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文檔簡(jiǎn)介

xx兒童節(jié)主持詞兒童節(jié)主持詞

歡快的六一兒童節(jié)即將到來,各個(gè)幼兒園是否已經(jīng)開頭預(yù)備

兒童節(jié)的節(jié)目了?下面是出主持詞頻道給各位小主持人伴侶帶

來的兒童節(jié)主持詞的范本,僅供各位幼師和小伴侶參考閱讀。

敬重的各位家長,各位來賓,友愛的小伴侶們。

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)間。

聽,幼兒園里的輕快歌舞

聲,蕩起一片又一片歡快無比的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽躍上那一條地平線時(shí)我們又迎來了全新的嶄新

的一天今日我們要迎來一個(gè)屬于我們自己的歡樂而有意義的節(jié)日。

是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增加光榮。

帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。

在這歡樂的日子里,我們

舞蹈,我們歡唱。

今日是個(gè)特別的日子。

今日是個(gè)開心的日子。

今日是屬于我們自己的日子。

由于??

今日是六一國際兒童節(jié),是我們。

在這里,我謹(jǐn)代表成長幼兒

園的全體老師祝小伴侶們節(jié)日歡樂!

我們的歡樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

現(xiàn)

在,就請(qǐng)小伴侶們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿。

下面,我宣布,成長幼兒園慶六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開頭。

將來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,

都是為了我們擁有一個(gè)更好的將來做預(yù)備。

那么用熱鬧的掌聲歡迎

全體小伴侶帶來歌曲《最好的將來》

感謝小伴侶們專心的唱歌,在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中,那我們下

面的節(jié)目要更加努力,接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小伴侶帶來布滿活力

的《加油操》

學(xué)前班的小伴侶們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來了這

個(gè)精彩的節(jié)目,剛開頭就讓我們下面的小伴侶感到壓力不少啊,不過

我們小伴侶都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀,聽說我們大班的小伴侶細(xì)心預(yù)備了一個(gè)中國功夫與舞蹈

結(jié)為一體的表演噢,定會(huì)更精彩,話不多說,讓我們有請(qǐng)大班小伴侶

帶來《精忠報(bào)國》

讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈“閭H賜予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在

這么有力的表演下,接下來小伴侶會(huì)帶來什么樣的表演呢?

大班的小伴侶這么努力,我們中班的小伴侶當(dāng)然不甘視弱啊,

所謂凡是人,皆需愛,更不能少了父母的愛,讓我們有請(qǐng)中班的小朋

友帶來《愛我,你就抱抱我》

用熱鬧的掌聲賜予中班小伴侶以表揚(yáng)吧,盡管我們?cè)诎职值膼?/p>

護(hù)下,媽媽的關(guān)懷中成長,我們也可以做做力所能及的事噢,有請(qǐng)小

班小伴侶帶來《洗手絹》

我們小班的小伴侶表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,有

關(guān)于將來的,有關(guān)于愛的,有關(guān)于勞動(dòng)的,下面我們小伴侶將要表演

有關(guān)于幽默的,有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿,大班文圣凱小伴侶帶來雙簧《洗

腳城》

兩位小伴侶的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么快樂的氛圍中,讓我

們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小伴侶帶來獨(dú)舞《雪娃娃》

我們馬雪欽小伴侶一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小伴侶表演的遜色噢,

我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

家,是我們心靈的港灣,我們成長的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地

方,有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美妙的環(huán)

境中健壯成長,有請(qǐng)中班小伴侶帶來《我有一個(gè)家》

感謝中班小伴侶帶來這么溫馨的表演,現(xiàn)在正處夏天,太陽當(dāng)

空照,有了太陽,萬物才有生氣,有請(qǐng)大班小伴侶帶來歌舞《搖太陽》

我們小班的小伴侶跚跚而來到舞臺(tái)的中心,他們將要為我們帶

來特別可愛的舞蹈《三只小熊》

若我們用詞語來形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學(xué)

前班小伴侶帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

衣服是我們必要的東西,他能給我們暖和,能讓我們用來詮釋

一些漂亮,每個(gè)人都著形形色色的衣服,我們應(yīng)當(dāng)把這種美呈現(xiàn)出來,

有請(qǐng)小伴侶帶來《服裝表演》

我們的小伴侶是聰慧的,是機(jī)靈的,讓我們來考考他們吧,《手

指快算》有請(qǐng)。

爸爸在我們心中是好的,還是壞的?爸爸是宏大的,是慈愛的,

他要撐起整個(gè)家,爸爸是嚴(yán)峻的,是想讓我們懂的做人,懂的學(xué)習(xí),

有請(qǐng)中班小伴侶帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》

沒有翅膀,象我們一樣有了幻想也能飛行,有請(qǐng)大班小伴侶

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