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文檔簡介

第第頁課文媽媽睡了課堂實(shí)錄

播放歌曲《世上只有媽媽好》,師生共唱。

師：看來同學(xué)都很喜愛這首歌，那歌中唱到了誰?(媽媽)我們每個人都有一個愛我們的媽媽，你們每天都在觀測自己的媽媽，現(xiàn)在就把你觀測到的媽媽介紹給大家。

生1：我的媽媽特別美麗，特別是她那雙眼睛，大大的，又黑又亮，還是雙眼皮兒呢。

生2;我的.媽媽每天作家手都糙了。

生3：有一回，我考試沒考好，媽媽沒罵我，也沒打我，還鼓舞我，下次努力，爭取考好。

生4：在期末考試的那天，媽媽送我上學(xué)路上，總叮囑我肯定要好好答題，不會寫的字用拼音，爭取考雙百。

生5：我每天描字的時候，媽媽總坐在我身邊笑瞇瞇的看著我。

生6：有一天，媽媽擦地累得連腰都直不起來了。

師：同學(xué)們都向大家介紹了自己的媽媽，有一位小伙伴也觀測了他的媽媽，(出示掛圖)，你們看，媽媽在干什么?

生：媽媽睡著了。

師揭示課題并板書：是啊!媽媽睡了。

師：這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這篇課文，那應(yīng)當(dāng)怎樣讀這個題目呢?

生：應(yīng)當(dāng)讀得小聲點(diǎn)兒。

師問：為什么?

生1：由于要大聲讀會吵醒媽媽。

生2：我們應(yīng)當(dāng)用不大不小的聲音讀，由于假如聲音太小，別人會聽不見，聲音太大，會吵醒媽媽。

師：你們同意嗎?

生齊答：同意。

師：誰來試試?

生大聲讀后，師：噓，這樣會把媽媽吵醒的，誰再來?

(同學(xué)再試)

師：睡夢中的媽媽是什么樣的呢?請同學(xué)們打開書69頁，聽老師讀一遍課文。

(師配樂范讀。)

師：老師看出來了，你們都很喜愛這篇課文，你們想不想自己讀一讀呢?在讀的時候，要多和生字伙伴打招呼，把課文讀到你滿足為止。

生：自由練讀并記憶生字。

師：你們學(xué)得可真仔細(xì)，課文讀得滿足了嗎?

生齊答：滿足了。

師：那現(xiàn)在找兩名同學(xué)讀一讀。

(師找同學(xué)讀，其他同學(xué)聽后評議。)

生1：**同學(xué)讀的很好，尤其讀**的時候更好，我應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。

生2：他讀得真的很好，特別是**一句，讀的特別美。

師：同學(xué)們課文讀得已經(jīng)很好了，老師相信你們對生字伙伴也肯定很熟識了，現(xiàn)在我們就來過一過生字關(guān)。誰順當(dāng)過關(guān)，誰就將成為本節(jié)課的“識字大王”。

(師檢查帶有生字

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