工作實習(xí)期個人總結(jié)7篇

工作實習(xí)期個人總結(jié)7篇工作實習(xí)期個人總結(jié)篇1

據(jù)學(xué)校專業(yè)實習(xí)要求，本人于20xx年7月10日到8月17日在中國銀行xx市支行進行了為期5周的實習(xí)。實習(xí)期間，在單位指導(dǎo)老師的關(guān)心下，我熟識了金融機構(gòu)的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好把握了銀行會計實務(wù)工作，理論水平和實際工作力量均得到了熬煉和提高?，F(xiàn)將實習(xí)的詳細狀況及體會作一系統(tǒng)的總結(jié)。

一、實習(xí)單位簡介

中國銀行是五大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在北京。在國內(nèi)，中國銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣闊客戶所相信，已成為中國最大的銀行之一。在海外，中國銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財寶》評為世界500強企業(yè)之一。

二、實習(xí)過程

此次實習(xí)的目的在于通過在中國銀行的實習(xí)，把握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟識銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段：

一）了解實習(xí)單位基本狀況和機構(gòu)設(shè)置，人員配備等。

二）學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程，主要包括以下方面：存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、金融機構(gòu)業(yè)務(wù)、國際結(jié)算及貿(mào)易融資業(yè)務(wù)、其他公司金融業(yè)務(wù)，儲蓄存款業(yè)務(wù)、個人貸款業(yè)務(wù)、個人中間業(yè)務(wù)、“中銀理財”服務(wù)、私人銀行業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、渠道建設(shè)；本外幣金融工具的自營交易與代客業(yè)務(wù)、本外幣各類證券或指數(shù)投資業(yè)務(wù)、債務(wù)資本市場業(yè)務(wù)、代客理財和資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)、金融代理及托管業(yè)務(wù)等。

三）了解銀行會計核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等。區(qū)分與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。

四）總牢固習(xí)經(jīng)過，并填寫實習(xí)鑒定表，寫實習(xí)報告。

總的來說中國銀行的規(guī)章制度還是比較全面的，它詳細規(guī)定了職員的操作規(guī)范及行為守則。

其次給我留下最深刻的印象是現(xiàn)代銀行在人民的日常生活中扮演的角色，已不僅僅局限于儲蓄及放貸，與此同時，現(xiàn)代銀行的服務(wù)涉及到人民生活的方方面面，交保險，充話費，交罰單，買基金，炒股票，外匯，理財#8222；#8222；夸大一點就是“只有你想不到的，沒有銀行辦不到的”。下面談?wù)勎以谥行械墓ぷ鹘?jīng)受，開頭幾天主要是跟在指導(dǎo)老師后面看，看指導(dǎo)老師詳細怎么操作，也許看了3天，了解了銀行柜面服務(wù)的全套流程，由于中行有規(guī)定：非工作人員不得操作，并且我非中行人員，是不行接觸現(xiàn)金的。所以剛開頭我的任務(wù)就是指導(dǎo)客戶填單子等類似于大堂經(jīng)理的工作。

然后，我開頭學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)?，F(xiàn)在，中國銀行儲蓄業(yè)務(wù)實行的是柜員負責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理全部的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換，、受理中間業(yè)務(wù)等。憑證不再像對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務(wù)處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。而學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時的對賬是必不行少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn)金，然后再是清點重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。

經(jīng)過三天時間的學(xué)習(xí)后，我開頭學(xué)習(xí)銀行的會計業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對（我實習(xí)的銀行設(shè)備不是很跟得上科技的進步，還使用的是手工核對）；再看大小寫金額是否全都，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對帳后）。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題?，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的.轉(zhuǎn)帳支票（如與儲蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的）都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的狀況下，如一些托付收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級支行未在當?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中心銀行款項”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款預(yù)備金等。而我們熟知的是“存放中心銀行款項”，則是與中心銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數(shù)額比較大的款項的支?。ㄒ话闶谴笥诨虻扔?萬元）要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。

負責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進行核對，如打印工前預(yù)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開頭一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復(fù)核員錄入計算機交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證，對帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最終，軋帳。這些打印的憑證由特地的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

關(guān)于信用卡業(yè)務(wù)。信用卡按是否具有消費信貸（透支）功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納預(yù)備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人肯定的信用額度，無需預(yù)先交納預(yù)備金就可在這個額度內(nèi)進行消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付部分，假如選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計。而準貸計卡則是交納肯定的預(yù)備金，然后銀行再授予其肯定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進行轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費的一種卡；并且這種卡不需要簡單的審核過程，只需要在現(xiàn)場填寫一份申請領(lǐng)用書即可立刻領(lǐng)到借計卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡；按信用等級分為金卡與一般卡。

銀行貸款業(yè)務(wù)。由于目前的實際狀況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓舞銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個銀行內(nèi)部都有嚴格的掌握。農(nóng)行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人貸款領(lǐng)域。需要留意的是，銀行的個人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂肯定的協(xié)議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行供應(yīng)有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購買的標的物作為抵押，最常見的就是動產(chǎn)抵押（如汽車貸款）和不動產(chǎn)抵押（如住房貸款）。信貸部門實行的是審貸分別制，就是進行貸款客戶開發(fā)與詳細發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

三、小結(jié)

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

“千里之行，始于足下”，這近一個多月短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。

實習(xí)中有苦有甜，平坦的大道上多個門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機遇，這個門檻或許是障礙或許是通向另一個世界的門票。

當我實習(xí)結(jié)束的時候，再回首，看到那熱忱洋溢的一張張笑臉的時候，我知道銀行里還有好多好多要學(xué)的！

工作實習(xí)期個人總結(jié)篇2

時間一晃而過，轉(zhuǎn)瞬間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足寶貴的經(jīng)受，也給我留下了精彩而美妙的回憶，我為我有機會成為**地鐵的一份子而傲慢和驕傲。在這三個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了肯定的進步，現(xiàn)將我的工作狀況作如下匯報。

試用期內(nèi)容：

一、學(xué)習(xí)通信部門各子系統(tǒng)的理論學(xué)問，把握各系統(tǒng)的構(gòu)造，工作原理，對系統(tǒng)在運行中常常發(fā)生的故障以及排解故障的方法進行學(xué)習(xí)總結(jié)。在試用期間，重點對時鐘系統(tǒng)和tetra無線集群通信系統(tǒng)進行較深化的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)培訓(xùn)資料和竣工資料，把握了設(shè)備的框架結(jié)構(gòu)和工作原理。隨后又到中心和各車站的通信機房對設(shè)備進行實地觀看，更加直觀的了解了設(shè)備在實際工作中的狀態(tài)和和功能。采納授課式的學(xué)習(xí)方法，支配我每周在通信室例會上進行一次講課，將我每周學(xué)習(xí)的系統(tǒng)學(xué)問將給各主辦聽，通過這種方式與其他工程主辦形成學(xué)習(xí)互動，使我在與主辦們進行學(xué)習(xí)溝通的同時增加專業(yè)學(xué)問和汲取閱歷。

二、到各工區(qū)進行實地考察。在設(shè)備發(fā)生故障時，由閱歷豐富的工程師的帶領(lǐng)進入工區(qū)參與實地的設(shè)備搶險工作，積累工作閱歷。在試用期內(nèi)參加一次cellstock排故作業(yè)，一次atm系統(tǒng)排故作業(yè)和一次光纖測試作業(yè)，在系統(tǒng)主辦的講解和指導(dǎo)下把握了進行現(xiàn)場作業(yè)時對故障的處理步驟和留意事項，積累了現(xiàn)場搶險的閱歷。

工作實習(xí)期個人總結(jié)篇3

進入貴公司工作已經(jīng)快兩個月了，在公司領(lǐng)導(dǎo)和廣闊同事的支持和關(guān)心及部門經(jīng)理對我的正確指揮下，我堅持不斷的學(xué)習(xí)行業(yè)理論學(xué)問、提煉以往工作閱歷、加強自身思想修養(yǎng)、嚴格遵守各種規(guī)章制度、提高綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)。對自己的工作總結(jié)如下：

一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

通過公司細心支配、組織的新員工培訓(xùn)，充分了解公司的基本狀況。結(jié)合自己工作崗位，通過公司內(nèi)部網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的介紹，學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)學(xué)問、公司勝利案例等，為以后的實際工作做預(yù)備。期間，在部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，編寫了《_市場營銷與管理詢問》，并作為項目組成員參加編寫了《_公司管理詢問建設(shè)項目建議書》、《_公司管理詢問建設(shè)項目調(diào)研方案及調(diào)研提綱》、《_公司企業(yè)文化建設(shè)項目調(diào)研報告提綱》等相關(guān)文件。

二、轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)換角色，嚴于律己

一位優(yōu)秀的管理詢問顧問，不僅要把握各行各業(yè)豐富的理論學(xué)問和實戰(zhàn)閱歷，還必需能從中提煉出其精華之所在，同時結(jié)合客戶的實際狀況，供應(yīng)整體解決方案。從自身角度考慮，一要轉(zhuǎn)變思想，實行空杯理論的工作態(tài)度，不斷提高;二要轉(zhuǎn)換角色，盡快的進入工作狀態(tài);三要嚴于律己，不僅要遵守各種規(guī)章制度，也要把公司的企業(yè)精神、工作作風(fēng)融入日常工作，并嚴格執(zhí)行。

三、體會與感悟

公司從上到下全體員工的工作精神，使我感受頗深，正所謂：一言九鼎德勝天下。平常領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持，方法方式獨具匠心，恰到好處。給出了思路與方向，急躁觀看，并準時指導(dǎo)，但不大包大攬，親歷親為，培育后備人才。作為管理詢問顧問，對于客戶企業(yè)，不是代替他們?nèi)プ?，而是引到思路，塑造其行為?guī)范，并形成管理制度甚至員工習(xí)慣、企業(yè)精神?？傊?，

工作上雖有不足，但在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與呵護下，不斷提高、成長。對于接下來的工作，充分信念!

工作實習(xí)期個人總結(jié)篇4

作為一名剛剛畢業(yè)的高校生，雖然有四年的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，但是實踐的東西接觸的少，對很多現(xiàn)場問題不了解。應(yīng)對這種狀況，依靠自己仔細的學(xué)習(xí)，促成自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的完善和學(xué)問體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟識工作狀況，少走彎路。在接觸到新的生疏的領(lǐng)域時，缺少閱歷，對于業(yè)務(wù)學(xué)問需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫忙下，漸漸融入到嶄新的工作生活中。

在學(xué)習(xí)生活上，漸漸完成了同學(xué)主角的轉(zhuǎn)變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學(xué)校參與工作，完全生疏的環(huán)境和生活狀態(tài)，也以前很擔(dān)憂不知該怎樣與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)進展機遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和幫忙下，讓我完成了從同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變。透過近一年的體驗已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成果來回報。不僅僅能夠彌補自己耽擱的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。

我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我已經(jīng)有了很大的進步。但我深知自己還存在必需的缺點和不足，主要表此刻以下幾個方面：

1、對學(xué)校的工作任務(wù)能仔細完成，但專心性不夠；

2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)溝通不夠；

3、自己的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力還有很大的差距，待進一步提高；

4、對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠，以后必需要加強。

過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是專心探究、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)學(xué)問上，與自己本職工作要求還存在有必需的差距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務(wù)學(xué)問方面的學(xué)習(xí)，仔細總結(jié)閱歷教訓(xùn)，克服不足，要始終持續(xù)一種專心向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。

工作實習(xí)期個人總結(jié)篇5

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在xx移動工作2個月了，這段時間里我抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)公司的開發(fā)流程，熟識公司的企業(yè)文化。了解公司的系統(tǒng)開發(fā)框架、主要技術(shù)。主動和同事溝通、學(xué)習(xí)閱歷。在接到項目開發(fā)任務(wù)后，努力和仔細的工作，并在同事的關(guān)心下，如期完成了項目的開發(fā)。

試用期的工作還比較有限，簡潔的列了一些，期盼公司領(lǐng)導(dǎo)指出工作中的不足。

1、熟識公司軟件開發(fā)的系統(tǒng)框架和主要技術(shù)，主要任務(wù)是把握c#開發(fā)語言和.net集成開發(fā)環(huán)境，熟識公司軟件開發(fā)的基本框架及分層開發(fā)方式。

2、熟識勞務(wù)費的業(yè)務(wù)需求，主要任務(wù)是參加勞務(wù)費許求的分析與爭論，整理出系統(tǒng)的流程和基本功能模塊，并設(shè)計出數(shù)據(jù)庫。

3、完成勞務(wù)費系統(tǒng)功能的開發(fā)和測試，主要任務(wù)是開發(fā)全部web頁面，包括基本設(shè)定，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)入，各分區(qū)域和機型統(tǒng)計報表，及備件核銷勞務(wù)費的計算等存儲過程的編寫。

4、參加電子臺帳和物流系統(tǒng)的開發(fā)，目前主要任務(wù)是完成臺帳定單部分和報關(guān)部分的開發(fā)。

在這期間，我也發(fā)覺自己的許多不足，主要表現(xiàn)在對公司的一些業(yè)務(wù)不夠了解，關(guān)于這點我以后要加強和同事的溝通和學(xué)習(xí)，還有就是代碼的組織不是很清楚，關(guān)于這點，在現(xiàn)在的開發(fā)中我已經(jīng)改善。

信息管理部是一個專業(yè)性較強的團隊，專業(yè)水平是個人的核心競爭力，我特別榮幸能加入這個團隊，我將努力的提升自己的專業(yè)水平，并擴充學(xué)習(xí)部門的相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問，爭取能在c#開發(fā)、erp二次開發(fā)、oracledba等方面取得很大的進步。

剛走進xx時，恰逢公司八周年的慶典，看到一個個在平凡崗位作出貢獻的同事，心理只有一種感受——特殊感動，他們都是在悄悄的奉獻著自己，覺得他們真的很宏大，這反映的是一種企業(yè)文化的強大感召力，也讓我對xx的文化也有了新的感悟和理解，我為成為一名xx人而感到傲慢，我將努力的工作，懷著一顆感恩的心，用更好的工作成果為公司服務(wù)，為在xx實現(xiàn)人生的最大價值而奮斗。

工作實習(xí)期個人總結(jié)篇6

一、實習(xí)工作

剛進入學(xué)校實習(xí)的時候，其實我還是很擔(dān)憂自己做不好工作，而沒有把同學(xué)給教好的。但是在帶教老師的鼓舞下和支持下，我樂觀的請教，仔細的去備課，一次次的總結(jié)我每天的一個工作，從開頭的不怎么嫻熟到后來基本沒有什么問題的去教同學(xué)，同時也是得到了同學(xué)們的認可，情愿聽我的課，仔細的學(xué)習(xí)，我也是感到特殊的興奮，我的努力是沒有白費了的，也是把教學(xué)的一個工作去給做好了。在工作里，我每天都會仔細的把課備好，同時和其他的同事商討，有什么需要改進和調(diào)整的地方，課堂上，我樂觀的教學(xué)，盡量的把自己所預(yù)備的教好，課后我也是會仔細的批改同學(xué)們的作業(yè)，同時對于一天的一個工作去仔細的反思總結(jié)，有哪些做得不好的地方，有哪些是要連續(xù)改進的，還有哪些好的方面是可以連續(xù)堅持的我都是會登記來，爭取做好。

二、學(xué)習(xí)進步

除了工作，我也是樂觀的學(xué)習(xí)，作為實習(xí)老師，更是有許多地方和正式的老師有很大的區(qū)分，要學(xué)的方面也是有許多，我樂觀做好自己日常工作，向其他的老師請教，同時我也是看一些優(yōu)秀老師的教學(xué)視頻，從他們的教學(xué)中學(xué)習(xí)一些訓(xùn)練的方法，從他們的教案里發(fā)覺自己做得不足的地方，從其他老師的閱歷里了解該如何的和學(xué)校的同學(xué)去相處，究竟他們是處于青春期的，雖然曾經(jīng)我也是經(jīng)受過，但是現(xiàn)在的狀況又和以前是有區(qū)分的，所以和同學(xué)的相處也是我重點學(xué)習(xí)的一個方面，讓他們接受我，了解他們，他們也是情愿學(xué)習(xí)，才能讓我的教學(xué)更簡單去做好。究竟教學(xué)是訓(xùn)練和學(xué)習(xí)都不行獵取的，假如只有我一方面的努力，而同學(xué)不情愿學(xué)也是沒有方法把教學(xué)做好的。

在實習(xí)期間，我不斷努力把教學(xué)做好，經(jīng)過仔細的工作，我也是得到了巨大的成長，對于今后的工作我也是布滿了信念，我相信我肯定是可以做好一名學(xué)校老師的。在以后的工作中我也是要連續(xù)的努力學(xué)習(xí)，仔細備課，把同學(xué)們給教好。

工作實習(xí)期個人總結(jié)篇7

每一個高校畢業(yè)生，在進入到社會工作以后都