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文檔簡介
必修三第八單元19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)第一講文學(xué)的繁榮、美術(shù)的輝煌、影視藝術(shù)構(gòu)體系·前掛后靠欄目導(dǎo)航抓核心·突破重難練真題·體悟高考構(gòu)體系·前掛后靠工業(yè)革命理性王國
感情
《唐璜》
《西風(fēng)頌》
《悲慘世界》
《德國，一個(gè)冬天的童話》
是革命現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基之作。
《老人與?！?/p>
《等待戈多》
1.歐洲啟蒙思想家對未來理性社會(huì)構(gòu)建了怎樣的美好藍(lán)圖？其實(shí)踐結(jié)果對19世紀(jì)的世界文學(xué)產(chǎn)生了怎樣的影響？該文學(xué)流派有何特點(diǎn)？2.有人認(rèn)為“社會(huì)轉(zhuǎn)型期一般是‘黃金發(fā)展期’，但也容易變成‘矛盾凸現(xiàn)期’”。在歐洲國家轉(zhuǎn)型時(shí)，社會(huì)“矛盾的凸現(xiàn)”使19世紀(jì)中期的思想和文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了哪些思潮或流派？該文學(xué)流派有何特點(diǎn)？縱橫聯(lián)想答案：1.(1)藍(lán)圖(主張)：天賦人權(quán)、自由平等、人民主權(quán)、君主立憲、民主共和、社會(huì)契約、法律面前人人平等、三權(quán)分立。(2)影響：19世紀(jì)的人們對“理性王國”的失望，由此出現(xiàn)了浪漫主義的文學(xué)、美術(shù)流派。(3)特點(diǎn)：政治上反對封建制度，通過想象和夸張的手法塑造鮮明的人物形象；想象力豐富，情節(jié)跌宕起伏；積極追尋理想世界，以美好的理想和憧憬從側(cè)面徹底抨擊當(dāng)時(shí)的社會(huì)。2.(1)思潮：思想領(lǐng)域出現(xiàn)馬克思主義，文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)批判現(xiàn)實(shí)主義。(2)特點(diǎn)：關(guān)注社會(huì)問題，再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌，深入剖析社會(huì)生活的本質(zhì)，揭露和批判社會(huì)的罪惡?！恶R拉之死》
浪漫主義美術(shù)
《自由引導(dǎo)人民》
《播種者》
《伏爾加河上的纖夫》
印象畫派
光和色
《日出·印象》
《向日葵》
現(xiàn)代主義美術(shù)
《格爾尼卡》
盧米埃爾
格里菲斯
卓別林
貝爾德
抓核心·突破重難C總結(jié)提升A總結(jié)提升練真題·體悟高考
AAABCBDB
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