2020年計(jì)算機(jī)C語言實(shí)訓(xùn)報(bào)告

計(jì)算機(jī)C語言實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)報(bào)告是指包含實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)環(huán)境、實(shí)訓(xùn)原理、實(shí)訓(xùn)過

程、實(shí)訓(xùn)結(jié)果、實(shí)訓(xùn)總結(jié)等方面內(nèi)容的書面匯報(bào)材料，類似于理科

課程的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。以下是計(jì)算機(jī)C語言實(shí)訓(xùn)報(bào)告，歡迎閱讀。

通過c語言實(shí)訓(xùn)，讓我加深了對(duì)c語言的了解，而不只是單單

的在課本中學(xué)到的那些理論，平時(shí)乏味的課程，通過自己動(dòng)手親自

編寫，變的生動(dòng)有趣，而在自己動(dòng)手的過程中，出現(xiàn)的問題很多，

比理論要難的多，當(dāng)一個(gè)程序?qū)懲暌院?，?jīng)常會(huì)有很多錯(cuò)誤而沒法

解決。不過，通過幾天的實(shí)訓(xùn)，逐漸積攢了一些經(jīng)驗(yàn)，有些錯(cuò)誤可

以很快就看出來。

這次實(shí)訓(xùn)有很大的收獲，讓我對(duì)c語言有了更深的認(rèn)識(shí)，平時(shí)

在課堂上學(xué)到的東西可以自己動(dòng)手編寫，將其轉(zhuǎn)化成一些實(shí)用的技

能。如果是一個(gè)程序?qū)懲暌惶庡e(cuò)誤也沒有，會(huì)有種成就感，于是興

趣就來了，興趣來了，自然學(xué)的東西也就多了，能把理論變成實(shí)際

的技能，讓我對(duì)C語言有了濃厚的興趣和更深層的認(rèn)識(shí)。

C語言是一個(gè)有序的學(xué)習(xí)，學(xué)了最基本的替換，然后擴(kuò)展到循

環(huán)，嵌套，條理很清楚，不是一個(gè)零散的知識(shí)，實(shí)際上所有的課程

都如此，不過通過實(shí)訓(xùn)我也知道了自己的不足，存在的很多問題。

比如自己寫的寫的小程序出了問題，不會(huì)解決了就叫老師幫

忙，雖然說一定意義上增加了師生之間的感情，但是會(huì)養(yǎng)成一種依

賴的心理，碰到問題了第一個(gè)想到的是求助而不是自己獨(dú)立解決，

所以以后要多多鍛煉自己的信心和增加自己的能力，爭取做到老師

不在身邊的時(shí)候也可以完成一些簡單的程序編寫與錯(cuò)誤排除。

還有自己的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，遇到的問題，沒有很好的邏輯思

維，親自編寫一個(gè)陌生的程序的時(shí)候會(huì)有種無法下手的感覺，找不

到突破口。通過實(shí)訓(xùn)，逐漸理清了順序，對(duì)于簡單的程序和一些相

對(duì)比較繁瑣的嵌套，循環(huán)，不在是看著一頭霧水。其實(shí)只要理清了

思路，把基礎(chǔ)知識(shí)掌握了，然后有條不紊的分析，一步一步理解，c

語言還是很有意思的課程。

自己親自動(dòng)手編寫程序讓我增加了對(duì)c語言程序開發(fā)環(huán)境的了

解，在上課的時(shí)候老師就講，學(xué)習(xí)C語言最重要的是學(xué)習(xí)C語言的

邏輯思維，不管以后從事什么行業(yè)，學(xué)習(xí)C語言都對(duì)自己的職業(yè)很

有幫助，如果是從事編程工程工作的話，就更有幫助了，即使以后

的編程工作可能不用C語言，但是擁有扎實(shí)的C語言基礎(chǔ)是對(duì)工作

很有用的。

當(dāng)初在初步接觸C語言的時(shí)候，看著一堆“奇形怪狀”的符

號(hào)，覺得甚是無聊，通過這次實(shí)訓(xùn)，擺脫了那種似懂非懂的狀態(tài)！

感謝學(xué)校安排這次實(shí)訓(xùn)和老師的耐心講解，讓我學(xué)到了很多知

識(shí)，在實(shí)訓(xùn)過程中，同學(xué)之間的相互探討，老師的循循善誘，最終

讓我們達(dá)到了舉一反三的效果，在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也增加了同學(xué)老

師之間的感情。希望以后還會(huì)有更多類似的實(shí)訓(xùn)課程，在有限的大

學(xué)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的實(shí)用技能，為以后的工作打下一個(gè)良好的基

礎(chǔ)。

做完這個(gè)課程設(shè)計(jì)，我們的自信一下子提高了；盡管對(duì)于有些

人這種程序會(huì)很簡單，可對(duì)我們C語言初學(xué)者來說，已經(jīng)很不容易

了。這次體驗(yàn)為以后的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的我們?cè)鰪?qiáng)了信心。享受勞動(dòng)成

果的滋味實(shí)在很美妙啊！雖然對(duì)著電腦做程序，有點(diǎn)累有點(diǎn)熱，可是

當(dāng)看到勞動(dòng)成果時(shí)，真是別有一番滋味在心頭啊!世上無難事，只怕

有心人，的確如此。做完這個(gè)程序最大的收獲就是感受到了集體的

力量，當(dāng)然個(gè)人的智慧也是很重要的哦！

忙碌了一個(gè)多星期，在大家的共同努力下，我們總算將此程序

設(shè)計(jì)出來。盡管不是自己獨(dú)立完成，但仍然很高興，因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)的

過程中，讓我了解到要設(shè)計(jì)一個(gè)程序，查找資料是至關(guān)重要的，在

他人的基礎(chǔ)上，再根據(jù)自己所學(xué)進(jìn)行修改與調(diào)試，最后設(shè)計(jì)出自己

想要的程序，這過程艱辛，但只要你持之以恒，成功指日可待。

另外平時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)也很關(guān)鍵，因?yàn)槿绻闫綍r(shí)學(xué)得就不怎么

樣，那么你面對(duì)這么一個(gè)比較有難度的程序，你可能會(huì)望而卻步，

看他人的程序都是個(gè)難點(diǎn)，更別說讓你自己去設(shè)計(jì)。為了解決此。

類問題，最好就是多向同學(xué)，老師請(qǐng)教，不要怕難為情。

c語言課程設(shè)計(jì)和現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，是我們

在本階段學(xué)完理論課程之后對(duì)自己該方面的能力的一次很好的檢

驗(yàn)，從開始的算法思路到運(yùn)行調(diào)試后的美觀的圖形界面以及另人興

奮的可用程序，都是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的過程。使我們鞏固了

原有的理論知識(shí)，培養(yǎng)了我們靈活運(yùn)用和組合集成所學(xué)過知識(shí)及技

能來分析、解決實(shí)際問題的能力。使我們體會(huì)到自身知識(shí)和能力能

在實(shí)際中的應(yīng)用和發(fā)揮。不但可以激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，還可以開發(fā)創(chuàng)造

能力、培養(yǎng)溝通能力。這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然僅有一個(gè)星期，但確實(shí)使

我受益非淺。通過實(shí)習(xí)我豐富了計(jì)算機(jī)操作經(jīng)驗(yàn)，更加深了對(duì)C語

言的了解，熟悉了其環(huán)境，更增強(qiáng)了對(duì)turboc的使用技巧。

二H■-一世紀(jì)是計(jì)算機(jī)的世紀(jì)，是一個(gè)全新的世紀(jì)，計(jì)算機(jī)正逐

步入侵我們的生活。剛開始接觸計(jì)算機(jī)的時(shí)候感覺很新奇，那時(shí)覺

得計(jì)算機(jī)很神秘，于是就產(chǎn)生了以后一定要熟