駕校年終總結(jié)報(bào)告

第第頁(yè)駕校年終總結(jié)報(bào)告

打造具有職中特色的駕駛員培訓(xùn)專業(yè)

駕校工作總結(jié)

隨著社會(huì)的進(jìn)展和人民生活水平的提高，汽車廣泛的進(jìn)入家庭。人們對(duì)于駕駛技能這一項(xiàng)目更加著重。針對(duì)社會(huì)進(jìn)展需求，結(jié)合實(shí)際，我校于2022年3月與商洛新潮駕駛員培訓(xùn)有限公司聯(lián)辦了新潮駕校商州一職中駕駛員培訓(xùn)專業(yè)。面對(duì)這一新專業(yè)，如何搞好管理，為社會(huì)培訓(xùn)大量的合格機(jī)動(dòng)車駕駛員，制造良好的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益，是該專業(yè)的最終目的。那么要想達(dá)到這一目的，駕校的管理就是整個(gè)專業(yè)培訓(xùn)的中心環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)這一年多的探究，結(jié)合駕駛專業(yè)的辦學(xué)特點(diǎn)及我校的實(shí)際狀況，我們形成了具有職中特色的駕駛員培訓(xùn)專業(yè)及相應(yīng)的管理方法。

一、明確服務(wù)目的，把握駕校服務(wù)特點(diǎn)

駕校是以為社會(huì)培育大量的合格的駕駛員為目的的，它最終是為社會(huì)提供一大批公路紳士，但這種服務(wù)具有肯定的隱藏性，服務(wù)不能夠以實(shí)物展示，且駕校的工作人員和教練員是提供服務(wù)的，而服務(wù)的對(duì)象就是社會(huì)各層次的學(xué)員，而由于駕校招收的學(xué)員的年齡、職業(yè)、接受技能等有所差異，因而這種服務(wù)具有肯定的差異，并非是每個(gè)人對(duì)同一個(gè)教練員、同一種教學(xué)方法、同一種服務(wù)模式都有同樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);駕校的每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)部門(mén)的工作職責(zé)是環(huán)環(huán)相扣的，都…………

術(shù)等方面對(duì)其進(jìn)行了考核，并且進(jìn)行了嚴(yán)格的培訓(xùn)，使其盡快走上工作崗位，逐步形成了一支技術(shù)過(guò)硬、素養(yǎng)較高的教練員隊(duì)伍。安全第一、珍愛(ài)生命，是駕駛員培訓(xùn)工作的宗旨。教練員從教學(xué)員起步開(kāi)始，就要嚴(yán)格按操作規(guī)范要求，教育學(xué)員安全駕駛，珍愛(ài)生命，時(shí)刻把安全意識(shí)的培育作為教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程中，從維護(hù)交通秩序、保障道路暢通的高度出發(fā)，安全意識(shí)貫穿于教學(xué)始終，各個(gè)階段的教學(xué)都要強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)、安全禮讓，讓學(xué)員真正明白，只有安全的駕駛員才是合格的駕駛員。教練員不僅要對(duì)訓(xùn)練環(huán)境觀測(cè)，還表現(xiàn)在對(duì)學(xué)員的觀測(cè)上。學(xué)員的學(xué)習(xí)立場(chǎng)、性格特征、接受問(wèn)題的技能，教練員都要一一收入眼底，找出癥結(jié)，因人施教，并且提示學(xué)員由于其性格上的特點(diǎn)將會(huì)在以后行車過(guò)程中造成什么樣的嚴(yán)峻后果，提前改正，這樣才能真正的培訓(xùn)出一批批公路紳士。從學(xué)員方面來(lái)說(shuō)，要求學(xué)員嚴(yán)格遵守駕校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格根據(jù)教練員的要求來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)化安全意識(shí)，力爭(zhēng)在畢業(yè)后的獨(dú)立操作中做到提高留意力、認(rèn)真觀測(cè)、提前預(yù)防，保證無(wú)任何擔(dān)心全事故發(fā)生。

(2)加強(qiáng)教練員、學(xué)員、教練車管理，狠抓培訓(xùn)質(zhì)量。

駕校培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，要想站穩(wěn)市場(chǎng)，贏得社會(huì)與學(xué)員的認(rèn)可，就要在培訓(xùn)質(zhì)量上下功夫。自從駕校開(kāi)辦以來(lái)，學(xué)校完善教練員管理制度，明確了教練員職責(zé)，對(duì)教練員嚴(yán)格要求，強(qiáng)化管理，特別是針對(duì)教練員在教學(xué)中對(duì)學(xué)員吃拿卡要這一普遍存在的現(xiàn)象，重罰重懲，一票拒絕，絕不姑息遷就。為了提高教練員教學(xué)積極性和責(zé)任心，學(xué)校對(duì)教練員平常招收學(xué)員、考試過(guò)關(guān)率等實(shí)行重獎(jiǎng)，依據(jù)教練員的訓(xùn)練狀況進(jìn)行相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)鼓舞，要求教練員對(duì)學(xué)員也要嚴(yán)格要求，首先是要對(duì)學(xué)員進(jìn)行建檔，具體了解學(xué)員的狀況，依據(jù)學(xué)員的實(shí)際狀況來(lái)合理的進(jìn)行分班，為此我校特別開(kāi)設(shè)了平常班、節(jié)假日班、校外班、夜班等，精細(xì)教學(xué)，使得培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高，合格率節(jié)節(jié)攀升，贏得了社會(huì)與學(xué)員的全都好評(píng);其次是對(duì)學(xué)員所承諾都嚴(yán)格的執(zhí)行，如絕不收取班費(fèi)或變相收取班費(fèi)、節(jié)假日按時(shí)接送學(xué)員、保證按時(shí)出車收車等。教練員的層次不齊，因此在對(duì)教練員的管理方面，要對(duì)教練員漸漸引導(dǎo)，按部就班，漸漸培育出一批批合格的駕駛教練員，這樣我們把教練員從自由職業(yè)者漸漸的轉(zhuǎn)化為技能型老師，從技能型進(jìn)化到綜合素養(yǎng)型，教練員不僅具有精湛的駕駛技藝、科學(xué)的教學(xué)方法、過(guò)硬的心理素養(yǎng)，而且有高度的`職業(yè)道德責(zé)任心、肯定的經(jīng)營(yíng)管理技能等;最末在教練車管理方面，我校因辦有汽車修理專業(yè)，因此我校的教練車的修理既做到了實(shí)時(shí)的發(fā)覺(jué)問(wèn)題，又可以實(shí)時(shí)的解決問(wèn)題，同時(shí)還為我校的汽修專業(yè)的同學(xué)提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)，因此我校的汽修專業(yè)這兩年的招生率是節(jié)節(jié)攀升，這也算是資源雙向利用，有效節(jié)省了我校的辦學(xué)成本，同時(shí)要求教練員出車、訓(xùn)練時(shí)要隨時(shí)留意車輛的運(yùn)轉(zhuǎn)，且平常在教學(xué)中要對(duì)學(xué)員講解一些常見(jiàn)問(wèn)題的癥狀及解決方法，讓學(xué)員不但會(huì)開(kāi)車，而且會(huì)保養(yǎng)車。收車時(shí)要和修理老師當(dāng)面進(jìn)行交接，如假設(shè)有任何問(wèn)題實(shí)時(shí)處理，堅(jiān)決杜絕病車出車。

三、加強(qiáng)實(shí)力，發(fā)揮我校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)

我校是公辦職校，有自己的訓(xùn)練場(chǎng)地，且地處沙河子鎮(zhèn)，形成了具有我校特色的駕校培訓(xùn)。一心一意為學(xué)員服務(wù)，一切從學(xué)員的利益出發(fā)，作為駕校的辦學(xué)宗旨，學(xué)員就是駕校生存的命脈，對(duì)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使學(xué)員歡樂(lè)學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)。由于我校地處沙河子鎮(zhèn)，且隸屬于商州區(qū)教體局系統(tǒng)，因此在招生方面，我們依據(jù)本校的地域特點(diǎn)等，著重于三部分，一部分是沙河子本地及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這一部分我們主要是通過(guò)下鄉(xiāng)宣揚(yáng)、發(fā)放簡(jiǎn)章的方式，積累了肯定的生源;另外是通過(guò)我校招辦到鄉(xiāng)鎮(zhèn)各中學(xué)進(jìn)行招生宣揚(yáng)時(shí)，聯(lián)系了肯定的生源，也就是我們的校外點(diǎn);最末那么是我們本校的各專業(yè)的同學(xué)，當(dāng)其年齡達(dá)到了法定學(xué)車年齡時(shí)，對(duì)本校同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。我校的場(chǎng)地在2022年進(jìn)行硬化后，學(xué)?，F(xiàn)有前操場(chǎng)和后操場(chǎng)兩個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地，依據(jù)場(chǎng)地的地域特點(diǎn)，教練員將場(chǎng)地進(jìn)行合理的規(guī)劃，最大程度的保證了場(chǎng)地的利用。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理

1、學(xué)員的管理制度

(1)入學(xué)。學(xué)員報(bào)名需要符合國(guó)家規(guī)定的年齡和身體條件。

(2)學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)員需要持有