人教版五年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)_第1頁
人教版五年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)_第2頁
人教版五年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)_第3頁
人教版五年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)_第4頁
人教版五年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20XX年人教版五年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)小學(xué)是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段,那么人教版五年級(jí)英語上冊(cè)都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?接下來小編為你整理了人教版五年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn),一起來看看吧。人教版五年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn):Unit1要點(diǎn)單詞old老的,年齡大的young年輕的,年齡不大的funny幽默的,可笑的kind體諒的,慈愛的,寬容的strict要求嚴(yán)格的,嚴(yán)格的polite有禮貌的,客氣的shy羞怯的,靦腆的,怕生的helpful實(shí)用的,愿意幫忙的clever聰慧的,聰慧的hard-working工作努力的,勤奮的music音樂art美術(shù)1/13science科學(xué)English英語maths/math數(shù)學(xué)Chinese語文,中文sometimes有時(shí),間或robot機(jī)器人speak會(huì)說,會(huì)講(某種語言);用(某種語言)說話要點(diǎn)句子1.—Who’syourartteacher?誰是你的美術(shù)老師?—Mr.Jones.瓊斯老師。2.—Isheyoung?他年輕嗎?—Yes,heis.是的,他年輕。—No,heisn’不t.,他不年輕。3.—What’sWuYifanlike?吳一帆怎樣?—He’shard-working.他很勤奮。4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老師會(huì)成為我們的新語文老師。5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。6.Robinisshortbutstrong.羅賓個(gè)子矮,但是身體強(qiáng)壯。7.HecanspeakChineseandEnglish.他會(huì)說中文和英語。8.Hemakesmefinishmyhomework.他讓我寫作業(yè)。2/13語音字母y在單詞中的發(fā)音:1、雙音節(jié)或多音節(jié)詞末發(fā)[i]。例:babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty嬰兒高興的有風(fēng)的明亮的對(duì)不起糖果好多家庭聚會(huì)課外增補(bǔ):2、y在單音節(jié)詞末發(fā)[ai]例:by乘坐my我的why為何cry哭fly飛要點(diǎn)知識(shí)及語法1、咨詢別人的相貌或性格:-What’she/shelike?-He/Sheiskind/2、一般疑問句的問與答:—Ishe/she?Yes,—he/sheis.—No,he/sheisn’t.—Doyouknow?—Yes,Ido.—No,Idon’t3、be動(dòng)詞的三種形式am,is,are與人稱代詞連用的用法:識(shí)記口訣:我用am,你用are,is用于他、她、它,全部復(fù)數(shù)都用are。I+am,He,she,it,人名、物名+isWe,you,they+are4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的差別:3/13Ms.[miz](縮略詞)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士;Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示禮貌)小姐,女士;Mr.[mistE](mister的縮略詞)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。5、and和but的差別:and“和,與”,表并列關(guān)系Heistallandthin.他又高又瘦。but“但是”,表轉(zhuǎn)折關(guān)系Heisshortbutstrong.他個(gè)子矮,但是身體強(qiáng)壯。要點(diǎn)作文1、介紹自己、朋友或老師等熟習(xí)的人物,如:Myteacher/friend/思路導(dǎo)引(1)開頭:交代人物的身份Ihavea/anHe/Sheis(2)中間:1)體貌He/Sheistall/strongHe/Shehashair/eyes2)性格He/Sheisstrict/kind3)愛好He/Shelikesplayingpingi-pong/或He/Sheoftenreadbooks/ontheweekend.4/13(3)結(jié)尾:評(píng)論人物或抒發(fā)對(duì)人物的感情Ilikehim/herverymuch.2、范文:(1)課本P9Readandwrite(2)MyChineseteacherIhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.人教版五年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn):Unit2要點(diǎn)單詞Sunday(Sun.)周日Monday(Mon.)周一Tuesday(Tue./Tues.)周二Wednesday(Wed./Weds.)周三Thursday(Thur./Thurs.)周四Friday(Fri.)周五Saturday(Sat.)周六weekend周末(周六、日)washmyclothes洗衣服watchTV看電視5/13dohomework造作業(yè)readbooks看書playfootball踢足球ontheweekend在周末playsports/dosports做體育運(yùn)動(dòng)listentomusic聽音樂playping-pong打乒乓球要點(diǎn)句子1.—WhatdoyouhaveonThursdays?禮拜四你們上什么課?—Ihavemath,Englishandmusic.我們上數(shù)學(xué)、英語和音樂課。2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?爺爺,禮拜四你要做什么?—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹調(diào)課。3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?你經(jīng)常在這個(gè)公園看書嗎?—Yes,Ido.是的—No,Idon’不t是.Lookatmypicture.看我的圖片。Youlooktired.你看起來很累。6/13Youshouldplaysportseveryday.你應(yīng)該每天做運(yùn)動(dòng)。語音字母組合ee,ea在單詞中的的發(fā)音:[i:]例:feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat腳牛肉碰到看見飼養(yǎng)茶閱讀吃重復(fù)注:1、ee組合絕大部分發(fā)長(zhǎng)音[i:],只有少部散發(fā)短音[i],如:coffee咖啡2、ea字母組合除了發(fā)[i:],還有可能發(fā)[e]等發(fā)音,如:bread面包,也許發(fā)[ei],如:great好極了要點(diǎn)知識(shí)及語法1、咨詢做什么事/活動(dòng):—Whatdoyoudo?I—oftenplayping-pong咨詢禮拜幾上什么課:—Whatdoyouhaveon?—WehaveEnglishclass2、一般疑問句的問與答:—Doyouoftenreadbooks?—Yes,Ido.—No,Idon’t.3、on+詳盡某一天(年月日,禮拜),如:onMonday/Tuesday課外at+詳盡時(shí)辰(點(diǎn)鐘),如:at12o’clock在十二點(diǎn)整增補(bǔ):in+大體時(shí)間(年月,早中晚),如:in20XX年在20XX年inthemorning/afternoon/evening7/134、play+球類、棋類、娛樂活動(dòng),如:playfootball/ping-pong增補(bǔ):play+the+樂器(第四單元知識(shí)),如:playthepipa/piano/violin要點(diǎn)作文1、描述一周的生活,如:Myweek思路導(dǎo)引(1)開頭:簡(jiǎn)單的自我介紹:Myname’s/I’m(2)中間:1)介紹周一至周五的狀況,可以重視介紹自己最喜歡的那天:IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikebecauseIhave2)介紹自己周六、日的活動(dòng):IoftenwatchTV/ontheweekend.(3)結(jié)尾:Thisismyweek.Whataboutyours?2、范文:MyweekMynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.人教版五年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn):Unit38/13要點(diǎn)單詞icecream冰淇淋hamburger漢堡包tea茶sandwich三文治salad沙拉fresh新鮮的,剛摘的healthy健康的delicious美味的;可口的hot辣的;辛辣的sweet含糖的;甜的hungry餓的thirsty渴的;口渴的favourite特別喜愛的food食品drink喝;飲carrot胡蘿卜chicken雞肉onion洋蔥milk牛奶9/13bread面包beefnoodles牛肉面fishsandwich魚肉三明治tomatosoup西紅柿湯要點(diǎn)句子1.—Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么?—Asandwich,please.請(qǐng)給我一個(gè)三明治?!猈hatwouldyouliketodrink?你想喝什么?—I’dlikesomewater.我想喝點(diǎn)水。2.—What’syourfavouritefood?你最喜愛吃什么食品?—Noodles.Theyaredelicious.面條。面條很好吃。3.My/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜愛的食品是魚。4.I’mhungry/thirsty.我餓/渴了。5.Idon’tlikebeefbutchickenisOK.我不喜愛牛肉但是雞肉也可以。6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋蔥是我最喜愛的蔬菜。7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜愛吃蔬菜但不喜愛胡蘿卜。語音10/13字母組合ow在單詞中的發(fā)音:[au],[Eu]例:[au]cow奶牛flower花wow哇down向下how如何,怎樣now現(xiàn)在[Eu]slow慢的snow雪yellow黃色window窗戶snowy下雪的tomorrow明日要點(diǎn)知識(shí)及語法1、咨詢想要吃/喝什么:—Whatwouldyouliketoeat/drink?—I’dlike2、詢問最喜歡的事物:—What’syourfavouritefood/vegetable/?—Myfavouritefood/is/Ilike3、名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化:(1)直接加s;(2)以s,x,sh,ch結(jié)尾的,加es,如,busesboxessandwiches(3)以o結(jié)尾,有生命的加es,如,potatoestomatoes無生命的加s,如,photospianoszoos增補(bǔ):(4)以輔音加y結(jié)尾,改y為i再加es,如,familiesbabies以元音加y結(jié)尾,直接加s,如,boysdays(5)以f或fe結(jié)尾,改f為v再加es,如knife-knives小刀leaf-leaves樹葉11/134、some+可數(shù)/不行數(shù)名詞例:someapples(可數(shù))somewater/rice/juice/bread/不(可數(shù))課外增補(bǔ):不行數(shù)名詞(詞后不可以加-s/es,所接動(dòng)詞用單數(shù)is/V-s/es)液體watermilkteaorange(桔汁)cokejuice氣體air(空氣)食品foodricebreadfruit肉類meat(肉)fishbeefchicken物質(zhì)work(工作)paper(紙)timemusicweather(天氣)snowmoney要點(diǎn)作文1、描述自己和家人最喜愛的食品思路導(dǎo)引(1)開頭:簡(jiǎn)單介紹自己的家庭成員:Therearepeopleinmyfamily.Theyare中間:分別介紹每個(gè)家庭成員最喜愛的食品時(shí)什么:favouritefoodis/isfavourite./like(s)best.(3)結(jié)尾:穿插說明喜愛的原由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論