幼兒體育游戲活動方案科學設計方案范本（三篇）

第2頁共2頁幼兒體育游戲活動方案科學設計方案范本【活動目標】1、練習在高低不一的平衡木上做各種動作，發(fā)展幼兒的平衡能力。2、具有初步的大膽進行身體活動的能力?！净顒訙蕚洹?、材料及環(huán)境創(chuàng)設。2、觀賞我國體操運動員進行體操比賽的錄像。3、錄音機1架，藝術體操音樂若干段。4、高度、寬度、坡度要求不一樣的平衡木三條，與平衡活動相配套的各種活動器具，如傘、帽子、沙包、球、娃娃、積木等若干?！净顒舆^程】在場地上出示高度(10-30厘米)寬度(15-20厘米)坡度不一(視具體情況而定)的平衡木，請幼兒扮體操運動員，聽音樂，自由選擇動作走過平衡木。中間提醒幼兒可不斷變化手臂動作，如叉腰，上舉，側平舉、抱頭、曲臂等，教師一旁觀察，哪些幼兒已完全自如地進行活動了，哪些幼兒雖能獨立活動但動作還很笨拙，哪些幼兒還不能獨立地進行活動，在此基礎上，給予幼兒不同的指導和幫助。教師在每次活動時，除了靈活的隨機指導外，還必須有重點指導內容和計劃。如第一次是重點指導那些沒有勇氣登高的幼兒;第二次是指導那些大膽選擇在窄的平衡木上走的幼兒;第三次是指導那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼兒;第四次是指導那些在平衡木上不斷變化創(chuàng)新動作的幼兒等，除了器具選擇的重點指導外，還要有落實到那些幼兒身上的具體指導方法的考慮。隨著活動的開展。視幼兒的能力發(fā)展，要逐漸增加活動的難度，可從徒手走到拿小器具在平衡木上走，并鼓勵幼兒根據(jù)器具等特點創(chuàng)造各種動作;頭頂沙袋走、抱球走、撐傘走等，還可以編成游戲讓幼兒玩。如"送娃娃過小河"(抱娃娃走過平衡木)、"運西瓜"(幼兒依序站在平衡木上傳吹塑球)等。再過渡到在間隔物體上走，如走木梯，走樹樁，在平衡木上放一塊泡沫塑料積木跨過去等。幼兒體育游戲活動方案科學設計方案范本（二）活動目標：1.通過游戲發(fā)展走、跳、跑、鉆等基本技能，發(fā)展孩子的靈活。2.鼓勵幼兒嘗試用百變條探索多種玩法。3.激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。4.商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?；顒又攸c難點：活動重點：通過游戲發(fā)展走、跳、跑、投等基本技能，發(fā)展孩子的靈活性活動難點：鼓勵幼兒嘗試用百變條探索多種玩法活動準備：百變條若干、單元筒、皮球、音樂活動過程：一、熱身運動幼兒邊聽音樂邊做動作，進行熱身運動。(鼓勵幼兒做不同的動作)二、引導幼兒探索百變條的不同玩法(1)教師：瞧，今天老師給大家?guī)砹税僮儣l，我們今天要一起和它做游戲，你想和它做什么游戲呢?(2)教師為每位幼兒分發(fā)百變條，鼓勵幼兒親自嘗試百變條的玩法。(3)教師巡回觀察，請個別幼兒展示自己的玩法。教師：剛剛我發(fā)現(xiàn)每位幼兒的玩法是不一樣的，我請一些小朋友來展示一下它的玩法。三、游戲：智勇大闖關，救出懶洋洋再救出懶洋洋的路上我們要走過“鋼索”、跳過“小河”、鉆過“山洞”、繞過“大樹樁”，只有這樣，我們才能成功的把它營救出來。四、放松活動帶領幼兒捶捶腿，放松一下身體。幼兒體育游戲活動方案科學設計方案范本（三）【活動意圖】幼兒喜歡做游戲，透過游戲使幼兒練習雙腳并攏跳、手腳著地爬的動作，同時使幼兒認識果蔬的顏色，并按顏色將果蔬分類，分別放到相應的箱子內，寓教于樂，使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協(xié)調性，又培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作潛力。【活動目標】1、練習雙腳并攏跳，手腳著地爬的動作。2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應的箱子內。3、喜歡模仿動物的動作，用心參與游戲。【活動準備】紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個四種顏色的塑料果蔬玩具若干《走路》音樂光碟小貓、小兔頭飾小鼓【活動重點】練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作?！净顒舆^程】1、創(chuàng)設情境播放《走路》音樂光碟，引導幼兒模仿動作，進入游戲情境。2、介紹游戲玩法：①戴上小貓的頭飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料：“小兔子們，小貓有一些箱子，你們看有什么顏色的?”“有幾個箱子?”“我們一齊數(shù)一數(shù)吧!”②介紹游戲玩法規(guī)則：“小貓媽媽的果園里有許多的果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上)“請小兔子幫忙撿____個水果或蔬菜回來，動腦筋想一想，小兔子撿到____個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢?”“如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?”③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上，兩只腳要并緊了向前跳。)④“小兔子們，聽到貓媽媽的小鼓一響就一齊開始跳到果園里撿果蔬，準備好了嗎?”3、合作玩游戲《送果蔬回家》四名幼兒分別站在箱子前做小老師，其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里，看看他們放的對不對。①觀察幼兒的動作和取放