我們與法律同行 課件 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

10.2法律與我們同行1.如何樹(shù)立法治意識(shí)？導(dǎo)學(xué)目標(biāo)2.怎么樹(shù)立法治意識(shí)？3.為什么要依法辦事？4.怎樣依法辦事？一、樹(shù)立法治意識(shí)2022年5月11日，華鎣市一網(wǎng)民黃某某在華鎣市未發(fā)布靜態(tài)管控措施情況下，為吸引網(wǎng)民關(guān)注，拍攝小區(qū)核酸檢測(cè)視頻并杜撰“我們小區(qū)都封了，全部做核酸”字樣，后發(fā)布在社交平臺(tái)上，造成部分網(wǎng)民懷疑華鎣存在確診病例，引起恐慌。華鎣市公安局依據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》有關(guān)規(guī)定，對(duì)違法行為人黃某某依法予以治安管理處罰。從法律的角度看，這個(gè)案例給我們什么啟示？新聞播報(bào)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，樹(shù)立和增強(qiáng)法律意識(shí)，堅(jiān)決不做違法犯罪的事情。1、什么是法治意識(shí)?

法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。筆記區(qū)全國(guó)人大立法相關(guān)部門(mén)依法行政人民法院公正司法人民群眾遵守法律2.為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？民有所呼，法有所應(yīng)①對(duì)人民：國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。法之必行，在于民心所向

國(guó)家工作人員就職時(shí)依法公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓看視頻，思考：（1）國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？

（2）有同學(xué)說(shuō)，我們年齡小，法治中國(guó)建設(shè)與我們無(wú)關(guān)。你同意嗎？為什么？【探究一】國(guó)家工作人員就職時(shí)進(jìn)行憲法宣誓有何意義？我國(guó)憲法規(guī)定：“國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓。”①有利于增強(qiáng)國(guó)家工作人員的法治意識(shí)；②有利于維護(hù)憲法的權(quán)威；③有利于全社會(huì)成員形成尊從憲法、擁護(hù)憲法、踐行憲法的氛圍；④有利于推進(jìn)依憲治國(guó)和依法治國(guó)的進(jìn)程。有利于動(dòng)詞“誰(shuí)”關(guān)鍵詞答題格式②推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。③對(duì)法律：當(dāng)法律真正銘刻在我們內(nèi)心時(shí)，才能充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《決定》指出，“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰”。2..為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？中國(guó)青少年研究中心曾做過(guò)一項(xiàng)違法犯罪未成年人治理機(jī)制的研究，共調(diào)查了2834名未成年人管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)生。不懂法律占65不知道是犯罪，也不知道會(huì)受到處罰占58.1不知道自己的行為觸犯了法律占64.7④樹(shù)立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。（對(duì)青少年）

P102犯罪原因分析探究：為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？思考：這些數(shù)據(jù)反映了什么問(wèn)題？筆記2、為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？P101①?lài)?guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。②人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。③法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可，崇尚、遵守和服從。當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。④樹(shù)立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。2019年五月，一條“王源抽煙”的話題迅速登上微博熱搜榜第一，隨后王源主動(dòng)與北京衛(wèi)監(jiān)部門(mén)聯(lián)系接受調(diào)查，同意接受處罰，并且在微博公開(kāi)道歉。受益者參與者推動(dòng)者思考：這啟示我們青少年應(yīng)該怎樣為法治中國(guó)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)？

北京市控?zé)焻f(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張建樞表示：這是一種違法行為，北京控?zé)煑l例明確規(guī)定，公共場(chǎng)所禁止吸煙。雖然違法不等于犯罪，但作為公眾人士，更應(yīng)該注意社會(huì)影響?！跋Ｍ嗄晁嚾四軜?shù)立一個(gè)陽(yáng)光、正面的形象，不要讓自己辛苦建立的良好形象受損?！?/p>

和王源同為T(mén)Fboys組合成員的易烊千璽還曾被授予世界衛(wèi)生組織中國(guó)控?zé)煶珜?dǎo)者稱(chēng)號(hào)。3、青少年應(yīng)如何與法同行？（1）樹(shù)立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。（2）青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。筆記區(qū)板塊二：學(xué)會(huì)依法辦事【想一想】結(jié)合圖片思考，在面對(duì)社會(huì)關(guān)系中的矛盾和糾紛時(shí)，如果沒(méi)有法律會(huì)有什么樣的后果？思考：樊某最終被行政拘留給我們哪些啟示？提示：《中華人民共和國(guó)民法典》第八百一十五條規(guī)則：旅客應(yīng)當(dāng)依照有效客票記載的時(shí)間、班次和座位號(hào)乘坐。樊某的行為違反了法律規(guī)定，擾亂了公共秩序，受到法律懲罰。我們?cè)谏钪幸袷胤桑婪ㄞk事。2021年3月17日12時(shí)許，D2214次列車(chē)?？吭谇G州站，旅客丁先生持本人的車(chē)票上車(chē)，發(fā)現(xiàn)一名旅客坐在他的座位上，丁先生便向該旅客闡明狀況，但旅客樊某回絕讓座并辱罵丁先生。乘警接到報(bào)警后，前往處置，樊某拒不配合。乘警立刻通報(bào)前方站派出所輔佐，2名民警上車(chē)增援配合乘警，將樊某制服并強(qiáng)迫帶離。旅客樊某最終因霸占別人座位，被鐵路警方處以行政拘留7日處分。4.為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。我們與法律同行

特斯拉天津車(chē)主韓某在遭遇“剎車(chē)失靈”事故后，通過(guò)第三方鑒定報(bào)告成功進(jìn)行維權(quán)。在車(chē)主、法院和特斯拉方得到的三份鑒定報(bào)告中，出現(xiàn)了兩種結(jié)果，最終法院以其委托的鑒定報(bào)告為準(zhǔn)，判定車(chē)主韓某取得勝訴。上海特斯拉維權(quán)事件天津特斯拉維權(quán)事件對(duì)比兩起特斯拉車(chē)主的維權(quán)事件，你有什么看法？【說(shuō)一說(shuō)】依法辦事，在平時(shí)的生活中我們就要養(yǎng)成尊法守法學(xué)法用法的習(xí)慣，成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。不能對(duì)法律選擇性遵守?！爸袊?guó)式過(guò)馬路”，是網(wǎng)友對(duì)部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”。觀點(diǎn)一：闖紅燈不對(duì)，但大家都在闖，我也跟著走。觀點(diǎn)二：只要沒(méi)有人看到，沒(méi)有人管，就可以闖紅燈。觀點(diǎn)三：車(chē)輛多的時(shí)候不能闖，車(chē)輛少或沒(méi)有車(chē)時(shí)可以闖?！菊f(shuō)一說(shuō)】針對(duì)中國(guó)式過(guò)馬路，你是如何看待上述觀點(diǎn)的？①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。②依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。4、怎樣做到依法辦事？認(rèn)真學(xué)法自覺(jué)守法用法維權(quán)捍衛(wèi)法律知識(shí)拓展法律如何才能成為全民自覺(jué)的信仰？法律信仰體現(xiàn)為：一種循法而動(dòng)的思維習(xí)慣；一種依法而行的行為模式；一種敬法畏法的生活態(tài)度。1、看到這些現(xiàn)象，你有什么感想？2、避免這些現(xiàn)象出現(xiàn)，僅靠法律夠不夠？為什么？

提高公民的思想道德素質(zhì)，以德治國(guó)思考：以下這些法律規(guī)定，你自覺(jué)遵守了嗎？怎樣才能更好地遵守？公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺(jué)履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。環(huán)境保護(hù)法第六條第四款家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。老年人權(quán)益保障法第十八條第一款思考：以下這些法律規(guī)定，你自覺(jué)遵守了嗎？怎樣才能更好地遵守？受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。教育法第四十四條旅游者在旅游活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公共秩序和社會(huì)公德，尊重當(dāng)?shù)氐嘛L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰，愛(ài)護(hù)旅游資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遵守旅游文明行為規(guī)范。旅游法第十三條5、法治時(shí)代對(duì)青少年的要求①要樹(shù)立法治意識(shí)，這是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。②青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。③學(xué)會(huì)依法辦事。④提高自己的道德素質(zhì)民族有希望

在遵守法律方面，我打算：在依法維權(quán)方面，我打算：在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，我們要努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。拓展空間在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法維權(quán)方面，我打算：推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，青少年能為法治中國(guó)的建設(shè)做些什么？認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)，學(xué)法懂法自覺(jué)遵法守法，依法辦事；增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。3課堂練習(xí)1.【2021遼寧】遵章守法是社會(huì)和諧的保證。生活在法治社會(huì)，公民應(yīng)該（）

①堅(jiān)持依法行政②強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)③增強(qiáng)守法觀念④學(xué)會(huì)依法辦事A.①②③

B.①②④ C.①③④

D.②③④【答案與解析】D本題考查遵章守法的要求。②③④說(shuō)法正確；①：錯(cuò)誤，依法行政是行政機(jī)關(guān)的職責(zé)；故本題選D。3課堂練習(xí)2.【2021遼寧】“淘寶童模被踢打”“3歲女童被喂到70斤”“一歲半的寶寶喝啤酒”……時(shí)下，視頻直播流量當(dāng)進(jìn)，變現(xiàn)便利，一些家長(zhǎng)將賺錢(qián)希望寄托在孩子身上，將孩子作為牟利工具，成為“啃小族”，對(duì)“啃小族”現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）①侵害了兒童的合法權(quán)益，是違法行為②應(yīng)以法律為準(zhǔn)繩，為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航③家長(zhǎng)和孩子一起賺錢(qián)，也是為了家庭收入④家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人法律意識(shí)淡薄，與直播平臺(tái)無(wú)關(guān)A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案與解析】A本題考查對(duì)未成年人保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解。①②說(shuō)法正確；③④：家長(zhǎng)和孩子一起賺錢(qián)，也是為了家庭收入說(shuō)法錯(cuò)誤，利用孩子牟利的行為是錯(cuò)誤的；家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人法律意識(shí)淡薄，但直播平臺(tái)也應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，不能唯利是圖，要盡到社會(huì)保護(hù)的職責(zé)，故③④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。3課堂練習(xí)3.法律作為約束人們行為的規(guī)范，是維護(hù)社會(huì)秩序的必要手段，我們?cè)谏钪幸婪ㄞk事。下列關(guān)于依法辦事的說(shuō)法中正確的有（）

①法律保障我們的幸福生活，我們要遵守法律②在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，不能違背法律③我們做事情只按照自己的想法來(lái)就可以了，不用在乎法律④法律有時(shí)候太不講情面了，我們可以不用遵守A.①②B.②③C.③④D.①④【答案與解析】A本題考查依法辦事的相關(guān)知識(shí)。國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，法律保障人們的幸福生活。①②說(shuō)法正確。③④說(shuō)法錯(cuò)誤。3課堂練習(xí)4.張某在商場(chǎng)里買(mǎi)到了劣質(zhì)商品，與商場(chǎng)協(xié)商未果后，張某向消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行了投訴，經(jīng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)依法調(diào)解，張某獲得了賠償。這個(gè)事例告訴我們（）

①要依法辦事，遵守各種法律法規(guī)②遇到問(wèn)題應(yīng)該通過(guò)法治方式解決③我國(guó)法律規(guī)定了公民的義務(wù)④要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案與解析】C本題考查依法辦事的相關(guān)知識(shí)。依法辦事要遵守各種法律法規(guī)，遇到問(wèn)題要通過(guò)法治方式解決，自覺(jué)養(yǎng)成學(xué)法、尊法、守法、用法的好習(xí)慣。③說(shuō)法不符合題意，排除。3課堂練習(xí)5.據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，100名違法犯罪的青少年中，在學(xué)校不遵守紀(jì)律、無(wú)心學(xué)習(xí)的有90人，由于好奇而吸毒，從而走上犯罪道路的有32人，由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、瀏覽色情網(wǎng)頁(yè)而犯罪的有32人。這說(shuō)明（）

①不良行為都會(huì)發(fā)展成違法犯罪②青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事③青少年要樹(shù)立法律信仰，將法治精神銘刻在心中④青少年要學(xué)會(huì)明辨是非，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中做出正確的選擇A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案與解析】B本題考查青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事等相關(guān)知識(shí)。①的說(shuō)法太絕對(duì)了，排除。3課堂練習(xí)6.七年級(jí)學(xué)生張?chǎng)斡捎谛臒?，撥打火警電?19謊稱(chēng)林區(qū)失火。消防隊(duì)員開(kāi)著消防車(chē)趕到林區(qū)后發(fā)現(xiàn)是騙局，公安機(jī)關(guān)依法追究了張?chǎng)蔚姆韶?zé)任。這一案例說(shuō)明()A.公民應(yīng)積極參與社會(huì)主義法治建設(shè)B.法律賦予未成年人受到特殊保護(hù)的權(quán)利C.法律維護(hù)人們的合法權(quán)益D.青少年應(yīng)該依法辦事，遵守各種法律法規(guī)【答案與解析】D這一案例說(shuō)明青少年應(yīng)該依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。D項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)說(shuō)法