感恩教師主題班會5篇

第第頁感恩教師主題班會5篇感恩老師主題班會模板1一、導入主題：1、猜一猜“秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來慶賀，校園到處喜洋洋，辛勤園丁好歡樂。”同學們，你們猜一猜，這首小詩是說的是哪個節(jié)日呢?(老師節(jié))老師節(jié)是幾月幾日?2、老師節(jié)來歷同學們知道了老師節(jié)是每年的九月十日，但是老師節(jié)是怎么來的，你們知道嗎?(尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。老師節(jié)，就旨在確定老師為教育事業(yè)所做的貢獻。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議同意了國務院于建立老師節(jié)的議案，會議決定將每年的9月10日定為老師節(jié)。1985年9月10日，是中國第一個老師節(jié)。)3、感受師愛是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的學問?是您!老師!您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把淘氣的我們教育成能愛護幫忙別人的人?是您!老師!您的關懷就好像和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。二、介紹一位你最喜愛的老師1、介紹喜愛的一位老師同學們，現(xiàn)在我們是小學生了，我們高快樂興地上學校，遇到了好多好多老師啊，他們教給我們豐富的學問，讓淘氣的我們變成會愛護幫忙別人的人，培育我們成為成熟懂事的少年，在這么多的老師當中，你最喜愛哪位老師，你想對他說些什么?(我最喜愛的老師是;老師，我想對你說)2、學唱《我愛米蘭》剛才同學們介紹的一位位自己喜愛的老師，深深地打動著在座的每一位同學，也感動了我，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、悄悄地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來觀賞一下。(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，悄悄地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸實又平凡。它不是為了贊揚才開花，靜靜地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)三、講故事，明道理在古代沒有老師節(jié)，但是有許多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九寒冷，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就悄悄地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，趕忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是有名的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍舊是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學習。四、學生互動，你說我說談談“老師在我心目中的形象是什么樣的?”“尊敬老師你該怎樣做?”(學生討論交流)五、總結詞尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，作為一名小學生，我們要懂得尊敬師長，學會感恩，在二十八屆老師節(jié)到來之際，讓我們一起對全部老師說一句“敬愛的老師，我們感謝你!”感恩老師主題班會模板2乙：幸福時，要常懷感恩之心。甲：一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，目前能這樣快歡樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的賞賜?乙：我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。我們對父母、對老師、對社會都應始終抱有感恩之心。甲：我們先請一名同學來說一下我們應當感謝哪些人呢?【__回答：在家里，我們應當感謝我們的父母。】乙：是的，我們應當感謝我們的父母。先讓我們來看一個小品表演吧!【同學表演小品】甲：看完小品，你們有什么想法嗎?【請__、__表達自己的感受】乙：那么接下來讓我們做一次小小的調查吧!【__、__、__回答問題】乙：經過這次調查，我們也發(fā)覺了在我們班上，有一些以自我為中心的學生，在家里，吃飯時的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學聚會，要設法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，這種就是不知感恩父母的行為。乙：那么讓我們來看一看家長們的心聲吧!【PPT上放出視頻】甲：請幾個同學來表達一下他們看完這些視頻的感受吧!【請幾個同學表達問題】乙：看了這些視頻，我們要學會感恩，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這秀麗的世界，已經是足夠的宏大，而且將我們哺育成人，不求回報，悄悄的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。甲：那么讓我們來看一下__同學為我們帶來的薩克斯表演與__同學為我們帶來的揚琴表演吧!【__、__表演薩克斯】乙：學會感恩我們的父母，不要再認為你所擁有的一切是理所當然的。在家里，我們應當感謝我們的父母，那我們在學校里有沒有感恩過老師呢?甲：先請幾個同學來談一談自己在學會感恩老師這方面做的怎么樣吧?！菊坃_、__來說一下】乙：聽了這些同學的發(fā)言，我們也能知道，班上有些同學在老師上課的時候他卻是在打瞌睡，明明是上語文課他卻在看外語，老師苦口婆心的規(guī)勸他，他卻視為耳邊風?這些都是不知感恩老師的表現(xiàn)。甲：現(xiàn)在，讓我們來合唱一首歌曲——《每當我經過老師的窗前》吧![唱完歌]乙：學會感恩，不要再認為你所擁有的一切是理所當然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的!甲：因為沒有他人的心血和努力，世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我準時的指導與教育。乙：在學校，坐在寬敞光明的教室，使用優(yōu)良的教學設備，不知感恩社會。甲：“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。乙：請同學們一起齊聲朗讀PPT上的內容![同學讀PPT]甲：接下來有請我們的男生小組為我們帶來詩歌朗誦《我要感謝》乙：大家是否意猶未盡呢，那么接下來請觀賞同學們帶來的黑管和古箏表演。甲：這次班會也告一段落，請同學們談談這節(jié)班會給了你帶來了怎樣的啟發(fā)呢?[請幾個同學發(fā)言]乙：學會感恩，不要再認為全部的事情都是理所當然的，其實全部的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務的人。甲：學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務;學會感受為他人服務的歡樂;學會把“行”、“感謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學會“在乎”每一個人，尊重他人的權益。[找同學念：這體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整齊的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩，因為清靜屬于大家??如此的學會、學會，能使我們懂得更多,愛的更多,得到的更多。]乙：說了那么多的事，接下來讓我們來動一動手吧!甲：在我們事前下發(fā)的卡片上，寫上你要感恩的人以及你在將來要如何感恩他們，然后貼在這邊的這棵樹上吧![讓同學們按挨次貼卡片]乙：感恩是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。甲：因為感恩可以讓這個世界一天一天秀麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。乙：時間是過得的那么快。讓我們的班主任——姚老師為我們的主題班會做一次小小的總結。總：期望同學們能夠行動起來，從現(xiàn)在開始，學會感恩你身邊的每一個人。我們宣布，“學感恩”主題班會到此結束!感恩老師主題班會模板3活動背景：古語云:滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養(yǎng)，假如人和人之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段，是學生生理和心理發(fā)展的關鍵期，學習成果當然重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關心，老師的教導，那是理所當然，稍有不順心意，還會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有憐憫，反而幸災樂禍。因此，教會學生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個人。活動目標：通過感恩教育，讓學生有一顆感恩的.心，理解父母，體諒父母，反思自己的行為，關心身邊的人，寬容身邊的人。學會感恩，體會父母的不簡單，更珍惜今天的生活和學習,約束自己的言行，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。設計思路：首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進入主題。接著說到剛學完的《背影》這一篇文章，讓學生再次感受父子之間的深情，因為在學習這一課的時候，學生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利于調動學生情緒。主體環(huán)節(jié)是讓學生說，一說感恩故事;二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學之間的抵觸，反思自己行為，學會感恩;三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最終，觀看視頻，播放5、12地震中那些感人的畫面，讓學生體會大愛，學會感恩，學會關心身邊的每一個人，用樂觀的心態(tài)面對每一天?；顒宇A備：1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學唱感恩歌曲?；顒舆^程：一、主持人宣布活動開始，全班齊唱《感恩的心》。開場白：什么是感恩?心中有愛才能發(fā)覺這個世界布滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報?！蔽覀兏卸?，不肯定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學會心存感謝，擅長發(fā)覺生活中的感動，并關心身邊的人，體諒身邊的人。二、學會感恩1、感恩節(jié)的由來2、感恩故事知多少3、回憶感動：感恩父母，感恩老師(讓學生從內心深處反思自己的行為，學著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。)4、感恩寄語:寫給感謝的人5、觀看視頻，達到情感上的共鳴三、學生活動討論如何感恩?比如：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。2、體諒、理解父母，不頂嘴,多為父母著想。3、好好學習,學會尊重關心老師。4、學會關愛身邊的人,存好心,做好事。四、活動總結一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命，哺育我們成長;感謝老師教給我學問;感謝同學給了我友情，學會了感恩，就學會了生活。只要我們對生活布滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關心與溫暖，那么，我們就能收獲歡樂。所以，從今天起，善待他人，學會感恩吧。資料收集1、羅斯?？偨y(tǒng)感恩的心羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“友愛的朋友，感謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜肯定是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個理由。2、和善的力度一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發(fā)覺有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位、太太坐定后認真一看，發(fā)覺那位女士右腳有點不便利，才了解先生為何不請她起來。他就這樣從嘉義始終站到臺北。下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下?！毕壬鷧s說：“人家不便利一輩子，我們就不便利這三小時而已?！碧犃讼喈敻袆?，覺得世界都變得溫柔了許多。“人家不便利一輩子，我們就不便利這三小時而已。”多浩蕩大氣、慈善善美的一句話。它能將善念傳導給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿?！昂蜕啤?，多么單純有力的一個詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因為老祖宗早就囑咐過“善為至寶”，一生用之不盡啊!3、手術費=一杯牛奶一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時，他感到疲乏萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些無望。這時，他敲開一扇門，期望主人能給他一杯水。開門的是一位秀麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感謝萬分。許多年后，男孩成了一位有名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴峻，當?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉到了那位有名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術后，驚喜地發(fā)覺那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱忱地給過他幫忙的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信念。結果，當那位婦女正在為昂貴的手術費發(fā)愁時，卻在她的手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。感恩老師主題班會模板4班會主題：感恩生命中的全部存在。班會目的：通過開展這次班會使得同學們多多關注生活中時刻存在的人兒，學會感恩，學會感動，學會愛。班會宗旨：我們來談愛，感恩社會，感恩生活!活動地點：勤學樓120課室活動時間：12月26日晚七b點—九點半前期工作：課室布置清理：勞動委員—劉旺(后附布置方案)班會所需物品采辦：生活委員—賴德政節(jié)目負責人：副團支書—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團支書—莊京洪班會主持人：班長—鄭偉標班會現(xiàn)場秩序維護：考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團支書—莊京洪體育委員—鄭佳彬班會建議收集記錄：學習委員—杜細妹班會照片拍攝：組織委員—邱超黑板畫負責人：宣傳委員—吳煜彬班會策劃人：班長—鄭偉標副班長—羅君考勤委員—黃建民活動流程：1、主持人致辭，宣布班會開始;2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)魔術表演—莊京洪;3、主持人致辭—愛與感恩;4、現(xiàn)場互動小嬉戲—愛的成語對對碰(后附詳則);5、同學們圍繞“愛與感恩”開展即興發(fā)言;6、輔導員致總結辭;7、主持人宣布班會結束。后期工作：1、課室清理由全體班干負責。留意事項：1、班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進行。2、班會現(xiàn)場必需保持良好的秩序，并鼓動大家樂觀發(fā)言。應急方案：1、冷場：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理;2、消失抵觸爭吵：由班干帶離會場并進行勸說教育。附錄：愛的成語對對碰嬉戲規(guī)章：1、由現(xiàn)場隨即抽取肯定人數(shù)，由主持人開頭;2、參與者必需回答有愛字的成語，回答出則連續(xù)輪下去，回答不出來直接淘汰;3、淘汰到剩下一個時，則該玩家可獲得獎品;4、嬉戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復;5、在同一輪嬉戲中，玩家所回答的成語不可以和之前提過的相同。班會總結：通過這次主題班會的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛，從心底體驗感恩，學會感謝，以布滿愛心的心態(tài)去對待生活中的人事物。學會用愛，懂得用愛，并以實際行動付諸于實踐活動中。感恩老師主題班會模板5活動要求：1、通過本次班會讓學生把握有關老師節(jié)的學問2、通過聽故事，了解我們的民族是個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝老師節(jié)。教學過程：一、猜謎引入1、同學們，這節(jié)課是我們這學期的第一節(jié)班會課，下面先請大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來慶賀。校園到處喜洋洋，辛勤園丁好歡樂打一節(jié)日名稱謎底：老師節(jié)2、很好，同學們都猜得很正確。我們這節(jié)班會課的內容就是為慶祝老師節(jié)預備的。在我們成長的過程中，我們有許許多多想要感謝的人，其中，我們肯定會想要感謝我們的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睆墓糯_始，人們就知道老師是最值