桂林市陽朔縣2023屆三年級數(shù)學第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
桂林市陽朔縣2023屆三年級數(shù)學第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
桂林市陽朔縣2023屆三年級數(shù)學第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
桂林市陽朔縣2023屆三年級數(shù)學第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
桂林市陽朔縣2023屆三年級數(shù)學第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

桂林市陽朔縣2023屆三年級數(shù)學第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題一、用心思考,我會選。1.學校開設兩個興趣小組,三(1)班42人都報名參加了活動,其中27人參加書畫小組,24人參加棋藝小組,兩個小組都參加的有(

).A.7人 B.8人 C.9人 D.10人2.25×80的積的末尾有()個0。A.1 B.2 C.3 D.43.有16根小棒,取出它的,取出了()根。A.3 B.6 C.124.下面()不能用0.5表示..5.花店里運進了一批鮮花,每箱32盒,每盒有12枝,每箱有()枝鮮花。A.384 B.440

C.480二、認真辨析,我會判。6.涂色部分占整個圖形的。(______)7.小麗要在兩種點心和三種水果中選擇一種點心和一種水果作為加餐,她一共有6種不同的選擇。(________)8.7□2÷5,□不管填什么數(shù),商中間不會是0。(______)9.23時就是晚上11時。(________)10.所有的整數(shù)一定比小數(shù)?。╛_____)三、仔細觀察,我會填。11.甲數(shù)×乙數(shù)=乙數(shù)(乙數(shù)不等于0),那么甲數(shù)是(________)。12.一場電影從下午4時50分開始放映,用24時計時法表示是(____________)開始放映,經(jīng)過1小時25分結束,結束的時刻是(________),電影放映了(_______)分鐘。13.根據(jù)下圖完成后面的填空.(1)電影院位于李強家的(_______)面,體育館在電影院的(_______)面.(2)李強從圖書館到電影院,向(_______)方走(_______)米到了電影院.(3)李強放學回家,先向(_______)方走(_______)米到了電影院,再向(_______)方走(_______)米就回到家.14.丁丁班的同學想在下周去春游,為了選定春游的地點,丁丁調(diào)查了班上同學的意見,下面是整理的結果。獨秀山公園蓮湖公園獨秀山蓮湖蓮湖蓮湖公園蓮湖巨石山獨秀山巨石山公園獨秀山蓮湖巨石山蓮湖蓮湖蓮湖公園蓮湖獨秀山巨石山請將春游的地點整理并表示出來。(2)在調(diào)查的地點中,選擇()的人數(shù)最多,選擇()的人數(shù)最少,選擇()和()的人數(shù)一樣多。(3)你對丁丁班上同學這次春游有什么建議?15.今年是2017年,共有____天,這個月是6月,有_____天.16.平年有(______)天,有(______)個星期零(______)天。17.算一算,的積是(______)位數(shù),積的末尾有(______)個0。18.最小的三位數(shù)除以最小的兩位數(shù),商是兩位數(shù).(________)四、認真細致,我會算。19.我會口算。20.豎式計算,帶☆要驗算。(1)424÷4=(2)☆481÷6=(3)93×36=(4)55×48=21.47乘以27得多少?五、動手操作,我能行。22.按要求涂色。23.分別圈出蝴蝶的。24.圖中每個小方格的面積均為1平方厘米,在方格紙上畫一個面積是16平方厘米的軸對稱圖形。六、生活問題,我會解。25.(1)畫出一個周長是20厘米的正方形。(邊長是整厘米數(shù),每個小方格的面積是1平方厘米)(2)算出這個正方形的面積。26.小亮和小軍每人買來一瓶相同的可口可樂,小亮喝了可樂的,小軍喝了可樂的。兩人各剩下幾分之幾?誰剩下的多一些?27.一本書,張敏5天看了120頁。照這樣的速度,她再看6天才能將這本書看完。這本書一共多少頁?28.每袋稻谷重50千克,一輛汽車一次能運走70袋。10輛這樣的汽車一次能運走多少噸?29.丁老師買筆記本和鋼筆共用了271元,買筆記本用了175元,買了8支鋼筆,每支鋼筆多少元?

參考答案一、用心思考,我會選。1、C【解析】用27+24求出至少參加一個興趣小組的同學的總人數(shù),再減去報名參加的總人數(shù)就是兩個小組都參加的人數(shù).【詳解】27+24﹣42,=51﹣42=9(人)答:兩個小組都參加的有9人.故選C.2、C【分析】將25×80計算出結果即可得到答案?!驹斀狻?5×80=2000末尾有3個0。故答案為:C本題考查的是兩位數(shù)數(shù)乘兩位數(shù),注意因數(shù)末尾有0的算法該怎么計算。3、C【分析】將16根小棒平均分成4份,則其中1份占它的,是16÷4根小棒。取出它的,即取出其中的3份,也就是16÷4×3根小棒?!驹斀狻?6÷4×3=4×3=12(根)則16根小棒,取出它的,就是取出了12根。故答案為:C。將一個整體平均分成幾份,其中1份占整體的幾分之一。明確16根小棒的是4根小棒,這是解決本題的關鍵。4、B【解析】略5、A【分析】每箱的枝數(shù)=每箱盒數(shù)×每盒枝數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?2×12=384(枝)故選擇:A。此題考查乘法的意義,求32個12是多少用乘法。二、認真辨析,我會判。6、×【分析】把原圖看作一個長方形平均分成了兩個同樣大的小長方形,涂色三角形=小長方形=大長方形,所以圖中涂色部分占整個圖形的。【詳解】圖中涂色部分占整個圖形的,所以原說法錯誤;故答案為:×此題考查了分數(shù)的意義,以及對圖形的分析能力。7、√【分析】假設兩種點心分別為甲、乙,三種水果分別為A、B、C。按照一種點心和一種水果的搭配方法,有以下6中不同的搭配方法:甲A、甲B、甲C、乙A、乙B、乙C?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,按照一種點心和一種水果的搭配方法,她一共有6種不同的搭配。故答案為:√。本題考查搭配問題,可以采用枚舉法。要注意按一定的順序,才能做到不重不漏。8、√【解析】略9、√【解析】略10、×【詳解】略三、仔細觀察,我會填。11、1【分析】根據(jù)題意,乙數(shù)不等于0,在乘法里,1和任何數(shù)相乘仍得原數(shù),據(jù)此可知如果甲數(shù)乘乙數(shù)的積等于乙數(shù),那么甲數(shù)是1?!驹斀狻考讛?shù)×乙數(shù)=乙數(shù)(乙數(shù)不等于0),那么甲數(shù)是1。此題考查1在乘法中特性的靈活運用,掌握1和任何數(shù)相乘仍得原數(shù),是解題的關鍵。12、16:5018:1585【解析】略13、東北南南100東南650西南280【詳解】略14、(1)見詳解(2)蓮湖,巨石山,獨秀山,公園。(3)想去蓮湖的人數(shù)比較多,所以可以考慮去蓮湖春游?!痉治觥扛鶕?jù)統(tǒng)計圖可以分析出同學們想去的地點有四個,分別是獨秀山、巨石上、公園以及蓮湖,然后分別統(tǒng)計出想去每個地方的人的數(shù)量是多少即可解答。【詳解】根據(jù)分析:想去獨秀山的同學有5人,想去巨石山的同學有4人,想去公園的同學有5人,想去蓮湖的同學有10人。據(jù)此畫圖:根據(jù)想去每個景點的人數(shù)判斷出,選擇去蓮湖的人數(shù)最多,選擇去巨石山的人數(shù)最少,選擇去獨秀山和公園的人數(shù)一樣多。既然想去蓮湖的人最多,所以可以考慮去蓮湖春游。解決本題的關鍵就是統(tǒng)計出想去每個景點的人數(shù)。15、36530【解析】略16、365521【分析】此題考查了平年的有關知識,公元年數(shù)可被4整除為間年但是整百的年數(shù)必須是可以被400整除的是閏年,其他都是平年;平年有365天,一個星期7天,要求平年有幾個星期,用365除以7即可計算?!驹斀狻靠梢园迅髟绿鞌?shù)全加起來31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365(天)365÷7=52(個)……1天故答案為:365;52;1本題考查對平年的認識,求平年里有幾個星期,只需求出平年的天數(shù)里有幾個7,用除法。17、四2【分析】根據(jù)因數(shù)末尾有零的整數(shù)乘法的運算法則可知,計算24×50時,可先計算24×5=120,然后再在120后面加上一個0,即積為1200,積的末尾有兩個零?!驹斀狻?4×50=1200,所以24×50的積是四位,積的末尾有2個0。故答案為:四,2。計算整數(shù)末尾有0的乘法時,可以先把0前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。18、√【解析】試題分析:最小的三位數(shù)是100,最小的兩位數(shù)是10,求出它們的商,再進行判斷.據(jù)此解答.解:根據(jù)以上分析知:100÷10=10,商是兩位數(shù).故答案為√.點評:本題的關鍵是求出最小的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的商是多少.四、認真細致,我會算。19、30;2.5;220;0;0.6;200;6.6;90;7.3;600;480;21;88;600;28.2;70;5400;2600;30;1500【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的口算,整數(shù)減法、乘除法的計算方法口算計算即可,整數(shù)乘除法注意得數(shù)末尾0的個數(shù)?!驹斀狻?02.522000.62006.6907.3600480218860028.27054002600301500本題考查看算式直接寫得數(shù),要根據(jù)數(shù)據(jù)和運算符號的特點,靈活選用方法進行口算,這是重要的基本技能,要熟練掌握。20、(1)106;(2)80……1;(3)3348;(4)2640【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法解答。有余數(shù)的除法驗算時,用商乘除數(shù)再加上余數(shù),看是不是等于被除數(shù)?!驹斀狻浚?)424÷4=106(2)☆481÷6=80……1驗算:80×6+1=481(3)93×36=3348(4)55×48=2640熟練掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。除法驗算時用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù);有余數(shù)時,用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)。21、47×27=1269【詳解】略五、動手操作,我能行。22、【分析】圖1是把一個長方形平均分成了8份,就是要涂1份;圖2是把一個圓平均分成了4份,就是要涂3份;圖3是把一個正方形平均分成了5份,就是要涂2份;圖4是把一條線段平均分成了8份,就是要涂5份?!驹斀狻扛鶕?jù)分析作圖如下:本題主要考查了分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分數(shù)表示時,分母是分成的份數(shù),分子是表示的份數(shù)。23、見詳解【分析】(1)觀察圖形可得,圖中共有4只蝴蝶,表示把蝴蝶分成4份,畫出其中的3份,也就是3只即可。(2)觀察圖形可得,圖中共有16只蝴蝶,表示把蝴蝶分成4份,畫出其中的3份,也就是12只即可?!驹斀狻浚?)(2)本題是考查分數(shù)的意義,把單位“1”平均分成若干份,用分數(shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。24、【分析】畫法不唯一??僧嬕贿呴L為4厘米的正方形,其面積是4×4=16(平方厘米)。正方形是軸對稱圖形,它有4條對稱軸,即過對邊中點的直線、對角線所在的直線。【詳解】在方格紙上畫一個面積是16平方厘米的軸對稱圖形(圖中紅色虛線為對稱軸):此題考查的知識軸對稱圖形的意義,多邊形面積的計算。六、生活問題,我會解。25、見詳解【分析】(1)先依據(jù)正方形的周長公式確定出正方形的邊長,從而畫出符合要求的圖形。(2)依據(jù)正方形的面積公式可求出這個正方形的面積?!驹斀狻浚?)邊長=正方形周長÷4,邊長=20÷4=5厘米,

即:正方形的邊長是5厘米;

畫圖如下:(2)5×5=25(平方厘米)答:這個正方形的面積是25平方厘米。求出正方形的邊長是解答此題的關鍵。26、;;小亮剩下的多一些【分析】小亮剩下幾分之幾=1-小亮喝了幾分之幾,小軍剩下幾分之幾=1-小軍喝了幾分之幾;然后進行比較即可?!驹斀狻啃×粒?-=小軍:1-=>答:小亮剩下的多一些?!痉治觥勘绢}考查分數(shù)減法的應用與分數(shù)大小的比較,一瓶可樂是一個整體,可以看作單位“1”來計算。27、264頁【分析】先算出一天看多少頁,再算6天能看多少頁,最后把前五天看的120頁和后面6天看的頁數(shù)相加,就可算出這本書的總頁數(shù)?!驹斀狻?20÷5=24(頁)24×6=144(頁)144+120=264(頁)答:這本書一共264頁??疾閷W生綜合分析能力,細心計算即可。28、35噸【分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論