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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦《數(shù)學(xué)教育研究方法與論文寫作》課程教學(xué)大綱《數(shù)學(xué)教導(dǎo)討論辦法與論文寫作》課程教學(xué)大綱

課程編號(hào):

課程類別:專業(yè)選修課程

授課對(duì)象:數(shù)學(xué)教導(dǎo)本科專業(yè)

開課學(xué)期:第8學(xué)期

學(xué)分:2學(xué)分

主講老師:周超等

指定教材:張國杰、王明亮,《數(shù)學(xué)教導(dǎo)討論與寫作析評(píng)》,華東師范高校出版社,2022

教學(xué)目的了解數(shù)學(xué)教導(dǎo)討論的重要性、目的以及辦法;學(xué)會(huì)利用各種討論辦法對(duì)數(shù)學(xué)教導(dǎo)現(xiàn)象、邏輯、各種實(shí)踐背后所隱含的因果線索舉行分析討論;了解學(xué)術(shù)規(guī)范;

增加在今后的實(shí)踐中舉行教導(dǎo)實(shí)踐討論的意識(shí),提高獨(dú)自舉行扎根教導(dǎo)討論的

能力和信念。

第一章緒論

課時(shí):2周,共4課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)數(shù)學(xué)教導(dǎo)討論的目的與分類

其次節(jié)數(shù)學(xué)教導(dǎo)討論的現(xiàn)狀與進(jìn)展趨勢(shì)

其次章數(shù)學(xué)教導(dǎo)討論的選題

課時(shí):1周,共2課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)數(shù)學(xué)教導(dǎo)討論選題的原則

其次節(jié)數(shù)學(xué)教導(dǎo)討論選題的程序與過程

第三章數(shù)學(xué)教導(dǎo)討論設(shè)計(jì)

課時(shí):2周,共4課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)討論假說和科學(xué)理論

其次節(jié)討論辦法設(shè)計(jì)

第三節(jié)討論樣本設(shè)計(jì)

第四章數(shù)學(xué)教導(dǎo)討論辦法

課時(shí):8周,共12課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)普通教導(dǎo)討論辦法

其次節(jié)文獻(xiàn)討論

第三節(jié)訪談法

第四節(jié)問卷調(diào)查法

第五節(jié)案例討論辦法

第六節(jié)試驗(yàn)討論法

第五章數(shù)學(xué)教導(dǎo)論文寫作規(guī)范

課時(shí):1周,共2課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

國際和國內(nèi)的學(xué)術(shù)規(guī)范,各種雜志對(duì)論文的要求

第六章數(shù)學(xué)老師的討論(結(jié)合例子)

課時(shí):2周,共4課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)數(shù)學(xué)老師如何做討論

其次節(jié)數(shù)學(xué)老師討論成績(jī)表現(xiàn)形式

參考書目

張奠宙主編,《數(shù)學(xué)教導(dǎo)討論導(dǎo)引》,江蘇教導(dǎo)出版社,1994

袁振國譯,《教導(dǎo)討論辦法導(dǎo)論》,教導(dǎo)科學(xué)出版社,1997

鄭金洲主編,《中學(xué)校教導(dǎo)科研指導(dǎo)叢書》,教導(dǎo)科學(xué)出版社

執(zhí)筆人:周超

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