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文檔簡介
多位數(shù)乘一位數(shù)(不連續(xù)進位)的筆算臨夏縣土橋鎮(zhèn)尹王中心小學蔣瓊復習導入
1、口算
90×2=
60×7=70×6=100×4=70×3=200×5=
數(shù)位對齊,從個位乘起,用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)每一位上的數(shù),與哪一位上的數(shù)相乘,就把積對這那一位寫。18042042040021010002、豎式計算
21×2
=
12×3
=
123×2=121×3=21×2--------424212×3——--3636123×2-----------246246121×3---------363363二、引入情境,探究新知問題:1.仔細看一看這幅圖,你知道了什么?
2.要想解決這個問題,怎樣列式?
3.得多少呢?請你試著算一算,也可以用小棒擺一擺。16×3=
一套連環(huán)畫16本,王老師一共買了多少本連環(huán)畫?(一)創(chuàng)設(shè)情境,引出新知二、引入情境,探究新知問題:1.16×3等于多少?
3.這種豎式計算的方法你們明白嗎?18表示什么意思?30表示什么意思?48是怎么得到的呢?
4.比較擺小棒和豎式計算的方法,你發(fā)現(xiàn)了什么?……6×3……10×3
5.為了書寫簡便,豎式可以這樣寫,這個1表示什么意思?為什么寫在這?十位上的4是怎樣得到的?
6.誰能完整地說一說豎式計算時要注意什么?先算什么?再算什么?2.誰能借助小棒圖說一說你是怎樣算的?這一捆是怎么得到的?(16×3=48)
×31
8
3
0
4
816
×
34
8161(二)自主探究,明確算法16×3
841個位:6×3=18,個位上填8,再向前一位進1。十位:1×3=3,3+1=4,十位上填4。和王老師一起去書店16×3=__(本)?48
乘的順序:從個位乘起,用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位,哪一位上的積滿幾十,就要向前一位進幾。
強化新知1、做一做
275113
×2×5×6
5412552781全班交流213×4=
213×
4852(人)乘的順序:先從個位乘起,用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位,哪一位上的積滿幾十,就要向前一位進幾。215
8192×4=
192×4
412×3=412×3
123677681682363鞏固練習,拓展提高問題:(1)上面的計算正確嗎?把錯誤的改正過來。(2)在計算時,你有什么要提醒大家的嗎?1.127×481283×482234×291×××√12×8=131×7=161×6=14×5=183×3=172×4=看誰做得又對又快9670917966549688小朋友們,要記住哦1.不要忘記寫進位。2.哪一位
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