應(yīng)的練習(xí)題目及板書(shū)設(shè)計(jì)。學(xué)生必要的寫(xiě)作體驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新知觀察圖片，學(xué)生們談一談圖片上發(fā)生的事情，記錄下學(xué)生們的口頭表述。溫故知新配對(duì)活動(dòng)，把下列詞語(yǔ)成對(duì)記錄于黑板上：字?jǐn)?shù)文件流程記錄客觀性真實(shí)性1.2.3.4.5.6.學(xué)生提問(wèn)并回答對(duì)應(yīng)問(wèn)題：你知道這些詞語(yǔ)里有哪些與日記有關(guān)嗎？每天寫(xiě)日記有什么好處？你認(rèn)為寫(xiě)日記可以增加你的閱讀和寫(xiě)作水平嗎？新課講解給出日記的定義：日記，是一種以日期為標(biāo)題，記錄個(gè)人思想和生活的文字作品。介紹日記的特點(diǎn)：以日期為標(biāo)題；記錄個(gè)人的思想、生活和經(jīng)驗(yàn)；體裁靈活，可以隨心所欲地發(fā)揮自己的想象力。解釋日記的寫(xiě)作技巧：時(shí)時(shí)刻刻保持一記筆記；用自己的語(yǔ)言描述事情；不要太注重文字的漂亮程度。樣板講解：給學(xué)生講解一篇小學(xué)生寫(xiě)的日記，包括日記的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和情感表達(dá)等細(xì)節(jié)。小組練習(xí)教師分小組，每個(gè)小組有一個(gè)對(duì)本章知識(shí)領(lǐng)悟較為深刻的學(xué)生擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。學(xué)生組內(nèi)互相檢查筆記，是筆記更加準(zhǔn)確和完整。組內(nèi)互相討論彼此關(guān)于日記寫(xiě)作的疑惑，組長(zhǎng)不能直接解答，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生們一同研究。討論結(jié)束后，每個(gè)小組寫(xiě)在白紙上，用于全班匯報(bào)。查漏補(bǔ)缺教師匯總學(xué)生們白紙上記載的問(wèn)題，一一進(jìn)行解析。總結(jié)提高教師帶領(lǐng)學(xué)生們互相分享彼此寫(xiě)的日記，并對(duì)學(xué)生們的日記作出簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。課后作業(yè)用自己的語(yǔ)言描述今天的經(jīng)