小班家長會發(fā)言稿-1

小班家長會發(fā)言稿小班家長會發(fā)言稿范文篇1

我們先來看一下小班幼兒進展目標，共涉及五大領域：

健康

一、漸漸適應集體生活，對幼兒園生活有安全感。

二、情愿參與多種活動，心情穩(wěn)定、歡樂。

三、有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。

四、能接受預防接種和健康檢查。

五、情愿參與體育活動。

六、嘗試用多種簡潔的器械和玩具運動身體，情愿參加整理活動。

語言

一、情愿與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。

二、能清靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。

三、能用簡短的語言回答下列問題，表達自己的要求和想法。

四、喜愛聽故事、念兒歌，愛看圖書。

五、能聽懂一般話。

科學

一、對四周的事物、現象有興趣和好奇心，情愿參與科學活動。

二、學習運用感官感知日常生活中的事物和現象。

三、學習用語言、動作表達探究過程。

四、對生活和游戲中事物的數量、樣子等有興趣。

五、對動、植物有興趣，情愿親近大自然。

社會

一、逐步適應新的生活環(huán)境，愿意參與集體活動。

二、情愿和老師、同伴交往。

三、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)則，并學習遵守。

四、學習做自己力所能及的事。

五、愛父母、長輩、老師和同伴。

藝術

一、對環(huán)境、生活和藝術中的美有興趣。

二、情愿參與藝術活動。

三、能學習用一些簡潔方法進行藝術表現活動。

以上五大領域目標的達成都是滲透在每個教學活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中。幼教網接下來再來看看我們這學期的教學內容支配。本學期共設制有八個主題：《幼兒園真好》、《甜甜美蜜》、《好吃的水果》、《落葉飄飄》、《轱轆轱轆》、《小不點兒》、《冬天來了》、《新年好》。〔結合PPT課件進行細致地介紹〕

這些活動只不過是每周一到五上午的兩個活動，其實孩子一日生活的每個環(huán)節(jié)都是課。比方，早上來園，和老師打招呼，就是培育孩子文明禮貌的好習慣，玩、交往、協商、合作等等，在一日活動中，我們逐步地要求孩子遵守規(guī)則，樹立安全意識，懂得自我愛護，學習一些自我愛護的方法等，培育愛心，懂得感恩長大了孝敬長輩，把您時刻記在心里全部的這些教育都貫穿在孩子來園的每時每刻。

建構式課程主見教育幼兒要從兒童的生活出發(fā)，要將幼兒的直接閱歷、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動的順利開展，我們期望各位家長也能主動地參加到我們的活動中，常常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，幫助孩子收集資料等等，在這個過程中就培育孩子對觀看的能力、學習的興趣、求知欲、探究的欲望等，以及留意聽、認真看、仔細思索、主動發(fā)問、做事仔細、不怕困難等良好的學習習慣。信任家長們也會體驗和孩子在一起學習和成長的歡樂！

我們每周的教學內容都會張貼在家園聯系欄里，另外還有一些有關家教的文章，期望家長平常多關注一下，教學內容我們會通過短信平臺發(fā)給大家。

各位家長，教育好孩子是我們的共同心愿，當您把孩子交給我們的時候，我們深知您對我們的信任，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，會到處提示著自己歡樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子，用寬容去接納他們每一次成長中的過失，給他們加油鼓舞，給他們自信，信任我們將努力做到更好！當然，在我們平常的工作中會存在很多缺乏之處，望各位家長能多多理解，也歡迎你們隨時對我們的工作提出珍貴的意見和建議。家長朋友們，讓我們攜起手來，為孩子健康歡樂的成長共同努力！再次誠心祝福您工作順利，生活開心！

小班家長會發(fā)言稿范文篇2

敬重的家長：

您好！

歡迎加入“小三班〞大家庭，首先，把我們班級成員介紹一下，我們班有3位老師，班上的班長是楊老師，她如今還在休假中，所以臨時我來代替她的班長工作，在這段時間里，有什么事情近管跟我說我能解決的盡量解決，解決不了的我?guī)湍銈兎从车轿覀冎魅文?，所以期望你們家長能信任我，我已經帶了一屆的幼兒，如今這孩子是我?guī)У牡诙?，所以期望你們家長能信任我的能力，還有是一位年輕老師李老師，我們兩負責幼兒的保教工作，還有一位是劉老師，她閱歷豐富，有什么事情都可以跟我們老師說，期望在今后的日子里我們能成為朋友。當您把孩子交給我們的時候，深知您對我們的信任，將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，會到處提示著自己要用歡樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，信任我們將努力做到最好！

對于一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全生疏的環(huán)境和人群中長時間地生活，很自然地會產生擔心全感及各種不適應的反應。家長應于幼兒入園前一段時間給與幼兒心情上的.輔導，告知他〔她〕幼兒園及所在班級的名稱，并結合幼兒的興趣將幼兒園的好玩之處描述給孩子。正式入園后，家長最初一段時間不必對孩子細致盤查在幼兒園的狀況，以免孩子產生壓力。入園初期，幼兒會在不同程度上產生抵觸心情，還可能在心情和身體上產生不適，家長在這一階段應親密留意幼兒身體與心情的改變，但一般狀況下不要隨便給孩子請假，在孩子面前要表現出要求他〔她〕去幼兒園的看法。

如今向您介紹本園一些規(guī)定和措施，期望您能認真閱讀，并與我們協作，感謝！

一、父母如何幫助幼兒適應新環(huán)境

1、開學之初幾天，幼兒簡單產生不適應的反應，請家長多多以正面的方式介紹幼兒園的長處，別以威脅恐嚇的方式勸告幼兒，以免對幼兒園產生不良印象。

2、當幼兒不停的哭泣，請盡量安撫他，讓他知道您了解他的感受，而不責備他。

3、當您離開時務必和幼兒告辭，并溫順堅決的告知他，放學時預備接他回家，讓他有暖和、安全的感覺。

二、接送幼兒時留意事項

1、幼兒每天入園時間是早晨7：30——8：30，離園是下午5：00—，無特別狀況不提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒?。

2、請您準時接送幼兒上下學，常常遲到的幼兒，不僅影響工作、學習、亦間接影響同學關系及日后學習看法，請鼓舞寶寶每天按時入園。

3、您托付他人來接幼兒，肯定要出示接送證，在此告知家長，新生剛入園接送證不花錢，免費辦理一張接送證，假如家長還需要辦理的話每人交5元辦理一張，假如你的接送證舊了想換新的可以以舊換新只需要1元，我們園部這么做為的是更好的實施接送證制度，期望你們家長能協作。

三、幼兒的服裝

1、請讓幼兒穿著簡潔、舒適、便于活動的衣服，使幼兒易于穿脫。

2、為孩子預備一套衣服裝在小書包里，以便換洗。禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危急品和零食入園。

3、每個孩子的杯子和毛巾上都有數字，家長幫助孩子認識，使孩子學會分辨自己的物品。

四、幼兒健康保健及請假事宜

1、若您發(fā)覺寶寶有以下不適狀況如：發(fā)燒、嘔吐、麻疹、水痘、腮腺炎等。請勿必留在家中休息以免傳染，并準時報告。

2、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學，如有藥品的小孩請托付晨間的醫(yī)生中午給予喂藥。

3、幼兒對某種食物或藥物過敏時，請事先告知老師。

五、其他安全事項

我們會始終將安全問題放在工作的首位。我們對“安全〞的理解是全方位的，包括孩子們健康方面、身體方面、心理方面的安全概念，我們會通過完好的安全愛護措施來全面保證孩子們的安全。

小班家長會發(fā)言稿范文篇3

各位家長：

你們好！

首先，我代表小小2班的老師對你們的到來表示強烈的歡迎。感謝您把孩子送到我們幼兒園來，送到我們的身邊，我們感到特別榮幸和高興，你們的參加不僅是對孩子的敬重，也是對我們工作的支持和理解，今日我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、歡樂的成長。并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱情支持。同時，更期望你們能一如既往地關懷與支持我們的工作。

家園在教育思想共育是幼兒素養(yǎng)教育的可靠保證，要實現家園共育，首要的是家園常常進行溝通，雙方觀念和對孩子教育問題的認識上互相溝通看法，以到達共識；在孩子進展與教育方面，常?；ネㄐ畔ⅲ采探逃龑Σ?。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長召開家長座談會進行溝通也是其中的方式之一。今日有這樣的機會，我們向家長匯報本班工作開展的狀況，共同協商、生成適合促進每個幼兒最大限度進展的教育。

今日主要談一談教育教學和孩子自理能力培育等方面的幾個問題。

1、教育教學。

我們教學分為五大領域：健康、語言、社會、科學、藝術互相獨立的，它們既是獨立也是互相聯系、相互滲透的。我們每一周都有一個主題活動，圍繞主題設計了各個活動。大家萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學什么學問?。∈?，他們如今不懂，可孩子時刻都在學，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學。這個年齡正是培育興趣的關鍵階段，家長和老師肯定要多溝通把孩子在家在幼兒園的真實狀況，準時反饋給對方，使每個孩子都在原有的基礎上有所進步！

2、自理能力的培育

比方如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時要留意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容許多。例如，我們要求孩子會獨立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能潔凈地、清靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求如今看起來好像能做到的人不多，但假如您能把這些要求帶回家，堅持教育孩子，提示孩子，信任在我們的共同努力下，不久的將來，每位孩子都能做到，孩子們也會因這樣的良好用餐習慣而受益，會變得健健康康，結牢固實。

在此我要請家長們在家里也能催促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，或許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手肯定會特別靈活的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應當知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，或許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。

3、行為習慣方面

〔1〕要做有禮貌的孩子。

懂得使用禮貌有語，猶如伴間要使用：請、感謝、對不起、沒關系。早上入園要記得向老師問早，晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事，一次兩次不說沒關系，其實，良好的習慣從小培育，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會受長輩、同伴的寵愛。

〔2〕取放玩具。我們平常要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來，結束時放回哪里。有時在離園活動中，我們會組織幼兒搭積木，請您協作我們在接孩子時要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。

〔3〕團結友愛。在家里我們的孩子都是唯一的，好東西讓孩子一個人吃，好玩具讓孩子一個人玩。我們理解你們的心理，也關懷愛惜每一位孩子。如今這么多的孩子走到一起來，家里的優(yōu)越感是沒有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨占，要共享。讓孩子學會用語言來與他人溝通交往，如“請你借給我玩玩好嗎？〞“我和你一起玩好嗎？〞而不是簡潔地實施行動，搶過來就行。假如我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小小2班肯定會變成一個溫馨友愛的班集體。

各位家長朋友，我們兩位老師從心里真誠的期望每個寶寶都能在幼兒園健康歡樂的成長，但孩子比較多，有時會有照看不周的地方，這不是我們的本意，在今后的工作中我們肯定留意加強對孩子的照看，盡全心、盡全力的做到照看好每一個寶寶，請家長們協作我們同時也請家長給予我們理解，孩子把大、小便弄到身上，是難免的〔即使在家里，誰也不保證他不打濕褲子〕老師確定要為孩子換，請家長給予理解。

這一個月來，我們家長始終很主動地支持協作我們的工作，比方帶褲子啊等等，有了你們的支持才能使我們的工作正常開展，更多的家長還給了我們理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，每個孩子都平平安安快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們肯定會盡全力照看好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔到了，撞到了，抓到了，咬到了，也是免不了的。在這里期望大家也都能夠理解，同時對全部理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地進展，有問