2023學(xué)年完整公開課版鐵肩擔(dān)道義

第一單元今朝風(fēng)流2鐵肩擔(dān)道義

朱志敏教學(xué)目標(biāo)：1.了解李大釗及相關(guān)背景材料；理解文中重要詞語的含義。2.掌握文中記敘、議論相結(jié)合的手法；掌握引用方法的運(yùn)用。3.理解李大釗同志為革命英勇戰(zhàn)斗、視死如歸的大無畏革命精神。教學(xué)重點(diǎn)：了解本文中李大釗的行為表現(xiàn)和他的革命行為。教學(xué)難點(diǎn)：正確把握文中長句的含義。課時(shí)安排：2課時(shí)導(dǎo)入新課

在貧窮落后的舊中國，有五千年文明史的中華民族飽受列強(qiáng)欺侮。多少仁人志士為謀救國之道而四處奔走呼號，用他們的肩膀擔(dān)起救國的大義，不惜拋頭顱灑熱血。正因?yàn)橛辛怂麄兦案昂罄^、視死如歸的大無畏精神，才有了我們今天的美好生活。今天，我們就一起來了解一位勇挑救國道義重任的革命前輩——李大釗。整體感知

李大釗撰寫的名聯(lián)：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章！”原是明代文化名人楊繼盛所作，李大釗只是在原對聯(lián)上改了一個(gè)字。明代文化名人楊繼盛，因抗御強(qiáng)暴、反對權(quán)奸嚴(yán)嵩，而慘遭嚴(yán)嵩殺害，楊繼盛就是在臨刑前寫下名聯(lián)：“鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章?！?916年９月的一天，李大釗的一位朋友請他題寫一副對聯(lián)。他想起了這副楹聯(lián)，于是奮筆疾書了“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”十個(gè)大字，與朋友共勉。題解：鐵肩擔(dān)道義

只是李大釗巧妙地將“辣”字改成“妙”字，“辣”、“妙”一字之差，李大釗的為人謹(jǐn)慎和寫文章的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)，都表現(xiàn)出來了。后人不知，以為這副楹聯(lián)系李大釗所撰，誤會一直相沿至今。從這一個(gè)字也可以看出李大釗本人的志向和追求。上聯(lián)中的“道義”是指為國為民的理想和志向，“鐵肩擔(dān)道義”就是以救國救民為己任；下聯(lián)的“文章”是指宣傳馬列主義，抨擊反動軍閥統(tǒng)治，歌頌革命和共產(chǎn)主義的作品?！懊钍种恼隆本褪且獙懗龈喔玫奈恼聛硇麄鞲锩?。知人論世

李大釗，字守常，1889年10月29日誕生于河北省樂亭縣大黑坨村。他從小失去父母，靠祖父撫養(yǎng)成人。李大釗同志的青少年時(shí)代，正是中國淪為半封建半殖民地的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的中國，瀕臨著被帝國主義瓜分的危機(jī)，國家存亡、民族存亡的問題，擺在了每個(gè)中國人的面前。

1913年冬，李大釗同志得到友人資助，東渡日本，就讀于東京早稻田大學(xué)。他在這里更多地接觸了歐洲的社會主義思想，開始研究關(guān)于介紹馬克思主義的著作。

憂國憂民的李大釗同志“矢志努力于民族解放之事業(yè)”。1907年考入天津北洋法政專門學(xué)校，比較廣泛地接觸了“新學(xué)”，深刻了解了復(fù)雜的社會問題。1914年2月李大釗同志在東京留影在北洋法政專門學(xué)校讀書時(shí)的李大釗

1915年1月18日，日本帝國主義向袁世凱提出了企圖滅亡中國的“二十一條”，李大釗同志積極參加了留日學(xué)生總會的愛國斗爭。1916年春，李大釗同志回國。他寫的著名論文《青春》，發(fā)表在《新青年》上。這是五四以前革命民主主義的一篇宣言書。對激勵廣大中國青年的革命進(jìn)取心起了很好的作用。

1927年4月被張作霖施以絞刑。站在絞刑架下，李大釗進(jìn)行了最后一次講演：“不能因?yàn)槟銈兘g死了我，便絞死了共產(chǎn)主義！”最后，奉系軍閥采用從歐洲進(jìn)口的刑具，以最殘忍的“三絞處決”法，對李大釗進(jìn)行了整整40分鐘的絞殺。英勇就義的路友于、李大釗（中立者)、張挹蘭臨刑前留下了最后一張照片絞死李大釗的絞索——革命博物館革命文物001號殺害李大釗等烈士的絞刑架

關(guān)于朱志敏

朱志敏，男，1953年9月生，吉林省海龍縣人。北京師范大學(xué)法律與政治研究所教授。1978年考入北京師范大學(xué)歷史系，畢業(yè)后留校任教。已發(fā)表《論五四時(shí)期的平民主義思潮》、《五四時(shí)代民主觀念的特點(diǎn)》、《李大釗與胡適》、《毛澤東在中國現(xiàn)代文化史上的地位》等論文數(shù)十篇，并出版《五四民主觀念研究》、《李大釗傳》等學(xué)術(shù)著作?，F(xiàn)為北京市李大釗學(xué)社理事?；A(chǔ)知識1.讀準(zhǔn)字音暨（jì）

通牒（dié）曹錕（kūn）滯（zhì）留

儼（yǎn）然接洽（qià）謁（yè）見冒天下之大不韙（wěi）

京畿（jī）2.辨析字形牒dié

通牒

撤chè

撤退碟dié

影碟

轍zhé

車轍諜dié

間諜

撒sā

撒網(wǎng)洽qià

洽談

謁yè

拜謁恰qià

恰好

碣jié

碣石怡yí

心曠神怡

歇xiē

歇息3.詞語釋義①通牒(D1)：一個(gè)國家通知另一個(gè)國家并要求對方答復(fù)的文書。②倒戈(D3)：在戰(zhàn)爭中投降敵人，反過來打自己人。③川流不息(D12)：形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。川：河流。④曲飾(D19)：掩飾。⑤接洽(D20)：公文用語。跟人聯(lián)系，洽談有關(guān)事項(xiàng)。⑥一度(D21)：a.一次：一年一度。b.有過一次或一段時(shí)間：一度相逢。⑦觀瞻(D23)：a.具體的景象和景象給人的印象；外觀和對外觀發(fā)生的反應(yīng)：有礙觀瞻。b.〈書〉瞻望；觀賞。⑧口實(shí)(D23)：假托的理由；可以利用的借口。⑨冒天下之大不韙(D25)：去干普天下的人都認(rèn)為不對的事情。指不顧輿論的譴責(zé)而去干壞事。冒：冒犯；不韙：不是，錯(cuò)誤。⑩鐵腕(D25)：a.強(qiáng)硬的手段，鐵腕人物。b.指強(qiáng)有力的統(tǒng)治。

閱讀課文，思考課文是從哪幾個(gè)方面來介紹李大釗的。

【提示】是從三個(gè)方面來介紹的。

第一部分（1～8），被捕前的革命活動。

第二部分（9～25），被捕后在獄中革命。

第三部分（26～29），英勇就義，對李大釗的精神進(jìn)行總體的評價(jià)。作業(yè)1.熟讀全文；

2.完成課后“思考﹒探究”一、二、三、