新和縣2022-2023學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

新和縣2022-2023學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．梅山小學(xué)三年級(jí)20名男生實(shí)心球投擲測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚壕幪?hào)成績(jī)/米編號(hào)成績(jī)/米編號(hào)成績(jī)/米編號(hào)成績(jī)/米17.366.7116.9166.626.577.7128.2175.735.889.5136.5187.148.696.2145.2196.455.4104.8157.5206.7（1）這20名男生中，實(shí)心球投擲成績(jī)最好的是（________）米，成績(jī)最差的是（________）米，最好成績(jī)與最差成績(jī)相差（________）米。（2）這20名男生中，投擲成績(jī)低于6.0米的有（________）人，高于7.0米的有（________）人。（3）按投擲成績(jī)從高到低的順序排列，1號(hào)男生排在第（________）。2．一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是36平方米，其中長(zhǎng)是9米，寬是（______），周長(zhǎng)是（______）。3．如圖，上面的直線用a表示，下面的直線用b表示，右邊的直線用c表示。（________）和（________）互相平行，a與b間的距離是（________）。4．3.695保留兩位小數(shù)約等于______，保留整數(shù)約等于______。5．龍鳳山公園的開(kāi)放時(shí)間是7：30﹣18：30，這個(gè)公園每天開(kāi)放（________）個(gè)小時(shí)。6．今年是2018年，全年有（_______）天，去年二月有（_______）天。7．琳琳有2頂帽子，3副眼鏡，按照1頂帽子配1副眼鏡的搭配方法，她一共有（______）種不同的搭配。8．學(xué)校舉行廣播操比賽，7位評(píng)委給一個(gè)班級(jí)的打分如下．578.57.51098最后采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后再計(jì)算平均數(shù)的記分方法．這個(gè)班最后的得分是_____．9．一根鐵絲5米長(zhǎng)，用去了2.6米，還剩下（______）米。10．奶奶家原來(lái)有20只兔子，又買了15只。一共有7個(gè)籠子，平均每個(gè)籠子放_(tái)_______只。11．一個(gè)數(shù)的整數(shù)部分是2個(gè)3的和，小數(shù)部分是3個(gè)0.2的和，這個(gè)數(shù)是（________）．二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．西北風(fēng)就是從西往北吹的風(fēng)。（______）13．()×29＜1200，()里最大能填1．（____）14．平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形.（______）15．一枚硬幣的面積是4平方分米。（____）16．正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，周長(zhǎng)和面積也擴(kuò)大2倍．（____）17．因?yàn)椤吧獭脸龜?shù)+余數(shù)=被除數(shù)”，所以21×7+7=154中，154是被除數(shù)，7是除數(shù)，21是商，7是余數(shù)．（____）18．99乘一個(gè)兩位數(shù)，積一定是四位數(shù)。（________）19．一個(gè)乘數(shù)正好與積相等，另一個(gè)乘數(shù)一定是1。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20．4800÷6，商的末尾有（）個(gè)0。A．1 B．2 C．321．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加6厘米，寬減少6厘米，它的周長(zhǎng)（）。A．不變

B．增加

C．減少22．a(chǎn)÷b=16……7，b為一位數(shù)時(shí)，a最小是（）。A．151 B．135 C．11923．下面與48×90的計(jì)算結(jié)果不同的算式是()．A．480×9 B．408×9 C．90×4824．把除數(shù)9錯(cuò)寫成6，結(jié)果得到的商是30，正確的結(jié)果應(yīng)該是（

）．A．10 B．20 C．30 D．4025．（）÷3=103……1．A．309 B．311 C．30726．下面物體中，面積最接近平方米的是（）A．教室前面 B．試卷表面 C．方桌27．想一想，估一估，算式（）的積小于2000。A．70×30 B．39×50 C．41×51 D．49×59四、仔細(xì)計(jì)算。28．直接寫得數(shù)．630÷7＝40×50＝30×21＝303÷3＝1－＝0÷9×900＝＋＝5×7÷5×7＝29．列豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算。805÷4＝927÷3＝☆92×54＝8－6.1＝7.5＋16.9＝☆488÷8＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)30．按要求畫圖。（1）在■的東南面畫“○”。（2）在■的東北面畫“△”。（3）在■的西南面畫“☆”。（4）在■的西北面畫“

”。31．先分一分，再在每個(gè)圖里涂一涂，分別表示圖形右邊的數(shù)。0.2六、生活中的數(shù)學(xué)。32．下面是某校三年級(jí)學(xué)生喜歡的社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表籃球足球乒乓球健美操舞蹈戲曲圍棋男生4854601625女生151212382530（1）喜歡圍棋的女生有18人，男生有13人，請(qǐng)把上表填完整。（2）喜歡（）的人數(shù)最多，男生中喜歡（）的人數(shù)最多。（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？33．某校三（2）班和五（2）全班同學(xué)喜歡吃蔬菜的情況，統(tǒng)計(jì)如下表：（每人限選一種）（1）三（2）班有（）人。（2）兩個(gè)班最喜歡吃（）菜。（3）喜歡吃青菜的三（2）班比五（2）班多（）人。（4）請(qǐng)你根據(jù)數(shù)學(xué)信息，提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。34．48名同學(xué)去劃船，一共坐滿了10條船，每條大船坐6人，每條小船坐4人。大船和小船各有多少條？35．聰聰從下圖的長(zhǎng)方形紙中先剪下一個(gè)最大的正方形后，再在剩下的紙中又剪下一個(gè)最大的正方形，第二個(gè)正方形的面積是多少？(單位：厘米)36．甲地到乙地的公路長(zhǎng)950千米,一輛貨車平均每小時(shí)行駛90千米,這輛貨車早晨6時(shí)從甲地出發(fā),下午5時(shí)能到達(dá)乙地嗎?37．下圖是1路公共汽車的行車路線圖．①?gòu)幕疖囌鞠?)到學(xué)校再向()到電子大樓，再向()到科技館，最后向()到植物園．②小華從電子大樓上車坐了4站，他可能在()下車，也可能在()下車．③小英從科技館到學(xué)校，該怎樣走？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。1、9.54.84.7576【分析】將20名男生的成績(jī)按照從小到大排列，4.8，5.2，5.4，5.7，5.8，6.2，6.4，6.5，6.5，6.6，6.7，6.7，6.9，7.1，7.3，7.5，7.7，8.2，8.6，9.5；然后根據(jù)這個(gè)排列順序解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：（1）實(shí)心球投擲成績(jī)最好的是9.5米，成績(jī)最差的是4.8米，最好成績(jī)與最差成績(jī)相差9.5－4.8＝4.7（米）（2）投擲成績(jī)低于6.0米的有5人，高于7.0米的有7人。（3）1號(hào)男生的成績(jī)是7.3米，所以按投擲成績(jī)從高到低的順序排列，1號(hào)男生排在第6位。故答案為：（1）9.5；4.8；4.7。（2）5；7。（3）6。本題主要考查學(xué)生利用統(tǒng)計(jì)表解決問(wèn)題的能力。2、4米26米【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的寬＝面積÷長(zhǎng)，求出寬。再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2求出周長(zhǎng)?！驹斀狻?6÷9＝4（米）（9＋4）×2＝13×2＝26（米）所以長(zhǎng)方形的寬是4米，周長(zhǎng)是26米。故答案為：4米；26米。熟記長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積公式，并靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。3、ab3cm【分析】在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。兩直線互相平行時(shí)，從一條直線上任意一點(diǎn)向另一條直線作垂線，所得的平行線間的垂直線段的長(zhǎng)度，叫做平行線間的距離?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，a和b平行，a與b間的距離是3cm。故答案為：a；b；3cm。熟練掌握平行和平行線之間的距離的定義，并靈活運(yùn)用定義解決問(wèn)題。4、3.704【分析】3.695保留兩位小數(shù)，因?yàn)樗那Х治簧鲜?，所以用“五入”法；3.695，保留整數(shù)，因?yàn)樗氖治簧鲜?大于5，所以用“五入”法，據(jù)此解答?！驹斀狻?.695保留兩位小數(shù)，即3.695≈3.70；3.695保留整數(shù)，即3.695≈4。故答案為：3.70；4此題主要考查利用“四舍五入法”求小數(shù)的近似數(shù)的方法。5、11【分析】用結(jié)束開(kāi)放的時(shí)刻18時(shí)30分減去開(kāi)始的時(shí)刻7時(shí)30分即可。【詳解】18時(shí)30分﹣7時(shí)30分＝11小時(shí)答：這個(gè)公園每天開(kāi)放11小時(shí)。故答案為：11本題的時(shí)刻是在同一天，經(jīng)過(guò)的時(shí)間＝結(jié)束的時(shí)刻－開(kāi)始的時(shí)刻即可。6、36528【解析】略7、6【分析】假設(shè)2頂帽子分別為甲、乙，3副眼鏡分別為A、B、C。按照1頂帽子配1副眼鏡的搭配方法，有以下6中不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、乙A、乙B、乙C。【詳解】根據(jù)分析可知，按照1頂帽子配1副眼鏡的搭配方法，她一共有6種不同的搭配。故答案為：6。本題考查搭配問(wèn)題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。8、8分【分析】根據(jù)題意，去掉一個(gè)最高分10分和一個(gè)最低分5分，把其它的分?jǐn)?shù)加起來(lái)再除以5就是這個(gè)班最后的得分，據(jù)此解答．【詳解】（7+8.5+7.5+9+8）÷5＝40÷5＝8（分）答：這個(gè)班最后的得分是8分．故答案為：8分．9、2.4【詳解】略10、5【分析】根據(jù)題意可知，先求出現(xiàn)在的兔子總只數(shù)，用原來(lái)的兔子只數(shù)＋又買的兔子只數(shù)＝現(xiàn)在的兔子總只數(shù)，然后用兔子的總只數(shù)÷籠子數(shù)量＝平均每個(gè)籠子放的只數(shù)，據(jù)此列式解答?！驹斀狻浚?0＋15）÷7＝35÷7＝5（只）故答案為：5。解答本題可以根據(jù)問(wèn)題分析數(shù)量關(guān)系，先求出兔子總只數(shù)，再算平均每個(gè)籠子兔子只數(shù)。11、6.6【詳解】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、×【分析】風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，西北風(fēng)就是從西北吹來(lái)的風(fēng)，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻繐?jù)分析可知：西北風(fēng)就是從西北吹來(lái)的風(fēng)。故答案為：×。本題主要考查風(fēng)向的辨別，注意風(fēng)吹來(lái)的方向即為風(fēng)向。13、×【詳解】29比30小，那么另一個(gè)因數(shù)應(yīng)比1大，經(jīng)計(jì)算，2×29＝1189，42×29＝1218，因此，括號(hào)里最大能填2．14、√【詳解】平行四邊形對(duì)折后不能完全重合,所以不是軸對(duì)稱圖形．15、×【解析】略16、×【詳解】略17、錯(cuò)誤【解析】商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，而在21×7+7=154中，21既可以是除數(shù)，也可以是商．故答案為錯(cuò)誤．18、×【分析】99乘一個(gè)兩位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，舉例說(shuō)明即可?！驹斀狻?9×15＝1485，1485是四位數(shù)；99×10＝990，990是三位數(shù)；所以99乘一個(gè)兩位數(shù)，積一定是四位數(shù)，故此說(shuō)法不正確。故答案為：×兩位數(shù)乘兩位數(shù)沒(méi)有進(jìn)位的乘法積就有可能是三位數(shù)。19、√【詳解】任何數(shù)乘1還得任何數(shù)，一個(gè)乘數(shù)正好與積相等，另一個(gè)乘數(shù)一定是1；例如：23×1＝23，故原題說(shuō)法正確。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20、B【分析】計(jì)算出結(jié)果，然后再判斷商末尾0的個(gè)數(shù)?！驹斀狻?800÷6＝800800的末尾有2個(gè)0，故答案為：B。末尾有0的除法，在計(jì)算時(shí)可以先不算0，然后再最后的結(jié)果上添上被除數(shù)中的0的個(gè)數(shù)。21、A【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，長(zhǎng)增加6厘米，寬減少6厘米，長(zhǎng)與寬的和不變，周長(zhǎng)也就不變?！驹斀狻恳粋€(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加6厘米，寬減少6厘米，它的周長(zhǎng)不變。故答案為：A。熟記長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。22、B【詳解】略23、B【詳解】試題分析：根據(jù)積不變的規(guī)律，逐項(xiàng)進(jìn)行分析后再選擇．解答：解：因?yàn)?8×90，所以：A、由48×90變成480×9，是一個(gè)因數(shù)48擴(kuò)大了10倍，另一個(gè)因數(shù)90縮小了10倍，根據(jù)積的變化規(guī)律，可知積不變；B、由48×90變成408×9，48→408，不是一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大若干倍了，根據(jù)積的變化規(guī)律，可知積就會(huì)變了；C、由48×90變成90×48，交換了兩個(gè)因數(shù)的位置，它們的積不變．故選B．點(diǎn)評(píng)：此題考查積不變規(guī)律的靈活運(yùn)用：一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。┤舾杀?，另一個(gè)因數(shù)縮?。ɑ驍U(kuò)大）相同的倍數(shù)，積不變；也考查了乘法交換律的運(yùn)用．24、B【詳解】略25、B【詳解】略26、C【詳解】略27、B【分析】本題主要考查整數(shù)乘法的估算。估算時(shí)把乘數(shù)看作整十?dāng)?shù)再去計(jì)算，最后根據(jù)是多估還是少估再把積和2000去進(jìn)行比較。【詳解】70×30＝2100，所以70×30的積大于2000。39×50≈40×50＝2000，所以39×50的積小于2000。41×51≈40×50＝2000，所以41×51的積大于等于2000。49×59≈50×60＝3000，所以49×59的積大于2000。故答案為：B掌握估算的方法是解答本題的關(guān)鍵。四、仔細(xì)計(jì)算。28、902000630101049【解析】略29、201……1；309；4968；1.9；24.4；61；【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法列豎式計(jì)算即可。【詳解】805÷4＝201……1927÷3＝309☆92×54＝4968驗(yàn)算：8－6.1＝1.97.5＋16.9＝24.4☆488÷8＝61驗(yàn)算：本題考查了豎式計(jì)算，注意相同數(shù)位對(duì)齊，驗(yàn)算時(shí)，乘法可以用除法驗(yàn)算，除法可以用乘法驗(yàn)算。五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【分析】依據(jù)地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”，以及圖上標(biāo)注的其他信息，即可進(jìn)行填寫?！驹斀狻繕?biāo)注如下：此題主要考查地圖上的方向辨別方法。31、；?！痉治觥浚?）把圖形看作單位“1”，把單位“1”平均分成3份，涂色部分占1份，用表示；（2）把圖形看作單位“1”，把單位“1”平均分成5份，涂色部分占0.2份，也就是0.2＝份。【詳解】根據(jù)分析：第一個(gè)圖表示平均分成3份，就是取其中的一份涂色即可；第二個(gè)圖表示將大長(zhǎng)方形分成了五個(gè)小長(zhǎng)方形，因?yàn)?.2＝，所以取其中的一個(gè)小長(zhǎng)方形涂色即可。最后畫圖如下：；。本題考查的是分?jǐn)?shù)意義的運(yùn)用，把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)，用分?jǐn)?shù)表示。六、生活中的數(shù)學(xué)。32、（1）13；18；（2）乒乓球；乒乓球；（3）喜歡戲曲的有多少人？（人）答：喜歡戲曲的有35人?！痉治觥浚?）找到圍棋項(xiàng)目，在找到表示男生的空格填寫13，女生所在空格填寫18。（2）把所有項(xiàng)目男女生人數(shù)相加即可求解喜歡此類項(xiàng)目的人數(shù)總和，比較即可；男生所對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目，人數(shù)最多的即是答案。（3）根據(jù)題意合理即可?！驹斀狻浚?）籃球足球乒乓球健美操舞蹈戲曲圍棋男生485460162513女生15121238253018（2）籃球：48＋15＝63（人）；足球：54＋12＝66（人）；乒乓球：60＋12＝72（人）；健美操：16＋38＝54（人）；舞蹈：2＋52＝54（人）；戲曲：5＋30＝35（人）；圍棋：13＋18＝21（人）故喜歡乒乓球的人數(shù)最多，男生中喜歡（乒乓球）的人數(shù)最多。（3）（3）喜歡戲曲的有多少人？（人）答：喜歡戲曲的有35人。本題考查統(tǒng)計(jì)表的知識(shí)應(yīng)用，掌握數(shù)據(jù)的分析和整理能力是解題的關(guān)鍵。33、（1）43（2）西紅柿（3）2（4）問(wèn)題：五（2）班一共有多少人？41人?！痉治觥浚?）把三（2）班喜歡吃的每種蔬菜的人數(shù)相加，即可求出一共有多少人；（2）把喜歡吃每種蔬菜的人數(shù)相加再比較即可；（